11岁孩子的特点和管教

11岁孩子开始进入少年期，身体形态会发生显着变化，身体机能也逐步健全，同时心理也会随之产生很大的变化，这是一个孩子从儿童成长为少年的一个阶段。家长要了解孩子的发展特点，找到合适的方法管教孩子。

11岁孩子的特点：

1、感情上的不稳定性与情感需求

11岁孩子可能会把自己的不良情绪及时宣泄出来，并经常出现情绪波动大的现象，可能会一会儿难过一会儿高兴，这一阶段的孩子内心比较渴望父母的理解和安慰，家长应及时观察孩子的情绪变化，沟通交流。

2、秩序感下降，磨蹭拖拉现象加剧

11岁孩子在行为方面开始有我行我素的苗头，只要不感兴趣的事，都会心不在焉。孩子注意力开始下降，对于家长或老师的指令可听可不听，既而表现出秩序感下降，从而导致学业水平出现下滑现象非常明显。而家长或老师的督促一旦引发其反感，又会涉及到孩子内心秩序的混乱。即本该在正常做事或学习的时候，他们心里却想着其他的事，注意力无法专注。

3、自尊心更强，但呈现脆弱和敏感

这个年龄段孩子往往因为行为自控能力下降而常做一些错事，从而招至批评。这使他们的自尊心变得敏感起来。为了维护自己的自尊，孩子撒谎现象也会增多，甚至有时撒谎的话张嘴就来。因此，就对家长提出了考验，如果你把维护孩子的自尊放在首位，对于孩子做错事后的教育和引导就要格外谨慎。

4、自我意识高涨

孩子开始以一种全新的目光看待自己、看待别人、看待人际关系和价值理念。在日常生活和学习中，常将很多心智用于内省。孩子经常沉浸在关于“我”的思考和感受中，导致了个性上的主观偏执性。他们总认为自己正确，听不进别人的意见。他们觉得周围人时时刻刻都在品评他，当听到别人在低声讲话，便断定是在议论自己。这种想法使孩子感到压抑、孤独而且神经过敏。

5、出现反抗心理

反抗心理是11岁孩子普遍存在的一种个性心理特征，主要表现为对一切外在力量予以排斥的意识和行为倾向。孩子的反抗心理，在很大程度上是为了确认自己已是成熟的个体。有些孩子以一种“风暴式”的方式对抗某些外在力量。而有些孩子采取一种漠不关心、冷淡相对的态度，对他人的意见置若罔闻。这种反抗态度和情绪不易随具体情景的变化而转移，具有固执性。

11岁孩子怎么管教？

1、要学会包容理解

包容理解特别重要，当孩子的学习成绩不好时，家长不要去指责抱怨他们，家长的抱怨指责可能会让孩子形成逆反心理，这样可能就会导致小孩越来越难管理，甚至成绩会下降。尤其是现在学习压力这么大，学习这么辛苦，家长更应该学会包容理解，换位思考。发现孩子的长处，让他往更加全面，其他方面发展，引导他感兴趣的事情，这样也许就更好教育了。

2、要学会信任

孩子说的每一句话，做的每一件事情，家长都应该信任他们，当然如果发现孩子做错了或者撒谎了，不要用简单粗暴的方式去教育，而应该使用更加温和，孩子更容易接受的方式去教育他们。家长要相信孩子都是最优秀的，当他们犯了错误时，不要一味地指责，应该给予他们更多的关心，耐心的去引导教育他们做人做事的方法方式。

3、要学会多给予鼓励

不听话的孩子更加需要父母的鼓励。家长平时应该做到少批评，多鼓励，多发现孩子的优点。当孩子成绩不理想时，可以多鼓励他们以后每天进步一点点，不要讲究大跨越，并积极帮找出孩子问题的原因，根据原因找方法。家长也要做好榜样，只有起好带头作用，孩子才会在家长正确的生活方式中去改变。

4、做好孩子的心理教育

11岁孩子正在步入青春期，青春期身体发育的特点开始在他们身上变得明显，他们的性意识开始萌发，不论是身体还是心理，家长都应该尊重他们，做好心理教育。母亲应该对女孩在身体上的变化上进行关注，多给她们一些建议，体谅孩子的敏感心理。父亲对儿子也应该心平气和地交谈，注意自己的言辞，因为这个时期的孩子都很敏感。

5、帮助孩子建立良好的自我价值观

家长需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子，以便于孩子在社会上成长。身教胜于言传，家长可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要，只有家长以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

11岁孩子往往正处叛逆期与青春期共存的阶段，他们开始追求独立，向往个性，孩子也会模仿一些比较“个性”的行为，以彰显自己长大了。叛逆期孩子存在许多矛盾的心理，需要父母全面了解，才能找到教育叛逆期孩子的正确方法。

孩子11岁叛逆期怎么管教最合适？

一、引导孩子正确的价值观。

叛逆不应该是青春期的孩子的标签，不是所有青春期的孩子都会有叛逆，我们认为的青春期的孩子正处在思想比较独立，有自己想法，但又不成熟，容易与长辈发生冲突。但是，青春期的孩子只要能正确引导价值观，养成良好的生活学习习惯，对生活保持一颗好奇心，积极向上的心态，叛逆就不应该与青春期的孩子划等号。

二、耐心引导。

当孩子出现叛逆心理，我们作为家长，一定要耐心，就是给予耐心的诱导，耐心地教育，而不是只行打骂，粗暴的干涉，如果粗暴的干涉，打骂，往往适得其反，小儿的叛逆行为会更加厉害。

一般这时候的女孩朦朦胧胧，有些似懂非懂，开始打扮自己，对美有一种心里有一种反应，十一二岁的女孩开始注重自己的外表和美的想法，作为家长，一定要正确引导孩子这个阶段女孩的心理变化，一定要让孩子懂得：美不在于外表，而且还要在于自己的学习。

11岁女孩子心理发展特点？

1、自我意识增强，产生成人感，独立意识强，胆子大

2、形成了理智的自我意识，但理想自我与现实自我、自我肯定与自我否定常发生冲突

3、秩序感下降，磨蹭拖拉现象加剧

4、自尊心更强，但是呈现脆弱和敏感

随着年龄的增加，孩子的自主意识越来越强，他们渴望得到家长的尊重，渴望自己当家做主。如果家长还是像以前事事都管，还总是把自己的想法强加在孩子身上，不顾及孩子的想法和感受，自然会发生冲突。因此想要解决孩子不听话的问题，家长要试着转变教育方式，适当放手，减少对孩子的命令与干涉。

11岁的孩子不听话怎么管教？

1、找出孩子不听话的原因。

注意观察孩子不听话时的原因或诱发因素，注意观察这些行为是否有规律，是否某些事情是他们不愿意做的，是否某些事情他们确实无法完成等等。一旦找到原因，家长要看看自己是否能做什么来改进，也看看是否对孩子的要求超过了孩子的年龄。

2、设置你对孩子的期望值。

对孩子的责任给出清楚的指示，比如说吃晚饭要帮助家长把桌子收拾干净，晚上八点前要把语文作业做完等。

11岁的孩子已经进入了青春期，青春期的孩子渴望自己当家做主，如果家长对孩子干涉太多，孩子自然会变得不听话起来。因此想要管教好不听话的孩子，家长要减少对孩子的干涉。

11岁孩子不听话怎么管教？

一、保持冷静的情绪。

青春期的孩子听不进家长的教育，喜欢跟父母对着干，这时家长要保持冷静，缓和情绪进行沟通。顺着孩子的思路就让他那样做，不对他的怪异举动进行批评，从而减少孩子的防备。在拉近自己跟孩子的关系后，再以朋友的身份指出他的不当，并给出更好的建议。

二、学会和孩子沟通。

很多时候家里面出现“硬碰硬”的情况，大多数都是家长和孩子之前缺乏交流，家长总是固执己见，坚持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顾，完全不顾家长的感受，独来独往，两个人就这样互不交流，肯定是没有办法解决问题的。所以，家长一定要学会和孩子沟通，了解孩子真正的需求，然后再根据孩子的需求去制定相应的教育计划，这样对家长和孩子都好。

每个孩子都会有叛逆期，有些早点，有些晚点，有些明显一些，有些不明显一些，家长这时候一定不能急，这个时候的孩子开始用自己的世界观来看待事物，如果家长强加指责，孩子肯定会产生逆反，家长要和孩子多沟通，多倾听孩子的想法，站在孩子的角度去思考问题，这样才能帮助孩子顺利的渡过叛逆期。

11岁孩子叛逆期怎么管教处理？

一、平等。

最舒适的亲子关系，往往都是彼此之间是平等的，孩子与父母能够同处于一个平台之上，而不是被父母居高临下的约束。当父母能够把自己的孩子当成一个独立的人来看待，不去切断与孩子平等的对话，很多问题才能真正得到解决，才能拉近亲子关系。

二、尊重。

即使是父母孩子之间的相处，也是需要以尊重为首的，很多孩子在叛逆期的时候尤为喜欢反抗自己的父母，就在于从父母那里没能获得应有的尊重。孩子的成长也需要有个人的隐私、个人的选择空间，好的教育应当从尊重开始，也是正确爱孩子的开始。

面对孩子这种情况，父母的认知、理解和尊重是最重要的，最主要的还是父母的引导，孩子的叛逆意味着孩子自我意识的觉醒，不再一味的顺从家长，而是开始自己思考，希望自己做决定，家长也要改变自己的教育方法。

11岁女孩子叛逆期怎么管教最合适？

1、如果家长非常暴怒，是不适合教育孩子的，这个时候双方都应该冷静一下，给彼此空间思考，因为暴怒下，容易失去理智，教育孩子只会针锋相对，所以，暴怒中的家长需要转移下注意力，留给彼此空间冷静思考，等平静后再跟孩子交谈。

2、对孩子要关爱，但不能溺爱，父母不可以无限制地纵容孩子。其次，适当延迟满足孩子的某些需求，让孩子学会珍惜和尊重。最后，学会对孩子说“不”，对于不合理的要求要明确地拒绝并说明原因。

3、以朋友的身份与孩子沟通交流，进行平等的对话，耐心倾听孩子的想法，使情绪得到合理的宣泄。孩子进入青春期后，独立的意识增强，对此家长应给予充分的尊重，如未经允许不随意翻看日记，尊重隐私。

4、就事论事，不要翻旧账。面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。