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青春期孩子自我意识觉醒,独立意识增强,渴望独立,渴望自由;矛盾心里增加,情绪不稳定,容易产生自制性与冲动性矛盾,美好理想与厌学矛盾,成人意识增加,希望家长尊重,平等对待自己。
青春期男孩心情烦躁厌学怎么办?
1、重塑良好的亲子关系
很多厌学焦虑的孩子从现实生活中得不到爱和接纳,于是便逃避现实环境躲在自己的世界中寻找“自我”,因此孩子的状态可能在父母看来非常堕落。父母眼中的懒惰、贪玩只是表象,真正的心理需求,是孩子在家里不被认可和鼓励。如何真正地给予孩子尊重、关怀,给孩子的内心注入改变的能量,关建在于重塑良好的亲子关系。
2、为复学设定一个目标
这个过程中,家长也同样遵循孩子的想法,学习上不做更多干涉,减轻周末的负担,要想孩子能顺利去上学,家长要提供自主的空间,先在家里学习网课。当孩子愿意敞开自己,父母开始陪伴与鼓励,温暖和爱互相融汇,亲子关系建立良好时,孩子就会听父母的话,朝自己的目标去奋斗,复学就是容易办到的事情了。
3、改善环境,愉悦心境
要改变厌学的学习态度,首当其冲是改变孩子的学习环境,这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。只有这样,厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉,对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。
4、提升学习动力
当和父母的关系有了显著的好转,这个时候开始专注于提升学习动力,了解孩子是否有对于未来的考量,如果有目标,家长可以跟孩子一起策划实施行动表。也可通过心理咨询师手把手指导,帮助孩子掌握有效的学习技巧,以及提升人际交往能力,学会放松减压。
青春期男孩心情烦躁厌学的原因:
1、男孩在青春期出现生理与心理发展失衡的问题。男孩在青春期内心冲突是非常明显的。一方面,他们在身体上已经和成人一样了,开始渴望独立,渴望能够支配自己的学习、生活、交友等,但由于他们阅历太浅,很多方面又必须依赖成人,因此,两方面冲突会导致强烈的烦躁和叛逆。
2、看不到希望,平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观,因为一两次的失败就全盘否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。
3、家长错误的引导方式导致男孩叛逆。中国的父母很少愿意平等地倾听孩子的声音,朋友式的沟通少,权威式的家长多,常用的方式是唠叨、打骂,这种批评式的方式会引起青春期男孩的反感。
孩子对于自己感觉很容易成功的事感兴趣,如果孩子感到学习压力大、学不会,孩子感觉怎么也完不成作业,那么就会失去学习的兴趣,所以对于孩子的要求不可过高,一定要让孩子稍加努力就可以做到,这样孩子才会对学习感兴趣。
青春期孩子出现厌学怎么办?
1、家庭环境尽量要给孩子营造一种和谐、温暖的家庭环境,尤其是家庭的氛围要是愉快的,轻松的家庭环境,面对孩子要更好地避免过多的争吵,对孩子的陪伴也要尽量保持较高的效率,而不是孩子玩儿自己的家长忙自己的。
2、帮助孩子寻找归属感。每个人都有自己的长短处,家长尽量引导孩子发现自身的长处,找出曾经取得的成绩或成就等,这些都能大大增强孩子的自信,激发自我向上的意识。
3、改变家长自身的教育观念。教育观念的改变从重视孩子在学习过程中的快乐做起,不以考试分数来作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到了学习的快乐,自然而然就会对学习产生浓厚的兴趣,厌学情绪问题也基本能迎刃而解了。
4、以“兴”为导,鼓励学生发展自己的特长,这样能帮助孩子逐渐树立学习的自信心,增强学习的动力。众多事实表明,有特长的孩子他的学习一般也不错,因为他们可以互相影响。由于有特长,有兴趣,他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。调查表明,很多厌学的孩子,他无特长,成绩也差,有的只是一些不良习惯。因此以兴趣为突破口培养特长能有效地促进学生学习能力的进步与发展。
随着孩子进入青春期,他们会慢慢产生独立意识,想要拥有自主权,这是很正常的。进入青春期以来,孩子们的身体和大脑都会经历快速的变化,他们也正在开始形成自己的自我身份认同感。所以通常这个时期的孩子会有很多反叛行为。厌学就是其中的一种,为了解决孩子的厌学,很多家长打也打了骂也骂了,但是效果并不大,孩子反而对学习更加抵触。
青春期厌学家长怎么办?
一、帮孩子调整情绪。
有些时候,孩子产生厌学情绪,并不是主观上不想学习了,而是出于一些其他的心理变化。孩子的心理承受能力和调节能力,相较于成人来说,都比较弱,也很难去自我调节心理。如果孩子生活当中遇到了什么问题,就很难摆脱相关情绪了。
二、要适当降低对孩子的期望。
家长要知道“第一”只有一个,努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在,帮助孩子制订切实可行的学习计划,并为此而努力。此外,家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。
家长不能在孩子面前长时间看手机,家长是孩子最直接的榜样和老师,家长在孩子面前看手机会诱发孩子对手机好奇与依赖。给孩子短时间允许看一会。慢慢的让孩子放下手机去学习。
青春期孩子厌学玩手机怎么办?
1、尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。
2、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通,理解孩子目前面临的各种的压力和困难,支持、接纳,让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。给予鼓励和认同。要帮助孩子找到自己的优点,真诚地给予肯定和鼓励,对不足之处表示理解和支持,帮助孩子完善自我身份的认同。
3、很多家长(包括老师)喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较,自以为这样能刺激孩子努力学习,其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的,不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子,这样不仅打击孩子的自信,还会让孩子养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟孩子的现在对比,然后告诉孩子有多大的进步,会让孩子充满信心。
4、我们做父母的呢,要以身作则啊,我看到过很多很多的父母,他们在辅导孩子写作业的时候,回到家里面,孩子在家写作业,父母拿出来一个手机,开始刷朋友圈,刷抖音,在这样的一个环境里,孩子如何能学会放下手机呢?我们不妨在家里开展一个阅读比赛,每一个月或者每一周啊,我们各自选择一本书,要用这样子的方式啊。父母以身作则,让孩子开始去意识到,除了手机之外还有很多别的选择好。
孩子厌学应该是比较普遍的现象,父母既要做好榜样,又要增强孩子自信心,让孩子在学习上产生兴趣,家长要尊重、关心、理解孩子,支持他的兴趣爱好,这样就不容易产生厌学的状况。
青春期的孩子厌学了怎么办?
1,调整思维和沟通方式
孩子厌学一个重要的原因是“压力大”,当今社会,无论是家长、老师,还是考试制度,都在给孩子施压,孩子必须在小小年纪就学会如何疏解压力,否则他们就会变得性格暴躁、孤僻、软弱或焦虑。
人都是趋利避害的,如果家长不能随时关注孩子的压力值,在家庭生活中,过度关注孩子的成绩波动,孩子就会因过高的压力值而厌学。
2,用沟通的艺术
厌学的表现包括上课不专心、无故缺席、顶撞老师等。目前青少年学生厌学现象十分严重,在普通中学更为普遍,很多家长为此感到忧心又不知道如何去解决。
女孩子青春期厌学怎么办?
一、及时沟通。
青少年厌学作为家长不要惊慌,和孩子以及老师做好沟通很重要,家长“孤身作战”往往得不到理想的效果,因此家长们可以尝试以下几种做法:
1、不再以分数论成败,重视学习过程的快乐。
2、积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台。
孩子在青春期叛逆的时候容易出现厌学,逃学的情况,父母打骂往往更激起孩子的反感,所以父母做事说话要讲究方式方法。当孩子出现了不想上学了,家长不是一味的打骂,而是心平气和的问问孩子为什么不想上学,孩子不想上学都是有原因的。
青春期叛逆厌学怎么办?
1、家长注意教育孩子的方式。
孩子小的时候,没有形成自己独特的思维方式,家长感觉教育孩子很简单,采用一些简单粗暴的方式教育孩子是很有效的。到了青春期,孩子的思想发生了变化,如果还采用老办法,不是打就是骂教育孩子,不仅不能教育好孩子,而且会使孩子产生更大的逆反心理,会发生孩子离家出走等意想不到的事情。
2、指导孩子学习方法。
孩子厌学,很大程度上是学习上遇到了困难,学习不能让他体验到成功和快乐。作为家长,不仅要从心理和情绪上关心孩子,也要做些具体的事情,帮助孩子指导学习方法,让孩子学习起来更轻松更快乐,也能帮孩子赶走厌学情绪。
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