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早恋这个话题谈了好多年了。我们家长遇到孩子早恋的这种情况,到底该如果处理?父母是强令禁止,毫无商量的余地,还是和孩子心平气和好好沟通,跟孩子分析早恋的利弊,让他们意识到问题的严重性,最后主动选择放弃呢?
初二孩子早恋如何引导:
第一步,平复心情与孩子一起促膝长谈
沟通在这个时候显得特别重要,当孩子愿意与你一起谈他的想法的时候,说明孩子的心已经为你打开一个缺口。这是进行第二步的前提条件。
第二步,让孩子谈谈那个女孩的优点
这个时候让孩子谈女孩的优点,孩子觉得你仿佛已经接受了他所喜欢的女孩,心情肯定放松了下来。接下来请你保持淡定地微笑,因为接下来你的儿子会夸夸其谈,谈他喜欢的女孩是有多么优秀。
这个时候,你或许会发现,原来自己的孩子喜欢的女孩是这种类型的。这时候千万不要打断他,也不要去质疑,你就静静聆听即可。
第三步,让孩子谈谈那个女孩的缺点
你要跟孩子说,人无完人,每个人都有缺点,那在孩子眼里,那个女孩有什么缺点呢?当孩子在认真思考女孩的缺点的时候,那就是他在理性思考的一个过程,这是把孩子从恋爱的旋涡中拉到理性思考的第一步。
第四步,让孩子谈谈早恋的好处
这个时候可以给孩子塞颗糖,让他再甜蜜一次,你让他谈一谈早恋的好处。他或许也能谈出几点他所认为的好处。比如能让两个人一起共同努力,一起考上重点高中。大约这是所有早恋孩子能说出唯一能让老师和家长都能接受的一个冠冕堂皇的理由了。
第五步,让孩子谈谈早恋可能会出现哪些不好的后果
这个问题就扎心了,因为孩子从心理上就不接受早恋不好这个事实,他知道早恋会造成什么不好的后果,但他认为自己不会受到这些影响。但家长还是需要孩子说出来,这个问题也是让孩子从感性回到理性的一个过程。这个问题谈论过后,孩子必定也会进入一个思考过程。
第六步,家长与孩子达成共识
谈话到这一步,该让孩子明白的都已经让他明白了,其实不用再多说教,孩子已经非常清楚。那么接下来需要家长和孩子共同达成一个共识,能够让家长和孩子都能接受的一个共识。这个时候家长可以提出自己的要求,孩子也可以提出自己的看法。当达成共识以后,就可以把早恋的危害降到了最低。
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