中学生叛逆期怎么办

初中学生正好处于一个比较奇妙的时期，这时他们已经认为自己是个小大人了，所以会常常表现的十分叛逆，家长要知道当孩子上初中之后都会出现叛逆期的反应，也许认为孩子是在学校中学坏了。其实并不是，这只是长大的正常情况。

中学生叛逆期学坏了怎么办？

1、多与孩子进行沟通交流

家长应该经常与孩子进行沟通交流，青春期的孩子大多都不愿意主动与长辈聊天，因为他们认为大人理解不了他们，即使他们内心有一定的想法，但是他们并不愿意跟长辈沟通。所以家长应该找到与孩子沟通的技巧，主动找他们谈心，并且在聊天的过程中应该注意多站在孩子的角度，充分做到理解他们，为他们解决烦恼，这样他们就能放下心中的警惕，让家长走入他们的内心世界了。

2、家长多鼓励孩子

对待不听话叛逆的孩子，家长千万不要以硬碰硬，最好的方式是平常多鼓励自己的孩子，增加他们的自信，家长的鼓励是对孩子很好的一种激励，有助于他们更积极向上的发展。总而言之，家长在对待叛逆孩子时，千万要保持冷静，要给予孩子一定的理解，经常进行沟通交流，做到彼此理解，希望所有的家长都能帮助自己的孩子顺利的度过青春叛逆期。

3、父母要注意自己的态度

跟孩子平等地相处。因为这个年龄段的孩子自尊心特别强，父母不能用居高临下的态度指挥孩子做这做那，也不能把自己的想法强加给孩子，而是要把孩子置于一个与自己平等的地位。遇到问题时，父母要用商量的语气跟孩子沟通，向孩子提出合理的建议，并征询孩子的意见和想法，这样做就能达到更好的教育效果。

4、允许孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

5、换位思考

其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

6、发现孩子的闪光点

每个孩子都有自己的闪光点，我们要认真的去发现孩子身上的有事，更要以新上的态度来鼓励孩子，给予孩子自信，给予孩子充分的认可，让她在叛逆期也能感受到来自父母的支持，以减少孩子的敏感与不自信。

7、为孩子创造足够的自由空间

叛逆期的孩子总是“不可一世”，越是管束，孩子越是不服。与其互相内耗，不妨试着给孩子足够的自由空间，让孩子去做向往已久的事情，并提前告诉孩子，当自己遇到困难、挫折时，父母永远是他坚强的后盾。家长要理解孩子叛逆期的内因，更要给予孩子更好的外在环境，通过正向的引导，帮助孩子度过叛逆期。

中学生叛逆期学坏了的表现：

1、存在反抗心理

叛逆期的孩子存在反抗心理，不愿意学习，上课故意不认真听讲，对于父母或者是老师布置的任务，不会主动努力的去完成，做事情拖拖拉拉，还可能故意出错，来表达对父母的不满。

2、以自我为中心

对于叛逆期的孩子容易以自我为中心，不会考虑他人的感受，做事情不考虑后果，总是摆出自以为是的架势。

3、不易控制情绪

处于叛逆期的孩子，不容易控制自己的情绪，烦躁易怒，不喜欢听父母的唠叨，否定大人的意见，甚至还可能和父母发生正面冲突。

每位家长都知道，中学生出现的叛逆表现是因为孩子进入了青春期，孩子出现这样的情况，正是青春期的表现。但是不是每位家长都知道该怎样处理这个问题，更不知道该怎样教育好这个阶段的孩子。这就需要家长们多学习一些专业的家庭教育知识了。

中学生叛逆期怎么办？

1、倾听和理解

首先，要记住的是，中学生的叛逆期通常是一种表达自我和独立性的方式。要处理这一期，首要任务是倾听和理解他们的感受和想法。尝试与他们建立开放、诚实的沟通，而不是批评或指责。让他们知道您在乎他们的感受，可以帮助建立信任，减轻紧张情绪。

2、保持冷静和耐心

在处理中学生的叛逆期时，保持冷静和耐心是至关重要的。不要被情绪左右，避免与他们陷入争吵和冲突。叛逆期通常是短暂的，但如果您表现出理性和冷静，有助于减轻紧张局势，为解决问题创造更好的条件。

任何时代都会出现属于这个时代的新东西。手机游戏和我们小时候玩的游戏是一个意思，只是时代不同了，孩子们玩的不一样了。先不说游戏的好坏，先说现在的手机游戏，就像潮水一样想我们涌来，想制止是做不到的，我们回到自己小的时候想想有没有自己特别喜欢玩的游戏，甚至废寝忘食，乐此不彼。家长同样也会制止我们。我们会怎么样，也会很气愤，每个人都是追求快乐，逃避痛苦，孩子也一样。你把他的快乐剥夺了！他一定是会生气的。所有孩子有暴躁发怒的情绪是正常的情绪。

第一，我们之所以不想让孩子玩手机游戏，一是怕他影响学习，二是怕影响孩子健康，比如：视力的影响，也有孩子打游戏过度疲劳导致的各种生理上的问题。

这就需要我们与孩子制定规矩，严格执行，限定时间。再者与孩子说明长时间玩游戏的害处。慢慢引导。现在我们的环境也一样了，孩子没有玩伴，都很少有时间去玩。玩手机游戏也是一种放松和休闲。适当玩玩游戏。

第二，玩手机游戏我们一定要帮助孩子看看游戏的内容，有没有不健康的东西。

如果玩一下有趣又开动脑力的游戏也很好的。所以我们不是不允许孩子玩游戏，是看孩子玩什么游戏，玩对长时间游戏，给孩子规定。

第三，如果确实孩子因为游戏导致学习成绩下滑，精神状态不对，那就一定要想办法控制时间，一点一点去减少玩的时间。

初中生作为叛逆期的严重阶段，产生不想上学或者厌学是很普遍的现象，关键是如何正确教育。

一、与孩子多沟通

孩子有自己的想法,孩子叛逆不是针对任何人,孩子叛逆期是脾气很大,很冲动,容易上火,但是家长知道孩子叛逆期的时候要多和孩子沟通,只有让孩子说出自己的想法家长才能对症解决问题,如果家长总是一味的必须按照我说的去做,孩子不仅不会按照家长的方法做还会相反,造成很严重的家庭矛盾。

二、家长先进行自我反思

厌学不一定是孩子的问题，有的父母不了解孩子的心理，教育方式和教育态度有偏差，打和骂是解决不了问题的，最重要的是建立亲子关系。在建立亲子依恋关系最重要的幼年阶段，没有尽到做父母的责任，工作忙或外出务工只是借口，孩子是自己的，不能推给爷爷奶奶就一点也不管了。

有的父母连自己的孩子都没有发现他有一点点的优点，这是不正常的，每个孩子都有优点，都喜欢接受赞赏和表扬。孩子在父母面前没有安全感，也没有成就感，当然也不会有自信。

面对孩子的突然叛逆，家长必须冷静下来，观察孩子的日常生活，找出孩子变化的原因。这时，孩子就像绷紧的橡皮筋。力越大，反弹就越强。所以，家长不要去逼着孩子学习，而是暂时让孩子休息一下，放松一下身心，在这期间慢慢对孩子进行引导，改变孩子的叛逆厌学的心理。

高中学生叛逆不肯上学怎么办？

1、尝试走进孩子内心

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

2、了解孩子是否压力过大

孩子升入高中，不但表示孩子进入新的学校接受新的学习与生活，更表示孩子迎来了从小到大第一次真的吃苦的日子，高中的孩子学习压力是很大的，面对压力，有的孩子会自我消化这些压力，而有的孩子不会给自己减压，在压力之下，会产生破罐子破摔的现象，自己就会从一个好学生变成“坏学生”，这对孩子来说势必会有一个很大的心理变化，那么出现叛逆行为就好理解了，家长要帮助孩子减压。

要跟高中叛逆期的孩子取得良好的沟通是有一定的难度的，因为这个阶段的孩子觉得自己已经长大了，懂得很多道理了，他们觉得家长的思想已经落后了，跟不上自己了，所以他们很厌烦跟家长的沟通，甚至可以说是抵触。因此要想跟高中的孩子好好沟通，家长要多学习，不断完善自己。

高中学生叛逆期该怎么和他沟通？

一、学会倾听孩子的心声。

高一孩子之所以会叛逆，很多时候是父母没有关注她们的内心想法，与孩子缺少有效的沟通，所以当孩子出现叛逆时，很多家庭的反应就是，孩子以前很乖的，一进入青春期就变成这样了，其实并不是这样，叛逆早就有端倪，只不过是青春期时才发现。

二、取得孩子的信任。

学会倾听孩子的心声后，就是要帮助孩子去解决他们所遇到的问题，不要一味的指责、批评孩子，要帮助他们，获得他们的信任，他们才会越来越好。

中学生孩子叛逆，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。父母积极引导，帮助孩子安全地度过叛逆期。

中学生孩子叛逆家长怎么办？

1、保持冷静，不要和孩子“硬碰硬”

成年人是经过了各种学习、历练之后才懂得遇到问题应该冷静，但孩子能做的就是情绪的真实表达。家长要做的就是先让孩子火爆的情绪先冷静下来，不要硬碰硬，给孩子一个自我冷静的时间，等孩子最激动的情绪稍稍过去，再讲道理，孩子才能听得进去。

2、教孩子正确的言语表达

很多家长面对孩子无理取闹时要不采取无视的态度，要不劈头盖脸把孩子骂一顿，其实这两种做法都是不正确的，也很容易让孩子认为他的无理取闹得到了很大的“成效”。面对这种情况时，可以心平气和对孩子说：“希望在你生气的时候，能够对我说，我不高兴。而不是吵闹”