厌学初中生的心理如何疏导

厌学现象到了初中阶段才爆发，隐患在小学阶段就已经埋下了。只是那时孩子还小，还缺乏表达自己意愿的勇气和力量，只能乖乖顺从父母。但是到了初中后，随着孩子个子快速长高，胆子越来越大，自我意识越来越强，他们开始尝试去挑战一切“权威”，既包括父母，又包括老师在内。

解决孩子厌学的办法

1、1、创设良好的学习环境。包括：一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围。

2、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

3、家庭和谐。充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。

4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

5、注重意志力的培养。知难而退，是人的天性。学习就是要抵抗人的天性，这需要较强的意志力。所有关于人类智力的科学研究表明，普通人所接受的学历教育中，最重要的不是智力，而是意志力。家长要从小培养孩子的意志力，孩子遇到困难，引导孩子尝试各种解决方案，而不要轻易被孩子的哭闹或者反抗而轻易放弃。要让孩子明白，只有知难而进，才能体验到成功的快乐。在这个过程中，培养孩子的意志力。

初中生厌学，原因是复杂的。涉及家庭教育、学校教育和社会教育，也与学生身心发展特点密切相关。家长和老师尤其要投入更多精力研究策略，不要漠视和掩盖问题。于学校而言，学生厌学，是产生管理困难的主要原因；于家庭而言，孩子厌学，会打击家长对未来的美好期许。学校和家庭之间，应该相互谅解，消除偏见，共同努力解决。

这位家长，从您的描述来看，孩子才上六年级就已经背有较大的学习压力，并且您还会拿孩子进行比较，这些行为都会催化孩子厌学心理的产生。学习本身就是一件无聊的事，如果家长希望孩子能发自内心的热爱学习，当然要帮助孩子挖掘学习的兴趣。

六年级厌学的心理如何疏导？

1、了解孩子的心理。

家长应该先了解孩子的心理状况。孩子们不愿意学习的原因可能有很多，比如学习兴趣不浓、学习习惯不好、学习方式不当等。家长要明确这些原因，针对性地开展对孩子的辅导。在了解孩子的情况后，家长应该教育孩子，让他们理解学习的重要性，同时给孩子树立正确的学习态度。

2、改变学习方式。

有些学生可能不是厌学，而是不适应当前的学习方式。在这种情况下，家长可以尝试改变学习方式，使之更符合孩子的学习需求和兴趣。

因为即将面临中考，初中生的学习压力很大。 往往由于学习压力大，初三年级学生有不想上学的心理。面对这样的问题，家长应该如何解决呢？ 下面是一些针对厌学初三的心理如何疏导的具体内容，请了解。

厌学初三的心理如何疏导？

1、家长可以和孩子进行适当的沟通交流

不要给孩子太大的学习上的压力，要帮助孩子去适应学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。

2、对孩子进行适当的鼓励

增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求， 这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

对于孩子厌学这种情况，家长一定要用心去引导，看看到底是啥原因，家长首先清醒和冷静下来，以一颗平常心和仁爱心来对待和关爱自己的孩子。

怎样疏导初中孩子厌学的心理？

1、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

2、以向往成为的人为目标

每个孩子都有自己的偶像，有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是积极向上的，都值得尊重。在引导孩子爱上学习时，可以让以向往成为的人为目标，孩子的斗志将被点燃。

现在的孩子读书其实还是真的很辛苦，除了每天早起，还有些学生有做不完的作业。有点父母为了所谓的不输在起跑线上，除了学校的课程还给孩子许多培训班，在这样的高压状况下，孩子真的会很辛苦，而且有时成绩不理想还得面对老师以及家长的不理解，甚至责骂，时间久了就会导致孩子厌学。这个时候父母应该从以下几方面开导孩子。

厌学小学生的心理如何疏导：

1.学会换位思考，不要以家长的身份说教，而要站着孩子的立场为孩子想想，不要因为自己每天很辛苦，就把情绪发泄在孩子身上，和她们做朋友，了解孩子的真实想法，这样孩子更容易接受点。

2.找问题，看看孩子是不是因为身体不好，还是作业太多，或者是因为她不喜欢你为她安排的培训班，找准问题所在，你会更容易解决孩子厌学的难题。

3.孩子其实自尊心很强，当孩子成绩不理想时，其实她自己更难受，这个时候父母要帮孩子分享问题所在，而不能一味责怪孩子，更不能拿孩子与其他孩子做对比。

4.还有因为现在的孩子都是温室里的花朵，他们没有吃苦精神，如果是因为这个原因，那么父母就必须让孩子参加一些锻炼毅力的活动。

在当前，厌学已经成为一种普遍的社会现象。不仅是初中生，就连小学生跟高中生都会出现于厌学的问题。他们有的是因为找不到适合自己的学习方法，有的是因为不喜欢学校的老师，还有的是因为对学习不感兴趣，家长要根据孩子的情况采取对应的解决办法。

初中生厌学的心理原因：

1、与人际关系差有关。

由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

2、严重的家庭问题。

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度的紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学习发生兴趣。

厌学初中生怎么进行心理疏导？初中的孩子也处在青春期里，心情会比较波动。作为家长一定要注意的一点，不要再孩子表现出厌学的时候，大声责骂甚至动手打孩子，一定要了解完情况，再决定怎么做。

具体来说，厌学初中生怎么进行心理疏导，以下几点建议供家长参考：

1、营造一个宽松、温馨的家庭氛围：提供一个自由、宽松的学习环境，建立良好的评价方式与手段。

2、及时和孩子的班主任取得联系，了解孩子在校期间是否发生的不寻常的事情，是否和别的孩子起了冲突或者别的。

3、和自己的孩子进行沟通，注意语气不要太强烈，或者是质问孩子。如果可以确定问题出现的原因，就可以尝试着开导孩子，但也不要寄希望于一次谈话就能解决。

4、培养孩子的自信心能力。初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现。