如何培养学生的良好性格

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  学会长大

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  孩子良好性格的形成与发展与家庭，学校教育，社会实践，自我教育等因素息息相关。在家庭教育中，父母好的性格、温和的态度和民主的教养方式，融洽的家庭氛围，和谐的家庭结构，孩子的出生顺序等都对孩子的良好性格形成和发展有重要意义影响。

  如何培养学生的良好性格：

  1.加强人生观、世界观和价值观教育。正确的三观决定学生的信念和影响学生对生活和学习的判断。教师可以通过学科学习，品德课，班会课，各种活动等加强学生的三观教育，让学生学会明辨是非，区分美丑和善恶，用正确的信念指导自己的行为，塑造良好的性格。

  2.充分利用榜样的示范作用。教师经常给学生讲解优秀人物的事迹，激发学生对榜样人物的学习之心。教师本身也要用良好的性格去影响学生，教师对学生而言，本就是学习和模仿的对象，更应该成为学生学习的楷模。

  3.利用集体的教育力量。一个有良好组织纪律和凝聚力的集体能够锻炼和完善学生的个性，让学生产生归属感和荣誉感，并在集体中通过与他人的合作、交流建立良好的人际关系，逐步完善自己的性格。

  4.及时强化学生的积极行为。教师对学生出现的良好行为要及时强调和肯定，让学生明白什么该做，什么不该做，加强学生明辨是非的能力，对良好性格的培养起促进作用。

  5.及时进行个别指导。对性格上有不良特征的学生，要帮助他们明辨是非，启发他们的上进心，培养他们改掉坏习惯和克服困难的品质。对性格上较优秀的学生，要积极肯定，也要预防他们养成骄傲自大的性格特征。

  6.提供实际锻炼的机会。学生的性格要在各种实践活动中不断形成，发展和完善。教师为学生提供实际锻炼的机会，明确锻炼的要求与目的，注意在过程中监督和鼓励学生完成活动，使实践活动真正起到培养学生良好性格的作用。

  99 2024-01-30 13:13:46