三观不正的孩子怎么教育

每个人的三观都是从小到大慢慢形成的，所以在幼年时期的经历对于成年后的影响是巨大的。于是现在的父母都开始注重家教了。好的家庭教育是孩子一生的财富，而不好的教育，或是缺失的教育都将在未来给孩子带来无法估量的后果。

三观不正的孩子怎么教育？

1、自己做出榜样。

父母做好孩子的榜样，在日常生活中，必须时刻提醒着自己，你的行为不光光是只有你负责，你的孩子还在看着你，他是以你为榜样的，你就是他心中的超级英雄。

①在形象方面，父母应该保持整洁，不管衣服好坏，整洁是第一位。

②在行为方面，要循循善诱，教导孩子为什么要这么做，哪些不能做，为什么不能做，做了会有什么不好的结果。

其实不光是孩子向父母学习，父母也在从孩子身上反思出自己存在的问题。所以孩子和父母两者地位都是平等的，两者是相互学习的状态，并不存在父母的地位就比孩子的地位要高出许多。

2、保证孩子生活的富足。

对孩子可以节约但不能过分节约，家长可以制定计划一年只能买多少新衣服之类的，但是却不能为了培养孩子吃苦节约的能力让孩子穿别的孩子不穿的旧衣服，不说别的，这对孩子的自尊心有着很大的伤害。孩子内心深处将会埋下自卑的种子，渐渐的渐渐的萌芽，孩子长大后便会因为这样的同年经历觉得自己低人一等。

3、多带孩子出去看看。

人际交流也是孩子成长路上必经的一门课程，学会人际交流的处理将有利于孩子的表达能力和与人交际能力的提升。同时多带孩子参加不同的课外拓展活动可以提升孩子的见解，开阔孩子的眼界视野，让孩子明白外面的世界还非常精彩而充满未知，要想探索外面的世界。

没事的时候可以带孩子逛逛展览会，尤其是音乐展会和美术展，这两者在一定程度上能影响孩子以后的思维和抽象能力，有助于孩子健康的成长。

孩子三观不正的原因：

世界观，人生观，价值观。扭曲的三观有很多，比如说厌世，人生在世除了钱其它的什么都不重要，亲情爱情友情人格尊严皆可抛，这些都是扭曲的三观的表现。

第一，如果父母的三观不正，那么父母的思想意识、言行举止自然会影响到小孩，毕竟父母是小孩最好的老师；

第二，小孩交往的朋友圈里的孩子三观不正，俗话说人以群聚物以类聚，如果小孩儿的朋友圈里的人员多数都三观不正，那么很难想象孩子会有一个正确的三观；

第三，小孩子接触手机的时间比较多，手机上的信息涉及方方面面，这就需要孩子自己去识别哪些信息是正确的，哪些信息容易误导人，如果小孩子对那些三观不正的信息接受得特别快，那么这个小孩就很容易三观不正。

孩子三观不正的表现有哪些？

1、不懂得感恩。

很多孩子在家庭中都是娇生惯养，不让孩子受一点苦，流一滴汗，所有的事情家长都替孩子做了。那么在孩子成长中，就会养成自我为中心的意识，认为所有的人都应该顺从他。

那么久而久之孩子长大了，就不会把家长放在眼里，对家人的付出也视而不见，还认为这些都是理所应当。这样的孩子就不会懂得感恩父母，更不会感恩别人，而导致这种扭曲的三观。

2、自私自利：只顾自己的利益而忽视他人的需求和权益，不愿意为他人付出或牺牲。

3、生活态度悲观。

很多孩子对自己没有自信，对人生抱着悲观态度，对生活失去了斗志。这时候孩子就处于得过且过的状态中，生活上松散拖沓，没有时间观念和纪律观念，人际交往上也独来独往，对他人漠不关心，更谈不上会结交知心朋友。

4、不会辩是非。

青春期的孩子对价值观和世界观方面很大程度上是没有什么方向的，而孩子就是表现出每天浑浑噩噩，得过且过，没有追求的事物，无论是对待学习，还是对待身边人或事都不认真，显得潦草了事。

而且这些孩子可能会不分黑白，是非不辨，看待事情的思维和正常人都是反向的，比如大部分孩子应该尊老爱幼，而三观不正的孩子就会认为老人只会装可怜。而且这些孩子对自己的人生价值没有什么概念，表现出扭曲的三观。

5、不容易满足。

在孩子的教育工作中，可能会有一些家长因为工作原因，把孩子交给家里的老人来带。这些家长会为了弥补不在孩子身边的亏欠，会加倍的宠溺孩子，尽可能的满足孩子的一切需求。久而久之，孩子就会认为家长所做的一切都是理所应当，稍微得不到满足就会和家长发生冲突。

孩子的这种不健康的心态，就是三观不正的表现。在孩子的成长中，对于合理的要求，家长可以给予支持，但是无理的需求，也要适可而止。

6、骄傲自大：自认为高人一等，对他人持有轻蔑、看不起的态度，不尊重他人的能力、知识和经验。

7、不负责任：缺乏承担责任的意识，对自己的行为后果不负责任，不愿意承担应尽的义务和责任。

8、物质至上：过度追求物质财富和享受，忽视精神追求和人际关系的重要性，对金钱、地位等物质标志的崇拜程度过高。

母子连心，母亲对孩子的爱是永恒的，父亲是家庭的顶梁柱，是孩子做人做事的引路人，孩子的成长对父母是大事，一旦孩子走偏了人生路，父母是很痛心的，她们会想尽一切办法来纠正挽回，用暴力手段，那是万万不可。

女孩三观不正怎么教育？

1、玩角色扮演的游戏。用角色扮演的方法，让孩子明白在某些情形中应该怎么做。预先练习对于准备好处理“真实”情形是很有帮助的。

2、不要害怕让孩子不高兴。如果孩子的行为，对他人非常不尊重，可以对孩子说“我们是这样做这件事或那件事的。”例如，你可以说，在你们家，你会先写感谢便条，然后才玩收到的玩具礼物，然后才为便宜大采购。大多数年龄小的孩子会平静地接受你所说的话。如果他们与你争论，要高兴地将此视为一个讨论价值观的好机会。

3、父母做好孩子的榜样。在日常生活中，你必须时刻提醒着自己，你的行为不光光是只有你负责，你的孩子还在看着你，他是以你为榜样的，你就是他心中的超级英雄。在形象方面，父母应该保持整洁，不管衣服好坏，整洁是第一位。在行为方面，要循循善诱，教导孩子为什么要这么做，哪些不能做，为什么不能做，做了会有什么不好的结果。

4、多带孩子参加活动。人际交流也是孩子成长路上必经的一门课程，学会人际交流的处理将有利于孩子的表达能力和与人交际能力的提升。同时多带孩子参加不同的课外拓展活动可以提升孩子的见解，开阔孩子的眼界视野，让孩子明白外面的世界还非常精彩而充满未知，要想探索外面的世界，现在就需要好好努力。

优秀的家庭，一定是始于陪伴，陷于教育，忠于三观。三观对一个人的重要性是非常大的，所以，家长们一定要在孩子小的时候，帮助孩子树立正确的三观。比成绩更重要的是孩子的三观正，学习也不只是为了孩子有更好的未来，更是为了让孩子成为一个三观正的人。

怎么教育孩子三观正？

1、让孩子模仿正确的行为

孩子在很小的时候，通常通过模仿学习，爸爸妈妈做什么，孩子就跟着学，所以很多人说孩子是父母的缩影，孩子的行为习惯没有发育完善，对自己的行为没有正确的概念，这就需要父母进行科学客观的积极引导。

2、教会孩子诚实守信

诚实守信是一个人的最基本的道德品质，所以从小我们就要注意对孩子进行诚实品质的教育。我们赞美孩子诚实守信的表现，教育他们有缺点、错误要勇敢承认，光明磊落地接受批评。诚实对待身边的人，才能有深入的人际关系。诚实对待自己的工作，才能有成功的事业。

早教是指父母在理解并尊重宝宝的个体开展，抓住宝宝生理和心理开展的敏感期，给予宝宝相应的协助，让宝宝各项才能正向开展。很多时候儿童学习语言的时间不一样，只要孩子没有什么问题，父母不要担心儿童，说话晚与儿童的性格和周围环境都有一些关系。

一岁半的孩子怎么教育：

1. 认知能力培养

一岁半的时候正好是宝宝认知能力培养的关键时期。家长最好及时准备好颜色鲜艳的卡片，或者是形状各异的积木，让宝宝在一起玩耍的过程中学会对颜色的辨认，也学会对形状的辨认。

2. 个性培养

宝宝一岁半的时候正是个性形成的关键时期。家长应该适当的培养宝宝的个性，让宝宝的个性得到很好的发展。但是宝宝这个时候是认知模糊期，还不懂得哪些是对的，哪些是错的，有一定要及时的进行引导，让宝宝建立起对错的概念，知道哪些事情是该做的，哪些事情是不能做的。

教育是双向，父母不同的教育方式对于孩子来说影响很大，影响着孩子将来的性格特性。好的教育方式，让孩子成长得更快更好，反之，将带来严重的后果。

古代怎么教育孩子？

《周易》云：“蒙以养正，圣功也。”对蒙昧无知的小孩子进行教育，首先要让他们知道什么是“正”，若能如此便是立了一件大功。蒙昧无知的小孩子，还不能分辨善恶，在发蒙的过程中，不仅要让小孩子学习知识，也要藉此让小孩子能够区分善恶并能从善拒恶。幼年养成的道德情感，将成为一种习惯，对成年之后的人生历程起到关键的作用。

因此，古人十分重视对小孩子的教育，对于教育的内容要精心选择。孔子可谓这方面的典范。《论语》中记载了这样一件事：有一天，孔子的儿子孔鲤从庭院中快步走过，被父亲叫住，父亲问他学了《诗》吗，“不学《诗》，无以言”。孔鲤于是去学《诗》。又过了几天，孔鲤又被父亲叫住，父亲问他学了《礼》吗，“不学《礼》，无以立。”孔鲤于是又去学《礼》。我们常说的“诗礼传家”便是源于此。

孔子有一回还说过学《诗》具有很多好处，“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于草木鸟兽之名。”所谓“兴观群怨”，后来理学集大成者朱熹有自己的解释：“感发志意”谓之兴，读《诗》能激发我们对美好的意绪与志趣；“考见得失”谓之观，读《诗》能使我们得知民意并藉此知道政事之得失；“和而不流”谓之群，读《诗》能使我们如君子一样仁和友善，但又不像小人一样同流合污；“怨而不怒”谓之怨，读《诗》教会我们在批评社会的不公正时恰到好处，避免情绪激烈。

以诗礼教育小孩子是古人的一项悠久的传统，到明代大儒王阳明这里，他发现当时人“往往以歌诗、习礼为不切时务”，而改教小孩子只背诵美文佳句。王阳明批判这种教法失去了“古人立教之意”。他认为“古之教者，教以人伦”，教育小孩子具有正确的道德观，比教育小孩子为了应付科举考试的八股文而背诵美文佳句更有意义。为此，王阳明开出了一个“栽培涵养之方”——“诱之歌诗以发其志意，导之习礼以肃其威仪，讽之读书以开其知觉”。

养育孩子是一门学问，不能沿袭老一辈的教育方式，也不能想当然地随意教育，而是要学习科学的养育方法，了解孩子心理发展特点，这样才能让孩子成长为独立、成熟、高情商的人！

关于怎么教育孩子的书？

一、《家长的革命》

在家长必读的10本书中这本《家长的革命》是知名教育家崔宇的代表作，整本书中精选了不少的案例，用比较轻松幽默的词语到处了家庭教育中的困境，值得深深体会一番。

二、《好妈妈胜过好老师》

这本《好妈妈胜过好老师》被誉为是我国家庭教育类书籍中里程碑式的代表作，书中没有那些专业性很强的理论，只有那些能让人读懂的思想，反复告诫家长家庭教育的重要性。

三岁孩子的早教非常关键，关系着孩子的大脑和心理发育，同时，这时期孩子的语言也正在发育。这时候的孩子是非常需要父母的正确引导的，父母也有必要学习一些早教方法。这里就总结了一些三岁孩子的早教方法，父母可以学习一下。

三岁孩子怎么教育

在教育三岁孩子的时候，家长可以有意识的发展孩子的人际交往能力。

在安全的情况下，要让儿童和更多的人相接触，在接触中练习交往，其中有成人也有年龄不同的儿童，让幼儿知道在各种环境和场合中和人怎么交往。如带他到朋友或邻居家作客的时候，要有礼貌的问候主人，不要乱翻人家的东西，要拿东西玩的时候，一定要先征求主人家的同意才可以拿。当然也可以邀请儿童的朋友到家里来玩。

在教育三岁孩子的时候，家长可以培养孩子生活自理能力和良好的习惯。

三岁的儿童身体和手的基本动作已经比较自如了，能够掌握各种大的动作和一些精细的动作，所以生活处理能力的练习要在此时抓紧培养。培养过程中，家长要放手让儿童练习，开始不要怕儿童做不好，不要怕太费时间，要有耐心，要让儿童在独立做的过程中学会。