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《红楼梦》整本书阅读自从进入部编版高中语文教材后,一直是学生比较头痛的“大部头”:“没兴趣”“读不懂”“读不下去”其实读书不仅可以教会学生如何“整体”把握全书,而且还深入文本,细致、创造性解读,激发读者阅读兴趣,是学生研读《红楼梦》不可多得的重要辅助。
哪个版本的红楼梦适合高中生?
1、阅读高中生读人民文学出版社红楼梦研究所的额版本即可。如果是为了应考的话最好少看些例如《刘心武揭秘红楼》之类的书,里面的有些思想和分析是和考试的主流思想有偏差的。
2、人民文学出版社的语文新课标必读丛书,作为高中生,先看这一版的,比较权威易懂。书前也有导读和知识链接,这是最适合中学生看的了,而且价格被一些精装或珍藏版的实惠,看完这版曹雪芹著、高鹗续的,有兴趣再去看《刘心武揭秘红楼梦》、《王蒙的红楼梦》、《红楼梦的诗词鉴赏》等。
3、最经典的当然是人民文学出版社,极具收藏价值,另外还有古老的岳麓出版社。如果是一个比较狂热的红学爱好者,也不妨看看周汝昌修订的新版,据说是迄今为止最接近曹雪芹原著的版本。
《红楼梦》的人生哲理:
1、人生的变化无常
它告诉你人生无常,所谓的富贵荣华到了最后都是空相。红楼梦中甄士隐一家幸福美满,却在元宵节失去女儿香菱,最后一场大火更是烧掉甄家,甄士隐也从富裕的乡绅变成寄人篱下的乞丐。命运的落场,不就是生活的无常。甄家的遭遇,就是贾家最后的写照,甄士隐的命运,就是宝玉最后的命运。曹雪芹从一个普通家族兴衰为起点,映射出贾家最后一败涂地的家族命运。它告诉你,这个世间没有永世长存之基业,国如此,家亦如此。
2、人间的因果报应
刘姥姥为何福报,因为她的朴实善良与知恩图报。王熙凤为何断送性命,因为她太过机关算计太聪明,弄权弄势害死多条人命。晴雯为何造人遭人告状,因为太过招摇,不过风流。袭人为何能够平安,因为她懂得安分守己。平儿为何能够活命,因为她对人的善良与恩惠。曹雪芹说过:冤冤相报实非轻,分离聚合皆前定。欲知命短问前生,老来富贵也真侥幸。这世间的每一件事都是有因果的,你的性格决定你的为人处事,你的人为处事影响你的命运走向。像王熙凤一样太过要强的,势必要折断,像迎春一样太过软弱的,终究会被欺凌。像黛玉一样痴情的,只能妄送性命,像宝玉一样看破的,最后只能遁入空门。这世间的人情因果皆是前定。不用问苍生不用问鬼神,一切皆在自身。
3、做人常怀一份善意
刘姥姥因为生活艰难,决定进城,到贾府见王夫人,希望可以得到一些接济。然而,贾府的大门哪里是那么容易就进得去的?刘姥姥需要先找一位领路人才行。于是,刘姥姥向人打听到了周瑞家的住处,先来找周瑞家的。周瑞家的是王夫人的陪房,虽然是贾府的奴仆,但如今也有了自己的天地,还有小丫头服侍,日子过得不错,人也活得很体面。刘姥姥来找周瑞家的,虽未明说自己的来意,但周瑞家的已猜到了几分。对此,周瑞家的并没有鄙视刘姥姥,而是决定帮助刘姥姥。
周瑞家的首先向刘姥姥介绍了贾府的情况:”如今王夫人不大管事,管事的是琏二奶奶,即王熙凤。”然后又对刘姥姥说,王夫人可以不见,但王熙凤一定要去见一面。言外之意,刘姥姥今日能否办成事,关键在于王熙凤。此话言外之意是,只要刘姥姥开口,多少也要给一些。在刘姥姥与王熙凤的对话过程中,周瑞家的也常常给刘姥姥递眼色,提醒刘姥姥该说什么,不该说什么。从头至尾,周瑞家的都在尽心尽力的帮助刘姥姥。
《红楼梦》必背的话:
一、身后有余忘缩手,眼前无路想回头
见《红楼梦》第二回。贾雨村郊外闲步,看到智通寺门旁对联,文虽浅近,其意则深,顿感敬畏。人生在世经常会被欲望蒙住了双眼,在错误的道路上难以自知,一错再错,直到无可挽回的地步方才感到后悔,但是也晚了。
二、世事洞明皆学问,人情练达即文章
见《红楼梦》第五回。贾宝玉同凤姐去宁国府做客,午倦休息,来到上房看到这幅对联非常反感,便说什么也不在这里午睡了。贾宝玉厌恶仕途经济之路,自然会讨厌这种充满世俗气息的字句。但换个角度想,任何一个人都是群居性动物,都不能避免置身于纵横交织的复杂的人际关系之中。总有那样一些人长袖善舞,让我们折服于他们圆熟的处事技巧和社交能力。事实上能够勘透人情世故是一种智慧,能够在复杂的人际交往中游刃有余也是一门学问。
三、假作真时真亦假,无为有处有还无
见《红楼梦》第五回。宝玉在可卿卧室入梦之后来到太虚幻境,两边有这样一副对联。这两句大意是:如果把假的当成了真的,那么真的也成了假的;如果把无当成是有,那么有也成了无。真假有无之间可以相互切换,事物之间是相对立的,但有时候也会混淆黑白,指鹿为马。当你把假的当成了真的,真的就被模糊了价值,变成了假的。
四、月满则亏,水满则溢
见《红楼梦》第十三回,可卿临死之际给王熙凤托梦。和《红楼梦》第三十一回史湘云和侍儿论阴阳“阳尽了就成阴,阴尽了就成阳”,有异曲同工之妙。月亮圆后就要亏缺,水盛满了就会溢出。事物在发展过程中必然要向其相反方面转化,此消彼长。这句话劝诫人们要戒骄戒躁,做事情要留有余地。
五、以毒攻毒,以火攻火
见《红楼梦》第四十二回,刘姥姥为巧姐取名。对方擅长用毒,我们便以毒进攻它;对方擅长用火,我们便以火进攻它。这句话告诉我们有时候要以其人之道,还治其人之身,如果对方用很厉害的手段对付,我们可以用同样的手段去制服对方。
六、幸于始者怠于终,善其辞者嗜其利
见《红楼梦》第五十六回探春改革的时候宝钗所言。意思是事情开头侥幸顺利的人,最终会怠惰松劲;巧言令色者往往爱占小便宜。这句话充满了生活实践的经验。如果开头很顺利,就会产生侥幸的心理,麻痹大意,并不一定能善始善终;说得头头是道,天花乱坠的人,实际上爱占小便宜,最终反倒会吃大亏。
说起红楼梦,很多人都熟悉,但未见得通读过。看电影、电视代替不了读原著。该书的出现是个奇迹,它代表了中国文学的巅峰成就。阅读《红楼梦》不但可以领略文学表现之美,还可以了解中国古代文化以及人情物理。
高中生读哪个版本的红楼梦?
高中生的话推荐人民文学出版社的《红楼梦》这个版本是120回,初版于1982年,由中国艺术研究院红楼梦研究所校注,迄今发行有五百万套以上。
这个版本,集红研所专家集体智慧,历时30多年反复校堪修订,权威性比较强,每页都有详细注释。如果是看电视剧的话推荐87版本,虽然与现在通行版的红楼梦后半部分结局不一样,但是其艺术水平是非常高的。
红楼梦的简介:
《红楼梦》又名《石头记》,一般认为全书前八十回由清代小说家曹雪芹所作,后四十回由高鹗续成。这部中国文学史上的鸿篇巨制,以其丰富的思想内容、伟大的艺术成就和深远的文化影响成为中国古典文学史上的一朵奇葩。
高中阶段不同于初中的一个比较大区别,在于学生们的自主性。这种自主性,不仅在行为上,更多会是在思想上。很多同学上了高中,待人做事可能都会有自己的一套想法,而且对于家长们的“指点”可能也会存在诸多不满,不想长辈“管控”的生活。但总的来说,高中生在学校时间长,社会经历比较少,很多时候很多想法还是很不成熟的,不过读书百遍其义自见,在我们还没有机会行万里路时,我们或许可以通过读万卷书来增长自己的见闻见识。
高中生读红楼梦哪个版本最好?
《红楼梦》连续几年都出现在语文高考试卷中,而且份量还不小,可以确定的是,中华优秀传统文化一定会越来越受到重视,而《红楼梦》做为其中最优秀的代表,已经是必考内容,可见其重要性。
中学生尤其是高中生,《红楼梦》都是必读和重点阅读和理解的书目。《红楼梦》版本众多,大体可分为两个系统,一个是脂本系统(手抄本),再一个是程本系统,我以前曾专门撰文写过这个版本问题,有兴趣的读者可以翻阅我以前的文章,在此不复述了。那么中学生阅读应当如何选择呢?
中国官方学界历来有重视《红楼梦》研究的传统,所以,哪个版本被官方和学界公认,或者说哪个版本就是官方和学界校编刊印,当然这个版本就会被做为高考出题的范本,照这个标准找就简单多了。
人民文学出版社历来出版《红楼梦》都是召等红学界专家、学界组成校注组,态度是非常严谨的,自七十年代,人文社首次决定出版以庚辰(1760年)本为底本的《红楼梦》,残缺的64、67两个回目以其它脂评抄本并参考程甲本补入,后四十回采用的是程本内容。并于1981年首次校注定稿出版,近四十年来已多次再版,每次再版,均修订前版不妥或争议之处和增加最新研究成果。也是被官方公认的最客观、最有价值的版本。
初中时代是一种“混沌、迷茫、逆反”状态,更多的是一种情绪的感受,而高中生是一种思想上的痛苦,“困惑、焦虑、无助”是高中生的常态;不同阶段的孩子,叛逆的表现是不一样的,父母要学会了解各个阶段孩子的特点,有针对性的和孩子沟通。
初中生和高中生哪个更叛逆?
1、初中生的适应能力还比较弱
初中刚从小学进入初中阶段,尤其是第一阶段的孩子是最难管教的,毕竟他们刚刚进入叛逆期,心理还没有完全成熟。无论是心理上还是个人上,都给老师和家长造成了很大的困难。父母希望他们的孩子能顺利度过青春期的过渡期,但他们认为让孩子面对是错误的。父母你应该多了解你的孩子,给他们更多的耐心,然后给出一些建议来指导他们解决问题。
让孩子慢慢学会宽容和同理心,这样他们才能更顺利地度过敏感和叛逆的青春期。
2、高中生都是经过筛选的学生
优秀成绩的背后离不开学生自己的努力,还有高质量的中学。假如没有高质量的中学,光靠自己的努力还是有所欠缺。在青岛有很多不错的中学,今天要说的是青岛十九中,这所学校是重点高中吗?大家来大家看看吧。
青岛十九中是重点高中吗
青岛十九中是重点高中,始建于1956年,学校素以教育理念先进、治学严谨、管理规范、校风雅正、教育质量高而著称于岛城。
作为市重点学校,以雄厚的师资、严谨的教风与严格的管理出名,又有高质量的教育教学。到现在为止,4500名左右的学生进入院校深造,450名左右的学生获得全国、省市的学科竞赛一、二、三等奖。
青岛十九中怎么样?
1、全员育人德育为先
家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家教、注重家风,对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。家庭是孩子的最初的课堂,父母是孩子的最早的老师。家庭教育工作开展的如何,关系到孩子的终身发展。
适合高中生家长看的书:
1、《刘墉家书:做个快乐读书人》
作者:刘墉 |北京联合出版公司
表面看,它只是刘墉写给女儿的一封封家书,实际谈的是美、是爱、是公义。是关怀、是开阔……童年是一双双好奇的眼睛,我们应该为孩子早早打开一扇扇窗,让他们看看外面美好的世界啊!这本书写得非常平实而生活,没什么专有名词,所以即使不加注音,也能让十岁的孩子看懂。衷心盼望它不但能点亮十岁到二十岁年轻人的心,也能传达给父母师长一些重要的观念。
2、《我只养你十八岁》
随着孩子的成长,我们家长的角色也有所不同。对于初中的孩子,家长是教导者、引导者,高中家长则更多是观察者、“军师”的角色,帮孩子筛选他们需要的信息,提供适时的情绪疏导,帮他们找到问题的症结所在,从而克服困难。
孩子读高中妈妈看什么书好?
1、《陪孩子走过高中三年》(刘称莲)。
对于这本书我想在座的各位家长有很多人读过,读了此书我自感有很多的共鸣,这本书给我的第一感觉就是平和真实,乍看起来没有什么特别之处,但是如果你把那些看似平淡的生活细节贯穿起来就会感到有些不平淡,温馨和谐的家庭气氛,良好的亲子关系,家庭成员之间的彼此尊重和家长与孩子共同学习、携手进步、共同成长的点点滴滴都给我留下了深刻印象。
2、《影响孩子一生的教育方法》(作者平井信义)。
这本书是我十几年前买的,我忘了哪年借给我的哪位朋友了,不过它给我留下的最深刻的印象至今让我记忆犹新,就是对家庭教育存在问题的归类——对孩子过度关注(溺爱)和过分干涉。