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家长要明白,写作业是孩子自己的事,家长再急也不能帮孩子写。我们要让孩子自己认识到学习的重要性,养成主动写作业的习惯。一旦孩子能够主动写作业、主动学习,成绩自然会越来越好。
学生不写作业怎么办?
1、帮助孩子明确学习目的、激发学习动机。
教育孩子每个人都是“天才”,都蕴藏着巨大的能量,也都拥有成长、成才、成功的机会,学习知识、掌握本领是走向成功的前提。要通过人生发展历程和成功人士的成长轨迹,鼓励孩子从小立大志,干大事,成大器,把学生时期的学习与个人的前途、家庭的幸福、国家的命运联系在一起。
2、培养及时完成作业的习惯。
让孩子明白不同年龄段的学生,有不同的作业,每个学生都有能力完成。作业不会做,一定是没有领会和掌握课堂上新学的知识,要通过家长辅导、教师指导、自己复习等方式及时消除知识盲点,然后再做作业,就会游刃有余。
3、帮助孩子认识作业的重要性,端正学习态度。
让孩子懂得作业是课堂教学的有序延伸,是学习知识、提高能力的必要环节,也是每个学生都要完成的任务。学习来不得半点虚假,要自愿、积极、认真地面对作业,只有脚踏实地积累点滴知识,才能成就学业,成为栋梁。
学生不写作业的原因:
1、家长不够有耐心。
很多家长在孩子第一次请教问题的时候是很温柔的。但父母讲的孩子不一定能够听懂,孩子的提问次数一多,家长就容易陷入一种焦躁的情绪,甚至有时候还会说一些攻击性的话语,比如说你怎么这么笨呢?在情绪过激的情况下说出这么难听的话语,其实是非常伤害孩子的,这些带有人身攻击色彩的话语在很大程度上会打击孩子学习的积极性,也会让孩子渐渐失去信心,让孩子对学习产生一种恐惧。
2、家长情绪不稳定。
其实我们都可以理解,父母除了要处理家庭中的琐事之外,还要面对工作中的事情,那么家长在下班回家陪伴孩子学习的过程当中,有可能情绪就已经处于一种不太稳定的状态,尤其是在孩子不认真写作业的时候,家长的情绪就会达到崩溃的边缘,但家长又怕自己会影响到孩子的学习,就会通过撕孩子作业本或者扔孩子的书包来恐吓孩子,但这个行为也会给孩子造成严重的心理的阴影。
3、父母陪孩子写作业的方式有误。
许多家长会认为陪孩子写作业就只要自己在旁边看着孩子写作业就可以了,然后父母就开始玩手机,那么面对这样的情景,不论是谁都很难静下心去写作业,试想一下,如果父母在看书,孩子在旁边看电视,那么父母的心思可能也就会被电视里的精彩内容所吸引。
学生不写作业的后果:
1、无法对学习效果进行评估。一般来说每节课的目标会分为了解、掌握、运用三个层面。作业的首要目的是为了了解学生对当天所学知识内容掌握和运用程度情况;其次也是对内容的温习巩固。
2、养成不好的学习习惯,影响以后的学习。小学阶段的知识,其实对于大人来说,难度可能并不是很大,但是对于小学生而言,难度其实并不算小,所以,如果学生长期不写作业,时间久了就可能养成不好的学习习惯,小学时候的学习基础没有打好,对于以后的学习,也是有影响的。
3、基础知识不牢固,学习成绩下降。我们都知道,写作业是为了让学生对知识掌握得更加扎实,如果学生经常出现不爱写作业的情况,知识掌握得就不会很好,时间久了,就容易导致学习成绩下降的情况。
写作业是学习必不可少的一部分,如果孩子不愿写作业,试着用他喜欢的事情进行置换与约定,比如认真完成作业,书写工整,不用父母监督,就可以满足他的一个小愿望。坚持一段时间,就会有效果。
小学生不写作业怎么办什么办法最好?
1、家长要是有时间就要陪孩子一起写作业。这样不仅可以对孩子在写作业的过程中遇到的难题及时做指导,同时又可以对孩子起到监督的作用,而且有家长的陪伴也会增加孩子写作业的兴趣。
2、要根据孩子的作业量合理的安排写作业的时间。对孩子写作业采取“劳逸结合”的办法,可以像孩子上学那样,写一段时间的作业就要给孩子“下课”休息一下,这样可以让孩子的大脑和身心都得到放松,再写作业的时候也会提高效率。
3、制定作业时间表并监督执行,和孩子制定“作业时间表”,要求孩子在规定的时间内高质量完成作业,如果能完成目标,进行计分奖励,分数累积到一定程度,可以换取自己的喜欢的东西,以此督促孩子养成限时完成任务的习惯。
4、用“望梅止渴”的方法让孩子充满动力,有很多家长表示,孩子软硬不吃,也愿意给他时间,愿意给他帮助,可是他就是不想去写可怎么办。还有一个终极方法,就是让孩子“望梅止渴”。家长要学会观察孩子,了解孩子的喜好,抓住他的弱点,让他认识到:只有写作业才能做自己喜欢的事。当孩子觉悟了,上道了,写作业就变得很轻松了。
二年级的孩子正是贪玩的时候,孩子不喜欢写作业很正常,家长加以正确的引导就可以。当我们发现孩子对待作业并不积极时,不要第一时间指责,而是通过观察、留意找到根源,帮助孩子渡过难关。
二年级学生不写作业怎么办?
1、必要的时候做减法
刚上二年级就陷入了无穷无尽的作业练习,他们的小学生涯还有4年,这让孩子该多恐惧学习呢!我们的家长对学习的焦虑,均来自不能输在起跑线上。反正不管有用没有,只要是对教育的投资,就不会是失败的买卖。殊不知投入的越多,到最后,孩子连基本的作业都不想写了。周末补课两天,除了学校老师的作业,补课机构的作业,孩子得不到一点放松,甚至为了写作业,都要见缝插针地写。
2、科学安排作业时间
一般来说,小学低年级学生连续做作业的时间不能超过30分钟,高年级的学生不超过1小时,如果超过这个时间,孩子就会出现“心理疲劳”,导致学习能力减弱,效率下降,错误率增加,这时,如果适当休息,疲劳得以解除,学习效率才能恢复。所以,当孩子连续作业时,应当给以休息的时间。研究表明,小学生做功课中间的休息,以5~10分钟最恰当。如:孩子做2小时的作业,学习20分钟,休息10分钟,反复实施,效率最高。
可以说没有不喜欢完成作业的孩子,现在的孩子多为叛逆,要对他们有耐心,不要操之过急。要明白没有教育不好的孩子,只有不会教育的老师和父母,不喜欢写作业时,一定要找到孩子的具体原因,对他因材施教。
学生不写作业屡教不改怎么办?
1、家长应该耐心细腻的引导孩子,给孩子讲解努力学习的目标;让孩子从心里明白学习的重要性,让孩子明白知识来自勤奋,知识来自于好学,只有勤奋好学,才能使自己变的有智慧,有才华。将来长大了才能有更好的工作,更好的生活。
2、往往一些孩子不积极完成作业,原因是这些孩子,课堂上注意力不集中,老师讲的知识他似懂非懂,对于作业他根本不会做或者是强勉去做,也是错题一堆。这就应该让老师上课多提问这些孩子,让老师对这些孩子多留心一点。
3、学习习惯要从小培养,一个孩子没有好习惯是很可怕的。所谓“好习惯形成好人生”正是此理。如果孩子这点小事你任其发展下去,放任不管,势必导致将来长大以后他也是类似的风格和习惯。所以这就要求我们家长和老师心细如发,及时发现及时治理加以纠正。要孩子做到:做事有规律,有计划;接受监督,按时完成;做事讲究效率,有方法引导,还要适当肯定和赞扬;逐步自觉形成自查的评价习惯;守时、守信、礼貌文明。
4、加强家校沟通,对孩子的了解更细,孩子在校究竟学得如何,家长一方面跟老师联系了解,一方面通过细致观察了解。在孩子的成长过程中,你会发现他不缺少物质享受,实际上孩子缺少的精神陪伴,体贴入微。你的一个眼神,一个举动会对孩子幼小的心灵产生影响。所以,孩子虽小,但他能够感受到你的态度,你对他学习的认真。不能一味地要求连你都做不到的事情强加给孩子,这是不公平的。不定期(至少每周一次或两次)给老师联系,课堂表现,作业效果等。有时“你看到的不一定是事实”。还要“让事实说话”。
当孩子不愿意写作业的时候,家长一定要让孩子明白不做作业的后果,家长要有一个底,一定要疏导,而不是批评,批评很多时候是无效的,埋怨是没用的,帮孩子想解决的办法才是真。
初一学生不写作业家长怎么办?
1、让孩子理解工作的辛苦
让孩子体验到工作的辛苦,这样就会让孩子了解一个道理,那就是学习要比工作轻松很多,在这个年纪学习其实是一件非常快乐的事情。只有通过对比才能让孩子了解到到底做什么才是最容易的,这样的话,孩子就不会继续再抗拒写作业了。
2、合适的环境
我们想让孩子主动的写作业,就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候,我们一定不要总是去打扰他们,让他们沉浸在这样的环境当中,自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后,孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方,时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。
对于小学低年级的孩子,家长别抱着他会主动学习,爱学习的想法,因为注定会失望。好习惯是坚持出来的,先帮着孩子慢慢养成好习惯,等坚持的时间久一点后,这个被迫养成好习惯就成了他真正的好习惯了。三年级学生懒惰不写作业,说到底,还是家长家长的问题,家长勤快一点,也自律一点,孩子也会慢慢变好的。
三年级学生懒惰不写作业怎么办?
1、榜样效应
同伴影响在孩子的成长过程中都是不可或缺的。交一个勤奋的同伴也很重要,孩子本身不爱思考,急于写完作业,如果同伴也这样,只能强化他的懒惰心理,让他觉得自己的懒惰理所当然。
2、恰当评价,分级惩罚
批评是不可缺失的教育,家长和孩子打交道的过程,评价一定要中肯,不能一味的表扬,缺失了批评的评价是失衡的评价。孩子懒惰不写作业一定要受到惩罚,惩罚的级别可以是批评、罚站、禁足等等,无论选择哪种方式,都一定要跟孩子讲明白受惩罚的原因,让孩子心服口服的接受惩罚,承担自己的过错。
绝大多数的孩子对写作业这件事情是没有好感的,有些孩子甚至连上学听课这样的事情都很抗拒,所以五年级孩子不喜欢写作业再正常不过了。
五年级学生不写作业怎么办?
1、辅导孩子
针对作业中孩子不懂的科目和题目,建议家长适当的孩子补习,针对孩子不懂的知识点,启发孩子,让孩子自己去领悟,然后不断地帮助孩子巩固,慢慢地孩子理解了这些题目,也会相对地对学习开始变得有兴趣。
2、向孩子询问不写作业的原因
有些孩子可能是觉得已经听懂了课上的内容,没有必要再写作业;有些孩子可能是没听懂老师的讲课内容,不会写作业。针对不同的原因,家长要采取不同的应对措施,所以,家长要耐心地向孩子询问不写作业的原因。
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