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14岁的孩子正处在青春期,如果发现有性格孤僻的孩子必须第一时间留意孩子的情绪变化,不要采取强硬的措施去教育,家长要帮助孩子从孤僻中走出来,融入到集体之中,汲取集体的丰富营养。
14岁的孩子性格孤僻怎么办?
1、良好的家庭环境
如果父母不和睦,经常争吵,孩子得不到应有的关怀和温暖,心灵受到创伤,就会因此而沉默寡言、闷闷不乐,性格渐渐变得孤僻。因此,父母应给孩子创造一个和睦、融洽、民主的家庭,让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员,让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。
2、和孩子做朋友
生活上,父母照顾孩子,而且是毫无怨言的,因为这是为人父母的职责;精神层面上,父母要和孩子做朋友,倾听他的心声,分享他的喜悦,和他一起做游戏,一起讲故事,让孩子充分感受到与人分享、与人合作的乐趣,从而逐渐摆脱孤僻的状态。
3、拓展生活圈子
当前,由于家居条件、家庭结构等原因,父母常常把孩子关在家里,久而久之,孩子就会变得孤僻。父母应让孩子从“自我”的小圈子走出来,让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩,带孩子去串门、走亲戚,减少孩子对不同人、不同情境的陌生感,增强其交往需要与兴趣,形成活泼、开朗大方的性格。
4、 树立良好榜样
俗话说:“近朱者赤、近墨者黑。”父母的自我封闭,无良好的人际关系,会对孩子产生潜移默化的作用,孩子会因此而产生孤独感,形成孤僻的性格。因此,作为孩子的第一位启蒙教师,家长应以身作则,在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样,孩子耳濡目染,就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。
5、给孩子积极评价
父母经常随意批评、否定孩子,孩子就会丧失自尊心和自信心,会感到自己很笨和行为不好,这种自我体验几经反复固定下来,就会使孩子形成自卑孤僻的性格,总认为自己什么都不会、都不行,谁都不如,从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。父母不妨采用一些肯定的评价,如“虽然你没有成功,但我仍要表扬你,因为你已经努力了。”“你一直在努力,再加把劲,一定做得更好!”同时多肯定和鼓励孩子,如爱抚、点头、微笑、夸奖等,都会使孩子自信、开朗起来。
6、 增加陪伴
由于孩子缺少陪伴,所以会造成胆小和缺乏安全感。所以家长应该从小陪伴孩子,孩子在家长的陪伴过程中,会增加自信心。所以对于胆小懦弱的孩子,需要加强心理疏导,并且给予陪伴。
7、引导孩子和外界友好相处
这个外界既指外人,也指外物。遇到熟人,主动打个招呼;遇到需要帮助的人,主动伸出援助之手;遇到陌生人,也可以给一个大大的微笑。对于身边的大自然的生命,也要给予积极的、充满爱的关注:“小狗可能迷路了,我们带它去找主人吧”“小树被风吹倒了,我们将它扶起来吧”“小鸟的腿受伤了,我们给它包扎一下。”拥有一颗友好、善良、真诚、开放的心的孩子很容易和人建立良好的关系,别人也会很乐意和他交往。
8、冷静处理善于引导
当孩子出现了一些偏激行为以后,家长一定要冷静处理,正确的做法是引导孩子如何正常处理自己生活中遇到的问题和事情,而不是通过一些偏激的行为才能达到自己的目的。
9、适当满足孩子一些需求
日常生活中,家长要适当的满足孩子的一些需求,让孩子内心得到满足,这样孩子不会为了争取自己的利益,满足自己的欲望,而做出一些偏激的行为和举动。
孩子不合群要制造良好的氛围,多让孩子跟同龄孩子沟通交流。要让孩子多接触同龄的小伙伴,不要多的干预与同龄儿之间的相处,多教孩子与朋友相处的方法,建立孩子的独立性,多带孩子出去游玩,多接触外界的人或同龄的朋友。
高中孩子孤僻不合群怎么办?
1、当知道孩子在学校不合群的时候,你应该积极引导她去适应环境。因为特别是对于一些由初中升到高中的小伙伴来说,可能她们在这个时候与之前的朋友分散了,所以在这一方面可能心情会比较低落。这个时候你应该尽量地陪伴一下她,如果看到一些可爱的小伙伴也可以为她牵线搭桥。
2、可以让孩子积极参加体育运动,主动参加各类集体活动,扩大自己的朋友圈。也可以告诉孩子,不一定有很多朋友,但一定要有个可以交心的好友,这样,如果你遇到烦恼,就可以有个说知心话的同龄人,可以舒缓自己的情绪。
3、家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来,让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩,带孩子去串门、走亲戚,减少孩子对不同人、不同情境的陌生感,增强其交往需要与兴趣,形成活泼、开朗大方的性格。
4、如果自己的孩子不肯走出去,不愿意和其他朋友一起玩,父母可以让其他朋友来家里玩。比如在孩子生日的时候,父母可以邀请其他朋友来做客,一起切蛋糕、孩子在自己家自然身心会放松,也能以主人公的姿态去接待每个朋友,这在无意中就会增强孩子对交友的兴趣,让孩子感受到拥有朋友的快乐。
现在家长忙于工作,孩子都和老人生活的比较多,以至于孩子性格也和以往发生了很大的变化,大多是因为过于宠溺造成的。当孩子到了青春期以后,会出现叛逆心理,也是比较难管教的。
初中孩子性格孤僻怎么办?
1、父母是孩子的第一老师
父母的教育方式、方法对孩子都会产生或深或浅的影响,有些父母推崇传统的教育方式,认为孩子应该从小做到端庄典雅、知书达理,言行举止都要得体,稍有不注意就会遭到父母的批评指正,这样的孩子性格就会比价内敛,很容易变得沉默寡言,而如果父母是比较之后总孩子社交能力的,经常鼓励孩子多结交朋友,多参加一些活动,这样的孩子就很容易形成活泼外向的性格。
2、给予耐心和足够的关爱
对于性格孤僻的孩子,他们常常处于单独的空间里,内心也是孤独的,他们不擅长于表达自己的情感,因此父母更应该给予其更多的关爱,让他们感受温暖,同时对待这样的孩子,也要有足够的耐心,如果动不动就对他们不耐烦,那么只会造成更大的伤害。
性格孤僻的孩子往往因为社会发展较差,适应群体的能力弱,很难形成好的品质,长大后也难以适应复杂的人际关系,更难以做到和他人友好相处。即使以后遇到好的机会,有了好的事业,也很难长远的走下去,容易产生胆怯、犹豫的不良情绪。
孩子性格比较孤僻怎么办?
1、帮助孩子正确的社交。
可以邀请孩子的同龄人来家里玩。孩子身处比较熟悉的环境,更能放得开,又面对一群跟自己年龄相同的孩子,比较容易找到共同话题,孩子也就更容易打开心扉,孤僻的性格也能得到纠正。
2、疏导孩子的坏情绪。
孩子性格孤僻,说不定是因为心里藏着事,正在被坏情绪包裹。家长可以帮助他们疏导心中的坏情绪。只有把心中所有的负面情绪都发泄出来,孩子才能真正快乐。
十八岁,孩子已经成年了,这时候孩子内心想的也比较多,再加上现在很多孩子性格都是内向的,家长也比较宠孩子,孩子平时就跟其他人接触的也比较少,从而产生孤僻不合群的心理,家长要多多引导孩子。
十八岁孩子孤僻不合群怎么办?
1、良好的家庭氛围
如果父母不和,经常争吵,孩子就得不到应有的关怀和培养,使孩子的心灵受到创伤,就会因此而沉默寡言、闷闷不乐,从而养成了孤僻。因此,家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭,让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员,让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐
2、引导鼓励
要引导其正确评价认识自己和他人,对于孩子自己做事,成功与否,家长都不要立即采取否定的态度,要积极给予鼓励,对于别人,要正确认识别人的优点,不能只看别人的缺点。要引导其学习交往技巧,优化性格,参加正当、良好的交往活动,要鼓励其学会尊重朋友,要学会分享,要礼貌用语,要懂得谦让。
孩子性格内向,孤僻,与父母对他的家庭教育是有很大关系的。可能有的父母会说,孩子的性格是天生的,怎么会与自己的教育有关呢?要知道父母是孩子的第一任老师,跟父母在一起的时间最长,受父母的影响也是最大的,所以,请不要怀疑,孩子的问题跟家长离不开联系。
小孩子性格内向孤僻怎么办?
1、尊重孩子的意见
我们做父母的经常是强迫性的按照自己的意愿去安排孩子的一切,往往忽略了孩子自己的想法、自己的意见,久而久之会对孩子造成不自信,自己处理事情的能力得不到锻炼,也会给以后的交流上带来很多的被动。
2、不要给孩子贴标签
性格内向的孩子原本就是脸皮比较薄,遇事容易害羞和发窘,父母就不要再叫他胆小鬼,这无疑是给他贴上害羞的标签,应该以鼓励为主,多为他敞开大门。
性格内向的孩子未必就不合群,性格开朗的孩子也未必就合群。家长首先要走出这个误区,如果孩子只是不爱说话,那么尊重孩子的性格;但如果孩子的性格比较孤僻,明显的恐惧社交,胆怯懦弱,这时候家长可以通过制造一些良好氛围,引导孩子和同龄人之间进行沟通交流,可以增加孩子的独立性,渐渐培养孩子的社交能力。
孩子性格孤僻不合群怎么办?
1、给孩子树立良好榜样 。家长的自我封闭,无良好的人际关系,会对孩子产生潜移默化的作用,孩子会因此而产生孤独感,形成孤僻的性格。因此,作为孩子的第一位启蒙教师,家长应以身作则,在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样,孩子耳濡目染,就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。
2、为孩子创设一个良好的家庭氛围。如果父母不和,经常争吵,孩子就得不到应有的关怀和培养,使孩子的心灵受到创伤,就会因此而沉默寡言、闷闷不乐,从而养成了孤僻。因此,家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭,让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员,让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。
3、注意评价和态度。家长经常随意批评、否定孩子,甚至指责训斥孩子,孩子就会丧失自尊心和自信心,会感到自己很笨和行为不好,这种自我体验几经反复固定下来,就会使孩子形成自卑孤僻的性格,总认为自己什么都不会、都不行,谁都不如,从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。
4、扩大孩子的生活空间。当前,由于家居条件、家庭结构等原因,家长常常把孩子关在家里,久而久之,孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来,让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩,带孩子去串门、走亲戚,减少孩子对不同人、不同情境的陌生感,增强其交往需要与兴趣,形成活泼、开朗大方的性格。
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