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孩子犯了错误老师不让上学了肯定是不对的,你可以好好地和老师沟通一下。另外,从这件事情上我们必须认识到一点,孩子犯了错误老师肯定会先进行教育,但是如果教育之后孩子就是不听,老师恐怕也没办法了,所以才让孩子回家。
孩子犯错老师不让上学怎么办?
如果原因出在孩子身上,要与孩子进行沟通,找到问题所在,与老师共同解决之,这是首先要考虑的。毕竟孩子小,更情绪化,产生问题的可能性更大。所以,家长要坐下来,跟孩子认真交流,让孩子说出心里话,家长从中分析一下出现问题的原因是不是在孩子身上。如果问题出在孩子身上,一方面要劝导安抚孩子,另一方面要及时跟班主任沟通,以此来共同解决这个问题。
如果问题出在老师身上,要单独与其进行交流达成谅解,如果不行,就向上反映,当然,不排除有些班主任在处理与学生间的关系时,方法不当,甚至是过于简单武断,没有用同理心来考虑孩子的处境,而且还以各种理由刁难学生。如果问题确实在班主任身上,家长首先要单独与班主任接触,了解其真实的想法以及他对孩子的真实想法。毕竟是老师而且是成年人,或许一时情绪失控做了些不应该做的事。
但是只要心情平复下来了,我想班主任应该能够与家长理智地协调和解决这件事。当然,如果班主任知错不改,并且以手中掌握的“权力”打压甚至是报复学生,感觉家长可以将此事诉到学校,由学校出面来协调。
孩子在学校犯错误家长该如何处理
1、弄清原因,合力应对
当老师告知孩子在学校犯错误了,家长首先要认真倾听孩子在学校犯了的错误,问清楚细节,征询老师处理的办法,谈自己的看法,和老师达成一致意见,然后感谢老师的告知,并表示将全力配合老师来纠正孩子的错误。在帮孩子纠正错误时,和老师及时做好沟通和交流,要形成合力。
2、有效的沟通
讲道理是最好的方式,可以培养孩子安静倾听的习惯,建立良好的沟通,也能纠正他的错误行为,但需要讲究一定的技巧。成人与孩子之间的沟通大多只是协商、恳求、唠叨。我们会发现,和孩子沟通是一件很不容易的事,但是也不要轻易打孩子、骂孩子。孩子和成人一样,也需要自尊心。
3、借机教育,促进孩子成长
允许孩子在学校犯了错误、让孩子看到发生错误后的后果和处理方式,给予他自我反省和总结的机会。孩子成长就像骑自行车一样,初学者难免会摔跤,千万不能以暴制暴!更不能推卸责任!要了解事情的原因,及时补救并借机教育。
4、正面给孩子立规矩
经常和孩子们说你认为对的就大胆地去做,你认为不对的就不要去做,你不知道对错的就一定要请教大人,无论做了什么都要自己承担后果……这样,孩子做事前就会在心里有自己初步的判断和潜在的规则意识的指导,很大程度上避免出了问题胡搅蛮缠的情况发生。
给孩子立规矩,用规矩说服孩子而不是用道理说服他们,一定让孩子感受到,爸爸妈妈只是不认可他们这么做这件事情,而不是改变了对他们的爱,这也是关键所在。
5、教会孩子认清是与非
无意在学校犯了错误的孩子是因为不小心,那么故意调皮捣蛋的情况相对来说就比较严重了。因为这表明了他们并没有形成正确的是非观念,并没有意识到这是一种错误行为。这不是说孩子的本心是坏的,只是因为没有人告诉他们这是坏。
这种情况下就需要孩子的家长多花费一些时间精力,告知孩子什么应该做,什么不应该做,帮助、引导孩子形成正确的观念!
6、与老师积极协商
由于家长已经提前向孩子了解事情的经过,心里应该已经有解决问题的办法,但是,家长要让老师先说出建议,因为老师会比家长考虑地更为全面。如果老师有合理的建议,家长可以立即接受并尽快把问题解决掉,否则,家长可以向老师提出自己的想法,双方再进行协商。
孩子在学校不好好学习怎么办
1、通过谈心聊天的方式,了解孩子为什么不能好好学习,如果是因为学习跟不上不愿意好好学习,那就再看看由于哪些原因导致孩子跟不上,一点点的去发现问题,然后帮助孩子做出可行性的学习计划,并和孩子一起去执行制定好的学习计划!
2、向老师,同学了解孩子在学校的情况,是不是经常被老师批评或是和同学有矛盾,致使不能好好学习,如果跟孩子周围的老师同学有关系,那就要多跟老师沟通,说明孩子的情况,利用家校合作的渠道,帮助孩子去除心里障碍,让孩子积极阳光的面对挫折或是同学之间的小摩擦。
3、孩子的身心是否健康,比如经常生病,不能好好的学习,这个时候除了带孩子看医生及时救治之外,家长孩子要带孩子多参加体育锻炼,保持强健的体魄。只有身体处于好的状态,孩子才能好好学习!
4、家里是否能创造一个良好的学习环境,学习型家庭的孩子一般都能够好好学习。这点家长要积极的给孩子做好榜样,比如平时孩子做功课的时候,家里的电视、电脑是不是常开的,家长在陪伴孩子做功课的时候,是不是一直在低头看手机等等。
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