孩子上课玩手机家长怎么处理

随着疫情的发展，部分省份的初三、高三的学生已经开学，但是大部分省份的学生还没有开学，现在各学校都是采用网上授课的方式进行教学。这就导致了一个大问题，那就是孩子可以理所当然的占有手机，而父母不可能分分钟呆在旁边守着，于是，孩子就在上课的时候玩手机，这就造成了很大的麻烦，上课效率不高，而且容易耽误学习，还会影响孩子的游戏上瘾。

孩子上课玩手机家长怎么处理：

第一，加强手机监管

虽然手机在孩子手上，但是父母还是可以随时监管孩子的上课状态的。最简单的就是坐在孩子身旁，随时监督孩子的上课状况。一旦下课了，就要将手机收回来，减少孩子接触手机的机会。

第二，使用台式（笔记本）电脑

如果家里条件允许，建议使用台式（笔记本）电脑，台式（笔记本）电脑虽然可以上网，但是游戏较少，孩子要玩游戏也容易被发现。手机的隐蔽性太强，家长不容易发现。所以，可以使用台式或者笔记本电脑，加强管理。

第三，上课教师加强管理

目前的网课有一部分是线上已经录制好的课程，有的是直播课程。对于录播课程，可能老师的要求难以实现。但是对于教师直播课程，教师可以加强管理，要求学生专心听讲，而且可以通过一定的形式了解学生是否在上课。

第四，加强教育

孩子上课玩手机，有的是不想上课，有的是上累了休息，有的是网课太简单了。要根据孩子不同的情况，加强与孩子的沟通，让孩子从自己主观上就不去玩游戏。毕竟，完全靠家长和父母的监督，是很难做到根除孩子玩手机的想法的。

第五，做好思想工作

受疫情影响，学生不能按时返校上课，在没有家长或老师的正确引导，大部分学生会幸灾乐祸，觉得不用上学，可以偷懒放松，没有课堂时间与老师监管的束缚，自然而然会产生放纵现象。所以家长要明确站位，做好疫情期间孩子使用手机按时认真上课的教育，做好孩子的相关思想工作，引导孩子树立正确的价值观，摆正心态，这也容易与同学们拉开学习差距的关键时期，加强自律，认真学习。

第六，营造良好环境

在家里学习，孩子容易受环境的干扰。作为家长，有条件的话，尽可能的给孩子提供安静的学习室或房间，避免窗外事或者噪音影响注意力。更重要的是作为家长要以身作则，避免在孩子身边玩游戏玩dy等娱乐项目。

第七，开启学生模式

现在大部分手机是可以开启学生模式。条件允许，可以删除不必要的娱乐软件或者开启学生模式，当孩子点击与学习无关的软件时，受密码限制他们是无法正常开启的。更重要还是要引导孩子树立正确的学习观念，转变思想，加强自律，以身作则，珍惜时间，集中精力，勤学好问。

孩子升入初三时，很多家长的压力会骤然增加，家长们要为孩子做各种考前准备工作，面对中考，家长的压力并不比孩子的压力小。当初三家长发现孩子玩手机时，往往会生气，容易做出过分的举动。那么，初三家长发现孩子玩手机应该如何处理呢？请看以下的内容。

初三孩子偷偷玩手机家长怎么处理？

1、从孩子玩手机的时间入手，对孩子的行为加以控制

家长可以逐渐减少孩子玩手机的频率和时间，使得孩子过于放纵的行为得到限制。父母有意识地帮助孩子设定规定，引导孩子去遵守。适当的让孩子了解手机上的内容可以使孩子接受部分学习的同时也降低了对手机的预期。

2、家长要以身作则

很多家长自己也是“手机控”，整天拿着手机，没做好正确的榜样，所以孩子就有样学样。所以家长在孩子面前要尽量控制住自己玩手机的频率，要以身作则，如果有工作上的需要，最好是避开。

现在这个时代，手机作为生活的工具，已经融入了孩子们的生活。而孩子和家长关于手机引发的矛盾，更是愈演愈烈。想要解决孩偷偷玩手机的问题，家长首先要对手机有一个正确的认知，手机是一把双刃剑。正面来说，手机可以查资料、和同学交流、拓展视野。反面来说，视频、游戏容易让人沉迷，浪费时间而且影响健康，家长要引导孩子合理使用手机。

孩子偷偷的玩手机家长怎么处理才好？

1、规定时间和计划。

手机作为新时代产物，信息时代不让孩子接触手机也是不可以的，而且越是暴力的阻止越会增加孩子的叛逆心理，可以先从孩子拿手机的用途上下手，规定每天可以玩多长时间，到了规定的时间就不可以再玩手机了。

2、培养兴趣爱好。

想要彻底戒除孩子沉溺手机的坏习惯家长一定不能操之过急，可以先规定时间，对于每天看手机的时间有一定的限制。一旦孩子已经对手机无法自拔时不要太着急，可以试着和孩子沟通，比如安排一些兴趣班画画、舞蹈班等。让孩子的生活丰富起来，当孩子的内心世界充盈了，也就不会只从手机上寻找新鲜感了。

在高中阶段，孩子们对学习是很重视的，每天上课下课忙得不亦乐乎。但也有的孩子惦记着玩手机，上课不认真、作业也做不完、成绩也提不上去等等。家长们看到孩子对手机的痴迷也是心烦，想要让他们放下手机，为学习多积攒能力，可是又不知道该怎么办?

高中孩子玩手机家长怎么处理？

1、营造良好的家庭环境

家庭教育的重要性被越来越多的家庭所认可，社会普遍都有这样的认识，越是优秀的人才，其家庭氛围愈和谐，家庭教育越完善，人的行为习惯很多程度来自于家庭的熏陶。家长要特别注意自己的言行举止、生活习惯对孩子的负面影响。教育是家庭与学校要共同完成的育人活动，缺一不可。

2、规定玩手机的时间

在家里，一定限制孩子使用手机的时间，一方面可以有效防止孩子近视，另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔，让孩子可以利用更多的时间接触更加有意义的事情。

高二孩子放假老玩手机，一定是孩子非常喜欢玩手机，而这样长时间下去，孩子很容易沉迷其中，造成一些不好的影响。而面对这样的问题，很多父母的做法都很极端，要么蛮横地将手机没收，一看见孩子玩，劈头盖脸的一顿骂；要么就是没有立场，孩子胡搅蛮缠，就随他去了。这往往也会带来很多麻烦。因此，还是建议各位家长多学习一些专业的教育方法，给孩子一个科学的家庭教育。

高二孩子放假老玩手机家长怎么办？

1、良好的沟通

让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

2、了解手机“瘾”产生的原因

要帮助孩子戒除手机瘾，就必须要了解手机“瘾”产生的原因。一方面，手机中包含大量的游戏和社交应用，这些应用极易让孩子沉迷其中，导致不能自拔；另一方面，当孩子需要“逃避”现实或者放松自己的时候，手机愈发成为了他们的精神寄托，习惯了使用手机之后，会觉得自己没有手机会感到无聊或者不知道该做什么。

对于初三的孩子来说，好好复习，努力学习，考上好的高中是最主要的，但是有些孩子却玩手机停不下来，甚至为了不让父母发现，自己偷偷去买了手机玩，这让家长非常的苦恼，不知道该如何处理？

初三孩子偷偷买手机家长怎么处理？

第一，家长就要明白初三学生为什么要偷买手机。孩子从小到大都跟随父母一起生活，各种性格脾性也都知道，而且一般的小孩都惧怕父母，或者对他们的要求也比较严格，所以造成了畏惧心理，平时有什么事情也都不敢交流，心事也不敢说，害怕父母的责骂，故而才会偷买手机。

第二，当初三孩子存在偷偷买手机的行为时，就说明他们已经沉迷于电子产品中了，所以父母要明确其使用时间和使用范围，教会他们掌握一些自我控制、自我暗示、抗拒诱惑的方法，以提高其自我约束能力。

家长可以对孩子先采用定时法，也就是给他们制定一个玩手机的计划。例如每天只玩半小时，过几天习惯后，再把计划调整为三天玩一次，一周玩一次，直到他们能完全控制自己为止。老师和家长要多关心配合，给以精神上和物质上的奖励，以促进初三学生巩固效果，消除不良行为。

第三，有的父母抱怨孩子沉迷玩手机，但自己却是不折不扣的沉迷其中，这种情况如同“只许州官放火，不许百姓点灯”，有点可笑。孩子很多行为都是模仿大人的，所以大人要在小孩面前应该尽量减少玩手机的机会，和他们在一起时，多陪初三学生玩游戏、读书。比玩电子产品有益的事情很多，就看家长是否用心。

初中的孩子正处于叛逆期，学习固然很重要，但是学习之外的教育也很重要，这种情况建议家长要合理教导可以和孩子好好谈谈，及时发现孩子出现的问题，并与孩子进行沟通交流，帮助他们解决问题，消除孩子们偷偷玩手机的心理需求。

初中孩子偷玩手机怎么处理比较好？

1、进行正面引导

对于偷玩手机的初中生，家长就需要通过适当的形式对孩子进行正面引导教育，这是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏习惯。因此，家长要从正面去引导教育初中生正确使用手机。让他们只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。

2、与孩子沟通

当孩子偷玩手机后被发现，家长不可进行严厉的惩罚。相反，家长应该与孩子进行沟通，找出孩子偷玩手机的原因，并设法陪伴孩子。家长可以了解孩子喜欢的节目或者游戏，并参与其中，帮助孩子发展其他的兴趣爱好。