孩子叛逆期的时候会有哪些情况

孩子随着年龄的增长，自我意识越来越强，想做自己的主人。同时，随着年龄的增长，孩子会逐渐有自己的交际圈，同龄人对他们的影响会越来越大。他们会对父母的管教越来越不耐烦，嫌父母唠叨，这都是很正常的，家长要正确看待。

孩子叛逆期的时候会有哪些情况？

一、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。

二、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦。

三、和父母唱反调，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做。

四、跟其他孩子经常发生冲突，容易动手。

五、破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西。

六、越是禁止的东西，越要想办法得到。

七、认为冒险是一种极大的快乐。

八、喜欢与众不同，爱做令人大吃一惊的事情，喜欢引起其他同学的注意。

九、别人的批评常常引起反感和愤怒。

十、一旦决定做某些事，不管别人怎样阻止也不会改变主意。

孩子叛逆期家长怎么教育？

1、控制情绪，以身作则。

如果父母失去控制情绪，大喊大叫，殴打和责骂孩子，他们将无法为孩子提供正面的示范。而且父母在教育孩子时，“身教”比“言传”更重要。如果父母的言行不能一致，孩子自然就不会乖乖听话。如果，家长能处处以身作则，那么家长的一言一行就会成为孩子的表率，这不仅可以树立和提高家长在孩子心目中的威信，还可以牢牢地把握住教育管理孩子的主动权。

2、多关心孩子。

父母应多关心孩子，关心孩子在学校的生活、学习情况。在孩子不愿多讲的情况下，家长应反省自己，放下家长的架子，与孩子做朋友，这样更容易走进孩子心里，多关些关怀，少些唠叨。

3、耐心倾听孩子的心声。

教育孩子，交流、沟通和理解非常重要。解决孩子叛逆问题的关键在于父母教养观念的转变。家长应学会耐住性子听孩子把话说完，不要急于下判断，信任孩子有处理和判断问题的能力，这对敏感的叛逆青少年来说，是一种尊重。

4、父母言行一致。

父母在教孩子时，应重新审视一下自己，比如不能边打麻将边让孩子去学习，要力争及时发现问题及时改正。

5、调整帮助策略。

孩子的叛逆行为表明，孩子需要父母的帮助。父母和家庭成员对孩子的行为、态度和生活方式影响大，孩子将直接学习大人的思维方式、情感和行为。为了改变孩子对情绪和叛逆行为的冲动处理，父母必须学习不同的策略和方法。

随着自我意识的迅速发展，孩子开始有了自己的分析判断能力，他们尝试着自己去分析、判断并做出决定，对于这样的孩子，家长们只有耐心开导多鼓励少教训，才能缓冲他们逆反情绪。

孩子叛逆的时候会有哪些情况？

1、认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出“人”的样式。 独立性和依赖性的矛盾青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪。

2、对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异端，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。

3、在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

4、喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

无论是正在面临孩子叛逆问题的家长，还是即将迎接孩子叛逆期的家长，都有必要对孩子这一阶段的表现和应对方法进行学习。每个孩子的情况不同，家长只有提前做好准备，才能根据自家孩子的情况，作出灵活应对。

叛逆期孩子的表现有哪些？

1、对抗性。

对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

2、他们喜欢与家长唱反调。

父母让他们做一件事，他们偏偏不做，甚至还会反着来，一次次挑战权威、挑战家长和老师的底线。他们的自我意识逐渐增强，渴望独立和自由。

孩子会出现叛逆问题，不仅是受青春期特征的影响。从描述中看，家长在教育孩子时一直采取溺爱的方式，对孩子无所不从，这其实也会导致孩子脾气暴躁，出现叛逆的行为。因此，想要化解孩子的叛逆情绪，家长就要先自我反思并做出调整。

叛逆期的孩子怎么去引导教育方法有哪些？

1、了解孩子的叛逆行为背后的原因。

孩子的叛逆行为通常是他们内心潜藏的情感困扰的外在表现。家长应该先尝试去了解孩子内心的情感问题，如是否存在自卑感、焦虑感、失落感等情感问题。然后，根据孩子的情感问题，帮助他们寻找解决问题的途径，给予他们必要的支持和鼓励。

2、建立信任感，拉近距离。

父母与孩子之间信任是非常重要的，被信任的孩子会更自信，不会轻易陷入内耗，因为他们有来自被家长信任的安全感，他们会主动向父母倾诉，而不会担心父母会因为“无关轻重”的小事指责自己。建立信任感，维系信任关系，会让亲子关系走向良性循环，减少因为不信任而造成的沟通不善，不满情绪积压等造成的叛逆行为。

8岁的孩子正是难管教的时候，明明各方面都还很幼稚，但孩子却偏要当“小大人”，什么事都要自己做主，家长好声好气的劝也不管用。这其实就是孩子进入了叛逆期，开始有自己的想法。家长也不能再用以前的方法来教育孩子。

8岁孩子叛逆期的表现有哪些？

1、容易莫名的烦躁、发脾气。

叛逆的孩子情绪不稳定，情绪自控能力差。所以一件很小的事情就能点燃他们心中的怒火，他们就会发脾气，甚至还会摔东西打人。

2、嘴里很少有赞美之词。

总是有各种各样的抱怨，老师，家长，甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或性格，并抓住它发疯。只是为了证明自己长大了，可以独立思考，有发言权。

想要教育叛逆期的孩子，家长必然要先了解孩子的心理特征，了解孩子内心到底在想什么，这样才能找到孩子叛逆的原因，然后对症下药。孩子也会感受到父母的理解和关爱，在亲子关系不受伤害的情况下，孩子叛逆的情况就会得到改善。

叛逆期的孩子有哪些心理特征？

第一、对抗性。

对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

第二、冷漠性。

对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。

13岁孩子青春期叛逆期的表现有哪些？

1、对抗性

青春期的孩子，在家庭日常生活中对待父母十分冷淡，亲子关系的距离逐渐加大。他们面向独立，认为父母的管教是在太不符合他们的成长标准了从而产生抵抗、厌恶、叛逆的心理。

2、自制性和冲动性的矛盾

青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。