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礼貌代表着一个人的文明程度,尤其在当今社会,当你具备了良好的文明习惯,掌握了相应的礼貌知识之后,做事也能够更加顺利,人际关系才能更好。如果孩子没有良好的礼貌习惯,尽管将来学习成绩再好,恐怕在其他方面也有可能遭到别人的排斥和排挤,甚至产生矛盾,惹出不愉快的事情来。
孩子不懂礼貌家长如何教育?
一、明令禁止的行为归属红色区域。
红色区域里的行为基本都属于涉及到了原则性问题,孩子一旦有了这些行为,不论是否产生了严重的后果,家长都要严肃地教育孩子。比如不能打别的孩子,不能乱拿别人东西,不能玩火,不能不尊重长辈等。
如果孩子有了这些行为,通常也就意味着孩子的表现比较恶劣了,不会自发的主动尊重别人。
二、值得鼓励的行为放进绿色区域。
家长希望孩子可以做出的行为就属于绿色区域范围,比如主动和他人打招呼,能熟练使用礼貌用语,能得体地回应别人等。家长平时就可以引导孩子做出绿色区域里的行为,当孩子做到了以后,家长可以适当地表扬和鼓励孩子,以表示对孩子的肯定。
三、值得商榷控制的行为属于黄色区域。
绿灯行,红灯停,黄灯需要等一等,不像绿色和红色区域那么鲜明,黄色区域里的行为一般不太好判定,需要家长根据实际情况把控。
比如孩子可玩手机看电视,但看多久,什么时候看,看什么内容,都需要家长把控。如果孩子的行为超过了黄色区域,那么家长就要提醒和引导孩子了。
不管属于那个行为区域,家长们都要注意的一点是要和孩子一起商议行为边界和执行标准,而不是单纯靠自己的意志行事,否则孩子也不会愿意配合。
四、家长一定要以身作则。
在教育孩子的时候,家长总是义正言辞的给孩子们进行说教,但是殊不知道,在孩子们的眼中,家长是出于一种什么样的角色呢?
家庭对于孩子们的影响是非常大的,孩子们喜欢模仿家长的行为,但是由于孩子的判断力弱,对于模仿行为的好坏不懂的判断,于是就造成了孩子行为上的错误。要求孩子们行为的同时,也要检讨自己的行为。不要给孩子们带坏了头。例如说,家长在要求孩子们要有礼貌的时候,同时家长也必须要做到,如果家长在要求孩子们有礼貌的同时,自己却大吵大闹,乱发脾气,那么在孩子的心中树立的形象肯定是负面的。
五、多带孩子参加社会实践活动和社会协作活动。
让孩子多接触人,多与人交往,并在交往的过程中体会到合作的重要性,并从中摒弃恶行。让孩子明白,只有放低姿态才能取得胜利。家长应利用团队的力量来“攻克”孩子的这块“顽疾”,让他学会尊重他人。
六、多带孩子去做义工。
家长可以带孩子去敬老院、孤儿院等地做义工。在帮助别人的过程中,让孩子逐渐懂得感恩,体会别样的幸福。并让他明白,只有放低姿态,学会尊重,才能赢得别人的掌声和欢呼。
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