初中生叛逆期父母应该怎么做

叛逆行为是在孩童发育成长过程中的一个自然表现阶段，只是有的明显有的不太明显而已，一般家长对此应给予充分的重视并用耐心和引导的方法来对待。这个时期家庭教育是非常重要的，希望每位家长都能够学习一些专业的家庭教育方法。

初中生叛逆期父母应该怎么做？

1、正确认识初中生的心理

初中生的身体处于迅速的变化之中，正值生理发育期的男孩们女孩们体内分泌着雄性激素和雌性激素，这让他们躁动和不安，容易情绪化。家长跟孩子们沟通的时候应该注意自己的语气和方式。

2、倾听孩子的声音

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

3、学会尊重孩子

不要动不动就指责孩子，更不要因为自己的情绪不良，就随便冲孩子发火，要学会控制好情绪，无论孩子多么的叛逆，那只能说明孩子长大了。父母要多看育儿方面的书籍，比如如何更好的接纳孩子、理解孩子等。

4、建立积极的家庭氛围

家庭氛围对初中生的发展至关重要。创造一个积极向上的家庭氛围，可以提升孩子的心理素质。这包括家庭成员之间的相互尊重、关心、理解，以及对孩子积极行为的肯定。通过这种方式，孩子会更容易形成积极的人生观和态度。

5、明确规矩，合理限制

在叛逆期，孩子试图通过挑战权威来确认自己的存在感。因此，明确的规矩和合理的限制对于引导孩子的行为非常必要。规矩应该以家庭的核心价值观为基础，通过讨论和达成共识的方式，让孩子理解这些规矩的重要性。

6、关注学业和兴趣培养

初中生正面临学业压力的增大，父母要及时关注孩子的学业情况。同时，也要鼓励孩子培养兴趣爱好，帮助他们找到自己的兴趣方向。这不仅可以分散他们的注意力，还有助于建立积极的学习态度。

7、耐心教育，理智处理

在叛逆期，孩子可能会表现出情绪波动大、冲动等行为。这时候，父母需要保持冷静，不要与孩子陷入情绪激烈的对立中。耐心地进行理性的沟通，理智地处理问题，才能更好地引导孩子走向正确的道路。

初中生叛逆期有哪些表现？

1、打架斗殴聚众闹事：青春期的孩子性格脾气暴躁，特别容易意气用事，爱出风头，所以说打架闹事是常有的事情。

2、沉迷游戏手机游戏：沉迷网络游戏成为现在青少年最大的问题现象，沉迷游戏导致孩子厌学、叛逆等等。

3、不和父母沟通：青春叛逆期的中学生，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态。他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

4、对抗父母：青春期孩子叛逆行为最为明显的表现，就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。如果父母把孩子惯到这种地步，只能寻求他人来解决，父母是解决不了的。

5、盲目自负与自卑，情绪波动较大：伴随中学生青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

初中生叛逆期的影响因素有哪些？

1、自我认知和身份探索：初中生正处于自我认知和身份探索的阶段。他们开始意识到自己的独特性，渴望摆脱父母的影响，建立自己的个性。这可能导致他们表现出拒绝接受家长的意见和建议。

2、社交压力和同伴影响：在初中阶段，同伴圈子变得更为重要。孩子可能会受到同龄人的影响，追求被认可和接纳。这可能导致他们与家长产生代沟，不愿意与家长沟通。

3、学业压力和学习困难：初中生面临着学业上的挑战和压力，可能感到焦虑和无助。这种情况下，他们可能将负面情绪发泄到家长身上，导致叛逆行为。

4、媒体和科技影响：现代科技的普及，使得孩子们更容易接触到各种信息和内容。有时，不良信息和虚假价值观可能会对初中生产生负面影响，导致叛逆行为。

5、家庭关系和沟通问题：家庭内部的冲突、缺乏沟通和理解，也可能导致孩子产生叛逆行为。

很多父母发现孩子进入叛逆期之后特别的恐慌，这是她们发现孩子忽然不再听他们的话，觉得和他们对着干，一下子失去了掌控权导致的。那么聪明的家长，在遇到孩子叛逆期之后是怎么做的呢？

叛逆期父母应该怎么做？

1、关注孩子的情绪，温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。永远不要称孩子为“坏孩子”，父母不能给孩子下彻底否定性的评价，要看到孩子的优点。

2、与孩子商量解决矛盾的办法。若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

3、循序渐进鼓励孩子的自主性。如果父母认识到并承认青少年有更大的自主性需求，并逐渐放松管制，青少年很可能获得适当的自主性、成就定向及其他良好适应。如果说家长对孩子过度的监控管制，反而会增加他的逆反心理。像表姐这种情况，就是从小对孩子的管制太过严格，孩子特别渴望自由，现在父母越不让做的事情他偏要去尝试。所以说应该慢慢的放手，让孩子有适度的自由和决定权。这个过程中家长可以提出建议，和孩子平等交流给他指导，让孩子慢慢懂得什么事情可以做，什么事情不可以做，这样才能够一点点成长成熟起来。

4、不要对孩子的态度太强硬。青少年们总是觉得谁都比自己的父母容易说话，即使是那些特别棒的父母对青少年来说也觉得难以沟通。孩子忽然之间从原来的懂事小孩变得不听话了，家长可能一下子接受不了，对孩子的变化感到非常的烦躁。父母会经常大声的斥责吼叫，这样会加重孩子的叛逆程度。那么家长过度的怒骂，会让孩子关上沟通的大门。家长应该试着把焦虑的情绪一点点的淡化，不要对孩子的态度过于强硬，专注地和他谈话，耐心的沟通，这样孩子才会慢慢的对大人敞开心扉。家长应该试着平静的对孩子说，有什么事情，我们坐下来好好聊聊吧。

对于叛逆期的孩子，家长要平等尊重，把他们当成有思想独立的人，不严控打压，也不放任自流。合理沟通，耐心引导，陪孩子顺利稳妥走过叛逆的青春期。

儿子在叛逆期的时候父母应该怎么做？

1、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。

2、寻求意见

管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现？开放自我、父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。

每个孩子都会经历叛逆期，面对孩子在成长过程中表现出的“叛逆”行为，家长们唯有用爱去包容、去理解，和孩子进行深度的交流沟通，正确地给予他们帮助和引导，才能使得他们平稳的度过这个阶段。

小孩子叛逆期父母应该怎么做？

1、用孩子的眼光看待问题

想要教育处于叛逆期的孩子，我们做父母的，要学会用孩子的眼光看待问题。只有转换角色，才能够理解孩子的思想观念，才能够与孩子连上同一频道。否则双方在交流的时候牛头不对马嘴，这样是无法解决问题的。

2、耐心沟通

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

每个孩子都会经历叛逆期，家长们要做的就是接纳孩子的叛逆、接纳孩子的感觉、接纳孩子的成长、接纳孩子的成功、接纳孩子的失误，因为这都是成长的必经之路。还有就是家长跟孩子一定要保持沟通，不是出了问题才和孩子沟通，平常生活上的相互欣赏、相互磨合、相互支持，然后彼此的配合，这样才能让孩子平稳的走出叛逆期。

叛逆期的父母应该怎么做？

1、父母要冷静

叛逆期的孩子控制不了自己的情绪，但父母作为成年人，一定要控制好情绪，不可对孩子大发脾气，只要等自己冷静下来后，才能更好的去说服孩子，让孩子意识到自己哪里做的不对。而且，能控制好情绪的父母，孩子一般也比较认可。

2、把决定权留给孩子

对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。

我们都知道孩子在成长过程中要经历三个叛逆期，最重要的一个就是青春期叛逆，而12岁的孩子正处于青春叛逆期，父母管教孩子要注意方法，尽量避免与孩子发生正面冲突，这样做才能帮助孩子顺利度过叛逆期。

十二岁叛逆期的孩子父母应该怎么做？

1、多倾听

面对叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解，当孩子有话说时，不要着急打断，要学会倾听、多听少说，少提建议、少批评、少指导、多理解。

理解孩子做法之后，孩子才会愿意把更多的想法告诉父母，对孩子的了解才会更全面，才能更好地应对孩子的叛逆期。

2、不要极力否定孩子的想法

孩子在进入初中后，一般也同时到了叛逆期，这个阶段的孩子是很让人费心的。老师和家长往往操碎了心，但是也没起什么好的效果，孩子依然是那么叛逆，这让家长非常的焦急。

初中生的孩子叛逆家长应该怎么做？

1、不要过度焦虑

叛逆期的孩子叛逆是正常的现象，只要对社会对孩子自己没有构成伤害，那么等叛逆期过去，自然会好起来。

2、更换视角

如果亲子之间存在问题，那么父母要从亲子的角度跳出来，以第三方的视角去看待亲子之间的问题，这样便能一针见血的看到存在的问题。