孩子闹情绪不上学咋办

“解铃还须系铃人”，问题出现了那就从源头去解决。众所周知，养育孩子并不是一件轻轻松松的事，尤其是在孩子闹情绪的情况下，一直让很多爸爸妈妈不知所措，有的挑选让步，有的挑选责骂，有的挑选缄默，有的挑选诱骗……当小孩闹情绪和不上学两者相结合的时候，更是让家长不知所措，不知道怎么解决。

孩子闹情绪不上学咋办？

1、了解原因，对症采取措施。

冰冻三尺非一日之寒，不管是大童还是小童，家长都要静下心来和孩子多谈心，谈暑假有哪些好的回忆，谈暑假有哪些收获，询问原因得讲究方法，开门见山式询问，孩子不愿回答，谈其它话题，主要缓和严肃话题的气氛。

2、营造轻松的学习氛围。

有些父母会把孩子的成绩当成炫耀的工具，一旦孩子成绩退步或者是平时作业没有完成，就会对孩子又打又骂，让学习成为了他的负担。久而久之，孩子对学习就会感到厌倦。家长平时要给孩子营造轻松的学习氛围，辅导做作业时不要总指责孩子，多鼓励孩子让他享受学习的乐趣，这样才是正确的教育方式。

3、建立规则和任务意识。

孩子比较小的时候喜欢玩，对很多事情没有规则和任务意识。上小学之后，老师要求的比较严格，束缚了孩子的行为，他一时间难以接受就会出现厌学的心理。家长在平时要帮助孩子建议规则和任务意识，当孩子完成父母指定的一些事之后，父母可以给他一些奖励，这样能让他更好适应体质化的生活。比如：今天要背诵一篇古诗，完成了可以带孩子周末去爬山、游乐场去玩耍，慢慢的，孩子的规则和任务意识就会变强。

4、站在孩子的角度倾听她们的想法，然后拥抱她们表示你的理解。学会倾听他的心声，聊些他感兴趣的话题，正确的引导和教育开导孩子。而不是一味地责骂和批评孩子，孩子会更加叛逆反感和排斥。

5、共情孩子，上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

6、给缓冲期，孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

孩子闹情绪不上学的常见原因：

一、孩子自身有惰性，不愿付出努力去学习。

这种情况是比较少见的，因为学校里有老师，同学，校园生活还是丰富多彩的。如果是这种情况，家长应该想办法锻炼孩子的意志力，可以通过体育运动，比如长跑，跳绳等，平时还要多鼓励孩子，给她动力。

二、有同学欺负孩子。

校园欺凌现在是个热门话题，并不是现在才有，只是这几年才重视起来，如果是这种情况，就需要和老师还有对方家长好好沟通，来解决这个问题。

三、老师过于严厉，孩子碰到这样的老师可能会比较紧张，从而导致不喜欢上学。

这种情况可以经常在孩子面前夸老师或者说老师在家长面前表扬孩子了，虽然有点欺骗的成分，但善意的谎言有时是允许的。

四、孩子学习基础差，缺乏学习兴趣和学习动力

五、家庭方面的原因，比如家庭氛围，爸妈吵架。

如何提高孩子的学习内驱力？

1、培养孩子自律好习惯：一个孩子之所以会成功，自律绝对是最重要的几项能力之一。

2、点燃孩子对学习的浓厚兴趣

就是及时鼓励孩子哪怕只有一点小小的成功，这也是会让孩子产生良好的自我感觉，从而树立学习信心，激发学习的热情。

同时继续学习并争取获得更大的成功的一种动力，这样就进入了一个良性循环。

3、良好的家庭氛围

他们的家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈；并且如果有工作的话，也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。看到家长在认真工作，那么孩子受到影响，自然也会很认真的学习。

4、创造条件，做好引导。一旦发现孩子在某些方面表现出特长，要积极地创造条件，同时要降低启动难度，像游戏升级一样，引入成瘾机制，让孩子不断从中找到成就感，提高内驱力。

5、积极响应孩子的正面情绪，接纳他们的负面情绪

当孩子快乐，兴奋，自豪的时候，要积极地响应，当他要分享一件令他觉得特别值得高兴或者骄傲的事情，尽量表达和他一样的兴奋之情，而不是反应冷淡甚至泼冷水。当孩子体验到正面情绪带来的积极回应后，就会衍生出更进一步探索的动力，以求获得更多的积极体验。

6、给孩子无条件的爱

无条件的爱，指的是让孩子感觉到，无论他在某件事情上成功与否，他都是值得被爱的，是有价值的。

孩子闹情绪，我们不能跟孩子一起闹。既然知道孩子情绪不好的原因，家长就可以耐下心和孩子沟通，看双方能否协调成功。家长不要觉得孩子是自己的，就必须听话。八九岁的孩子已经进入叛逆期，有了自己的想法。我们在适当的时候可以让步，双方达成共识后，孩子不肯去上学的问题自然也会得到解决。

孩子闹情绪不上学怎么办？

第一、不要过于紧张。有些家长一面对孩子的厌学情绪，就觉得是天大的事情，向各种亲朋好友寻求解决方式，生怕孩子就此堕落。但是真的没必要这样，家长不要太过于紧张，有些时候孩子可能有很多的原因，家长还是要先了解孩子的情况再做决定。

第二、孩子不想上学的原因。一般情况下，孩子不想上学都是有原因的，家长只有在了解原因之后才能“对症下药”。

第三、当孩子有厌学的心理时，家长要及时跟他沟通，听一听孩子的心理想法。只有他把自己内心的不满全部“吐槽”完了之后，他在能静下心来认真的听你讲话。

第四、如果孩子厌学心理很重的话，家长千万不要逼迫、打骂，这样只会适得其反。建议家长没事多给他讲一些小故事，毕竟不是每个孩子都有上学的机会。父母可以给他讲一讲自己小时候的事情，或者是一些贫苦地区的孩子是如何上学的，这样就能让他体会到上学的不易，珍惜上学的机会，这可是比打骂的效果好很多呢。

孩子正处于青春逆反期，自我意识逐渐成熟，这是人生的“心理断乳期”，作家长的也从这一时期过来过，所以要多理解孩子，以开导为主，不要硬碰硬。换位思考，理解尊重是前提，不要以没收手机这种强制性手段来限制孩子的应有的权利，这样会导致矛盾激化。

没收孩子手机闹情绪不上学怎么办：

一、给手机可以，但是有条件。

千万不要一上来就采用武力收回，可以来个缓兵之计。就问孩子，给你手机能把学习搞好不，孩子为了得到手机，一般回答绝对不影响学习。再问那下次月考达到班上多少名，这个手机就持续给你，孩子肯定也是满口答应。但是在设立目标的时候千万不要高得离谱，而是要让孩子至少有50%把握能完成，就是我们所谓的先实现一个小目标，这样孩子才会心服口服。如果完不成手机收回，也不是永久收回，下次达到名次了依然可以拿回，让孩子有希望，不然有的孩子会耍赖。 记得这些都要形成纸质的文件，签字画押。如果孩子的成绩能保证，也没必要收回手机。

二、提升家庭读书氛围

如果一的方法无效，说明孩子没有用心学习，而且还会耍赖。那家长就要自我牺牲一下了，在家里面形成良好的读书氛围，即使有再好看的电视剧，手机上有再好玩的游戏，作为家长首先自己先放下。我这里有个家长是孩子放学吃过晚饭，孩子做作业，家长在旁边看书提升自我，形成一个良好的学习读书氛围，孩子看家长都在学习，自然也没有玩手机的理由了。

14岁孩子一般正处于初升高的关键阶段，这个时候孩子不想上学了，多半是因为成绩不理想。父母寄予期望太高，孩子觉得无法达到父母的期望，所以导致厌学情绪产生。家长要及时的疏导孩子的心理。

十四岁孩子不上学咋办？

1、理解孩子身上的压力

家长应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了，不会做出这样的举动。家长还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、丰富孩子的课余生活

适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

从年龄上来说，14岁正是义务教育的时候，这时候不上学的确不应该。作为家长，要想办法第一时间找到其中的原因。如：有些小孩子是因为在学校被同学打、被同学欺负、被老师骂不去上学；还有一些孩子可能是因为他讨厌学校学习氛围。

孩子不上学了才十四岁咋办

首先，与孩子沟通，了解原因。

了解他/她的真实想法和需求，并积极解决孩子的问题和困难，鼓励孩子重返学习轨道。孩子不上学的原因，可能是因为家庭经济困难、担心成绩不好而放弃学习、心理原因等等，有了明确的原因才能针对性地解决问题。

其次，联系学校：如果小孩曾经在学校就读，家长可以联系学校，了解小孩的情况，或者寻求学校的协助，帮助解决问题。

第三，要明确告诉孩子，14岁的小孩应该接受义务教育，必须上学。家长也要在家庭方面做出有效的鼓励，平时还要多沟通，长期强行管制和打骂，很可能会适而其反。

孩子不想上学是厌学的表现，其实没有突然这一说，孩子的一切行为都是有迹可循的，只是家长没有及时发现并解决，才导致孩子出现这样的结果。因此，建议各位家长要多多关心自己的孩子，不管是学习还是生活，孩子都需要你的帮助。

孩子上技校突然不上学了咋办？

1、沟通理解

尝试与孩子进行深入的沟通，了解她为什么不想上学。可能是因为学习压力、人际关系问题、对学校环境不适应或者是学不进去等原因。通过聆听孩子的想法和困惑，可以更好地理解她的处境，找到合适的解决方案。

2、寻求帮助

如果孩子在学习上遇到困难，可以寻求老师、辅导员或学校心理咨询师的帮助。他们可以提供一些学习技巧、辅导和支持，帮助孩子克服学习中的障碍。

在正常情况下，孩子出现这种情况之后，家长如果能够通过正确的方式（比如增加陪伴时间、频率，采用温和的态度与孩子交流等等）进行干涉。

孩子不上学不出门也不交流咋办？

1、找到孩子不想上学的原因

并且表达理解，父母要清楚十天半月没有去上学的孩子，还是比较容易去改变的，了解不上学的原因是什么，是孩子害怕与父母分离吗？还是不适应上学的规矩，只有找到了具体的原因，我们才能知道怎么去帮助孩子，所以这个时候，我们家长先要去理解，接纳孩子的情绪，拉近与孩子的关系，才能倾听到孩子的心声。

2、重视孩子的意愿，给孩子足够自主权

没有自主权就没有内驱力和上进心。家长应该重视孩子的意愿，给孩子足够的自主权。尽可能地让孩子做出自己的选择，增加他的自信心和成就感。家长也可以提供一些解决问题的思路和建议，帮助孩子更好地处理问题。