三年级孩子谈恋爱如何引导

虽然三年级的孩子还未进入青春期，但现在各类信息获取相当便利，有的孩子心理发育会早于生理年龄。如何处理好孩子的早恋问题，家长的态度和方法显得尤为重要。

三年级孩子谈恋爱如何引导？

1)成长中，要及时注意孩子的变化，当发现小学生出现异常甚至早恋的苗头后，首先要分析原因，是什么原因引起的，给孩子适当分析，将恋爱苗头扼杀在恋爱之前，做好预防恋爱的措施。

2)如果发现孩子已经深陷早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。

3)家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发 展个人爱好，如进行集邮、读世界名着、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。

三年级孩子谈恋爱的原因：

1.过度宣传带来的好奇心

家里，学校都会禁止早恋，我们都知道越是禁止，越是能引起好奇心，越要构想恋爱的感觉和人选！

2.缺乏陪伴而引发的情感依赖

父母忙碌，离异，出轨，吵架等行为，使得陪伴孩子的时间减少，或交给老人，或交给机构，而父母和孩子之间的情感交流是情感发展的最重要途径，一旦缺失，孩子就会通过外力来弥补，早恋是最容易满足情感依赖的外力！

3.环境与遗传的作用

手机，电视，大人之间的言行，都会有男女关系的信息存在，孩子耳濡目染之下，必然好奇！

在处理孩子恋爱的问题上，父母的教育方式显得尤为重要，为孩子树立的恋爱观更为重要。适时教导孩子建立正确的恋爱观，不断的鼓励和认可，这才是一位睿智的家长处理低龄孩子早恋问题的正确方式。

三年级孩子谈恋爱家长引导？

1、家长态度很重要

先不要把孩子与异性交往认定为谈恋爱，家长这种大惊小怪、草木皆兵的态度，反而会强化渲染孩子对异性的渴求心里，使之与异性朋友的关系处于一种紧张神秘、躲避成人等失控的危险状态。还有一种情况就是，当孩子刚刚对异性朋友产生好感之初，父母的高压和强硬态度以及过度的批评责备会让孩子产生一种罪恶感，形成对异性的一种错误的偏激看法和异性交往恐惧症，为他以后正常的恋爱和婚姻埋下了心理隐患。

2、引导孩子的恋爱观

和孩子沟通为什么喜欢这个男生或女生，判断孩子的恋爱状态，引导孩子建立正确的恋爱观。告诉孩子在中学阶段，男女生之间相互喜欢可能很简单，也许只是因为某个事情对方安慰了自己几句；也许只是因为对方学习非常优秀；也许只是因为对方长得好；也许只是因为对方的一个眼神或动作。而这些距离爱情、婚姻还很远，引导孩子建立正确的择偶标准，也能够为孩子今后的婚姻选择奠定基础。

我们的生活处处都离不开沟通，人与人之间许多障碍的产生，与缺乏沟通技巧有很大关系，父母与子女之间的矛盾，在很多情况下，也是缺乏沟通技巧造成的。父母如何掌握与孩子沟通的技巧呢？

和三年级的孩子如何交流：

1、父母和孩子沟通的过程中，一定要讲究非常正确的方法，充分的对他们的一些思想进行理解，并且尊重孩子的想法，这样能够有效的缩短两个人之间的一些距离，有些父母把自己的面子，看得非常的重要，往往希望孩子屈服于自己，我们在沟通的过程中，一定要站在他们的位置，这样才能起到很好的效果。

2、家长要把自己的真实想法和情感，毫无保留的告诉自己的孩子，这样才能起到良好的沟通效果，有些人并采取非常粗暴的打骂或者其他方式，但是孩子却不能够适应这种方式，应该通过一些更为委婉的表达，来达到劝说的效果。

3、交流沟通不是单方面的，所以家长们在沟通时一定要注意孩子的爱好，说话的内容要足够提起孩子的兴趣，这才将是一次有用的交流，尽量不要絮絮叨叨，但你说的孩子能够全神贯注认真聆听即可，孩子的眼神就是你们交流的最大成果！

4、家长不要自说自话，要主动关心孩子的情绪，并鼓励孩子积极表达自己的情绪、意愿和感情，这样既能增进自己和孩子的亲子关系，还有助于培养他的语言和思维能力。而且，家长不要在孩子说话时，随便打断他，更不要置之不理。要表现出对孩子说的话感兴趣，并让他知道你在关注他，可以尝试多说“哦，是吗”“真有意思”“真不错”“还有吗”之类的话。

三年级被称之为小学阶段的"分水岭"，往往出现比较明显的学习"分化点"。这是为什么呢？从儿童心理发展来看，三年级开始，孩子的思维更加具有逻辑性，注意也更具有选择性、适应性和计划性。

如何正确引导三年级的孩子？

1、三年级的家长必须学会改变。 他们不能再像一二年级的警察一样盯着和控制，所以孩子会觉得很累，也会很烦人。 这时候，父母就得半撑半放。 例如，在一、二年级，他们可能会督促孩子每天做功课。 在三年级，让孩子们督促自己。 如果孩子做不到，就让孩子承担后果。 例如，一年级和二年级的家长可以提供帮助。 孩子检查作业，从三年级开始不妨让孩子自己检查。

2、三年级的家长不能再像一、二年级的家长那样着急，对孩子的错误大吼大叫，或者对孩子苛刻不讲理。 除了那些关心孩子的人，他们还不如耐心，做孩子的朋友，倾听孩子的声音。 学习之余，更要关注孩子的身心健康，带孩子去运动、读书、看世界，拓宽孩子的认知和精神世界。

3、三年级教育的重点是培养孩子的习惯，按时完成作业的习惯，认真写作业的习惯，检查作业的习惯，仔细阅读和背书的习惯，睡觉的习惯 早起早起，按时锻炼的习惯，以及自己打包学习用品的习惯。 习惯。 习惯养成，受益终生。

4、三年级的孩子经过两年的学习经历，他们的心智在逐渐成熟，他们独立的人格在慢慢塑造，他们的独特的个性也在逐渐成型。在这个时候，不能再像以前那样的常常训导他们，而是要在尊重他们人格的前提下和他们沟通和交流，不要经常以家长的身份居高临下和他们对话。否则很容易造成他们叛逆的性格。

遇到这种情况，家长不要急着去否定孩子，急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱，这起不到太大的效果。我们不妨用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题，让孩子感到自己被尊重，自己的感情被接纳，对自己的状态也能更加了解，可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。

六年级孩子谈恋爱如何引导：

1、采取体贴和理解的态度。学会倾听孩子的心声，对孩子的想法进行科学的引导，教会孩子自尊自爱，有效地缓解压力。

2、进行科学的性教育。及时给孩子普及与性有关的知识，使孩子正确认识异性之间的友谊，并理解友谊和爱情的区别。

3、鼓励孩子与异性的正常交往。让孩子学会与异性进行相处和沟通，建立正常的友谊，发展正当的人际关系。

4、积极参加有益的运动。鼓励孩子积极参加学校的集体活动及公益劳动，努力锻炼身体，培养个人的兴趣爱好。

孩子早恋一直都是家长的心病，孩子小小年级本是该好好学习的时候，却谈恋爱了，家长们视早恋为“洪水猛兽”。那么。孩子早恋了家长要怎么教育他们呢？

三年级孩子早恋如何引导？

1、控制孩子的零花钱

控制孩子的零花钱，减少他们“借花献佛”的机会，让他无花可献，降低他在“对象”面前的优越感和资本。

2、丰富孩子的业余生活

给孩子购买适量的，他感兴趣的课外书籍，给他布置阅读任务。或者带他出去看电影、从事一些体育活动，丰富他的兴趣爱好，分散他的精力，不要让他一门心思处对象。

其实9岁的孩子处在第二个叛逆期6-9岁，针对孩子的暴脾气和不听话的表现，父母应该做出合理的应对策略，不要一味压制和强行要求。

怎么解决三年级孩子的叛逆期

1、学会尊重，包容

孩子到了这个阶段了，有了自己的主观意识，要学会尊重孩子的想法，孩子有时候想法可能是错误的，家长一定要认真倾听孩子的想法。最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。

孩子难免会犯一些错误，只要不是原则性的错误，要学会包容，不要用激烈的方法处理问题。

2、陪伴孩子