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你好,这位家长。面对高二孩子沉迷手机,首先需要引导,其次言传身教,树立榜样,以身作则。。建议找一个时间段和孩子,坐下来聊一聊有关于他以后的一些规划,让他给你讲一讲,然后你这个过程中循序渐进的诱导,告诉他一个观念,读书是非常重要的。给她举一些例子,哪些人是通过读书?获得了最后的成功,获得了事业的丰收,然后过上了怎么样的生活?
高二儿子沉迷于手机怎么办?
1、以身作则,树立榜样。身为父母,为了孩子将来的前途,不要在孩子当面玩手机,以免引起孩子的“手机欲”,妈妈可以陪伴孩子上自习(起监督作用),可以找点事做,比如织毛线衣等,孩子的爸爸可以在自己的卧室里看电视,音量一定要小,以免干挠孩子。
2、堵不如疏,强硬的禁止不如有温度的商量。见过一些家长,谈手机色变,不管三七二十一,坚决禁止孩子玩手机,甚至不惜把孩子的手机摔坏。这样的做法,只能是把家庭关系搞得一团糟,让孩子更加远离你,甚至会心生怨恨。在这样的情形下,孩子又怎会去发愤学习呢?所以,请不要拿出家长的威严,训斥或粗暴的让孩子远离手机。
3、抽时间多陪陪孩子,这个陪伴是有质量的陪伴,幸福的陪伴。陪伴不是看管管教孩子,这个年纪的孩子已经过了管教的年纪,这样不仅起不到效果还会适得其反,这个年纪孩子出现问题要好好沟通,了解孩子为什么喜欢玩手机,他的心理需求点,对症下药。在家里家长起到榜样不玩手机。
4、转移孩子注意力,根据孩子的兴趣爱好,家长带动孩子做一些有意思的手工制作和户外活动,要适合孩子的年纪,让他感兴趣。看一些励志适合孩子成长的电影,给孩子报几个兴趣班,丰富课余时间。
5、适当去督促孩子,制定适合自己的学习计划。帮助孩子在学习上制定切实合理的目标,短到每天、每周,长至每月、每学期,让他在学习上有获得感,感受到成绩进步带来的喜悦,他的兴趣点就会渐渐地转移到学习上来。
6、平时与孩子的班主任多多沟通,拜托老师在校时间严格要求孩子的学习,比如家庭作业,如果完成不好,那么罚他晚上在家重做,或者是上课时多多要孩子回答问题,这就是大家都知道的“双管齐下”的方法。
7、限时监管。和孩子谈一下,考虑到孩子已经上瘾,从现在开始每天只能用手机一小时娱乐。
8、增加陪伴。只要你在家,夫妻其中一人就得和儿子在一起学习。他要想玩手机了,就带他出去跑步打球等体育运动。
总之,每个孩子的情况都不一样,需要我们作家长的拿出耐心和诚意,去跟孩子好好沟通交流,帮助孩子想出合适的办法远离手机。您的耐心、尊重和理解,会更容易得到孩子的认可。
叛逆孩子玩手机,真是几家欢喜几家愁,针对叛逆孩子,父母可谓用尽了方法,只要能想到的都去做了,可都事与愿违。孩子还是改不掉坏习惯,愁的父母对孩子也不抱有希望了。那么,孩子沉迷手机到底该怎么办呢?
高二叛逆期的孩子沉迷于手机怎么办?
1.父母要及时调整心态
当孩子进入青春叛逆期,即使再融洽的亲子关系,父母非常睿智的家庭里,青春期引发的动荡也足以降低全家人的生活质量。有些孩子的青春期相对平顺,有些孩子则特别叛逆,可以闹得家中鸡犬不宁、天翻地覆。面对孩子的巨变,大人一定要有充分的心理准备,调整自己的心态,不能孩子一不听话自己就先沉不住气。
2.不要责骂、批评他们
再有玩手机可能也是孩子叛逆的一种表现,所以千万不要去批评或者强制要求孩子怎么样,这样只会让他们更加叛逆。我们可以改变一下跟孩子沟通交流的方式,不能再是像小时候一样的命令、权威式的说话方式。
在身体健康和取得学习成绩之间,你选择了更关注孩子的身体,看似是再正常不过的“理所当然”的决定,但你一定做了很多的挣扎、纠结和取舍吧。孩子三点多睡觉,你应该也暗地里熬到那时候。
第一,你对孩子这样的爱,不知道有没有用语言或者文字的形式告诉过他呢?我们可以爱得深沉,但也可以试着把爱大声说出口。我们的真实想法,我们的关心、担忧、肯定,失望,当彼此之间变得更简单透明,不用去猜测,让情绪和关系保持流动,我们也许会收获一种可能性,可能打开一些症结,可能建立一种联结,可能创造一些彼此理解的环境。
第二,在此基础上,你和孩子之间可能会变得更加坦诚。坦诚促发安全感,当他还是使用手机的时候,即使总时长一开始并没有缩短,但他也许会试着把背着你偷偷玩的时间缩短,把在恶劣的环境里玩的时间缩短,比如“长期在黑暗中玩手机”就是这样恶劣的环境。
第三,这个时间管理的目标,当然不能由我们的一言堂或者想当然决定,孩子永远是行动的主角。不动声色地等待他们的时间目标,只要是他们自己的决定,首先按照他们的执行。他的决定是什么是个主观的概念,可能和你的期待相去甚远,或者存在极大的不合理性(在这里,不合理性其实也是主观的),你可以试着和他商量,平和地表达你的观点,但不强求他的认同。你有一半的可能性,会得到他的接纳。在另一半里,你依旧可能是痛苦的,但这是痛苦而正确的事。完成自己设定的“挑战”的一小步,远比他人强迫下完成的一百步,长期有效得多,这也可能增强他的自信,谁说胡蝶的翅膀不会是那一小步呢。
在上述的过程里,我们努力营造了民主开放的环境,但有一些原则必须严格执行,不能退让——手机是不可以在睡觉的时候带进房间的。他可能会有1万个拒绝的理由,也可能因为习惯和依赖不能很快做出改变。我们在该退时知道退,但是在该进时坚定地进是有必要的。“怎么进”是个艰难并需要技巧的工作,并没有万能药可以提供。只有我们自己最了解自己的孩子,他“吃哪套?”、他“最易被松动的砖在哪里?”这都需要我们冷静的观察,真诚的共情,和微妙的平衡。不管使用什么样的方法,我们的角色始终都应保持站在孩子的身边和他共同迎接挑战,而不是站在对面指责他的放纵。就像在他学习走路的时候,我们总是站在他的身边托起他的臂膀,而不是责备他为什么不能立刻健步如飞。
面对读高二的儿子玩手机,建议家长不要生气,不要对孩子打骂,因为可以肯定的是,学习上成就感较为缺失的学生更倾向于从手机中寻求放松和快乐,因为他们的压力真的很大。作为家长需要理解孩子。但理解并不代表认同,家长还是要用合适的方法引导孩子放下手机,换种更有意义的方式放松压力。
读高二的儿子玩手机怎么办?
1、堵不如疏
手机有好的一面,也有坏的一面,家长要区分开。一点都不让孩子玩手机,也不太显示,不如主动后退一步,让孩子适当的玩。现在很多手机都有个功能,那就是家长远程操控。通过这个功能,可以限制孩子玩手机的时间以及软件。给孩子讲明白,不是不让玩手机,而是不能沉迷手机。
2、让孩子意识到沉迷手机的危害
对于任何一个人来说,不是自己认可的行为,都是无法获得积极效果的。要改变沉迷手机的现状,必须让孩子认识到“控”手机的危害,并产生想要改变的愿望,这是戒除任何成瘾行为最根本也是最基本的条件。
高二学生沉迷手机的时候,我们可以去跟孩子共同约定。如果他愿意,我们可以制定一些规则。如果不愿意你定的规则再多也是废话。所以我们一定要了解孩子的真实想法。首先解决孩子心中的困惑和满足孩子的需求,孩子才会更好的顺从家长戒掉手机。
高二学生沉迷手机家长怎么办?
1、多陪伴孩子
一部分孩子沉迷于手机,是因为他们太孤单了。缺少玩伴,父母通常忽略了对他的关心和陪伴。所以他们选择用手机打发时间。为了防止这种情况,父母需要花更多的时间陪伴孩子,和他们一起玩亲子游戏。多聊天交流,了解孩子的需求,关注孩子的情绪变化。
2、规定时间
父母一定不能操之过急,突然就让孩子完全不玩手机,是不现实的。应该慢慢来,制定孩子玩手机的时间,不要激进,用一种和缓的方法与孩子进行沟通。
初三学生沉迷于手机怎么办?
1、减轻孩子的心理压力
孩子性格的养成与家长的先天教育密切相关,如上述问题所说,孩子的性格极端,可能与家长从小缺少的沟通有关系,所以家长在面对孩子手机成瘾这件事情,不要激进,用一种和缓的方法与孩子进行沟通。
与孩子进行生活上,学习上的一些沟通,从这其中寻找孩子和家长身上所存在的问题,耐心的询问孩子在手机上瘾这件事与学习生活上是否有所关联,初三孩子这段时间正值青春期,所以家长与孩子沟通时要注意方式。
2、约束手机使用时间
高二的孩子已经长大了,沉迷手机他们自身肯定知道是不对的,但是这个年龄的孩子依然缺乏自制力,对手机的诱惑经常抵抗不住,对此,家长要伸出援手,用外力和监督的方式,帮助孩子正确使用手机,并控制玩手机的时间,让孩子养成一个良好的使用手机的习惯。
高二沉迷手机怎么办?
1、跟孩子沟通:首先与孩子谈一谈,告诉他使用手机的时间应该适当。了解他使用手机的原因和依赖,帮助他认识到手机沉迷带来的负面影响,让他认识到将注意力集中在更重要的事情上的重要性。
2、建立规矩:在家里,制定规矩,例如规定每天玩手机的时限。此外,让孩子知道,一旦规矩被破坏,就会有相应的惩罚措施。
3、鼓励多样化兴趣爱好:提供不同兴趣爱好的机会,让孩子接触到其他有趣的事物,例如音乐、运动、手工等等,以帮助孩子分散注意力。
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