孩子封闭自己拒绝沟通怎么办

孩子在青春期都有这个过程。这个时候就是考验家长耐心的时候。多关心少批评、多鼓励少泄气……从生活，衣食住行诸方面都关心，但要注意分寸，不要太过，但要及时。

孩子封闭自己拒绝沟通怎么办

这个年龄蛮正常的，不知道以前他是不是愿意和你交流，但即使是家庭比较温馨、氛围好而且家长和孩子互动原来挺好的小孩在十五六岁的时候也不愿意和家长沟通。

基本上这个年龄段他们会有更多的自主性，对世界有自己的看法，虽然比较稚嫩但是正因为不够成熟所以才容易偏执地去否定一些现实中他们看不惯的东西，更愿意和同龄人去沟通，因为彼此之间没有代沟。

他们还会觉得“我已经长大了，不要再像对小孩子那样对待我！”，内心更容易烦躁而且在家里封闭自己，什么都不愿意和家长说。

如果原来你们没有什么沟通的好习惯，现在就更难处理，但是就算之前状况很好，现在也要改变方式，尽量像对待成年人那样以平等的姿态和他们交流，在家庭问题上可以咨询他们，征求他们的意见，但是即使他们说的不够好，不够周全，也不要有太多的否定，寻找他们的优点，尽量去认可他们，这样不但能增强孩子的自信心，也能让他们对父母更认同，比较顺利的度过这个时间段。

另外，可以多关注孩子，但要有技巧，什么偷看日记啊，喋喋不休的询问啊之类的要尽量避免，只要你看到孩子的路没有走偏，大方向上不会犯什么不可挽回的错误，要尽量给他们自主权，不要想着了解他所有的细节，要给他一定的空间，这是成长所必需的，如果你的爱束缚性太强，将来孩子很容易没主见、抗压能力差，能力会受限制的。

孩子压抑自己不和大人沟通该怎么办

1、家长主动和孩子沟通。家长要放下威严，尊重孩子的想法，不要对孩子冷嘲热讽。不管孩子的想法多么天马行空，咱们都不要否定孩子的想法，而要去鼓励孩子试一试，让孩子检验自己想法的可行性。

2、家长学会认真倾听孩子。当孩子和家长倾诉内心的想法时，家长要放下架子，蹲下来和孩子保持同一水平线，平等的和孩子沟通，要允许孩子犯错误，站在孩子的角度理解孩子。

3、给孩子积极的回应。在和孩子沟通过程中，家长要敞开心扉，尽量去理解孩子，尽管理解不了，也要给孩子积极的回应，让孩子知道自己的想法是被家长理解和尊重的。千万不要冷漠回应孩子，会让孩子的情感受到打击。

4、和孩子建立共同爱好。如果两个人没有共同的爱好，可以聊的东西是非常少的，家长要培养和孩子的共同爱好，聊天时才会有共同话题，才能和孩子一起讨论，无形中会增强和孩子的沟通，加强亲子关系。

青春期的孩子为什么总是封锁自己？不愿意和家长沟通呢？

1、把自己的意识强加给孩子，青春期的孩子已经不是小孩子了，但家长还是安以前的方式要求孩子，引起孩子的反抗

2、没有与孩子平等的交流，父母总是认为孩子小，没有把孩子当朋友相处

3、不尊重孩子，青春期的孩子自尊心非常强，孩子叛逆，父母认为孩子越来越不听话了，双方矛盾就会越来越大

4、只关心孩子的学习，父母只问孩子学习有没有长进，不关心孩子在校园的其他趣事，孩子认为除了学习还有其他重要的事

5、父母爱发脾气，父母没有认识到青春期孩子的变化，孩子不听话就发脾气，更加引起孩子的不满

6、居高临下，不关心孩子的想法，父母没有反省自己，没有认真的倾听孩子的内心想法，没有走进孩子的内心，孩子自然不愿意把内心真实的想法告诉父母。

学生都会有些害怕老师的，多少会有有些腼腆和害羞，更不能放开的跟老师聊天。不喜欢交流是很正常的。家长可以慢慢的引导和鼓励支持孩子，鼓励孩子大胆勇敢的去跟老师交流沟通。

孩子拒绝和老师沟通怎么办？

1、同理孩子，深入了解“不愿意”的原因。我们有必要和孩子深入分析不喜欢老师的原因，有的放矢，这有助于孩子自己调整对老师的认同感。家长要让孩子明白，我们是来听老师讲课的，学习是为了自己，只要老师的课讲得还不错，我们就不能“恨屋及乌”，连老师的课也不喜欢了。

2、与老师联系，了解情况，寻求帮助。请求老师可有意识地提问孩子，或主动与孩子交流沟通，或主动请孩子帮忙以增加交流机会，等等。通过这些互动，打消孩子与老师交流的心理顾虑和恐惧，逐步培养孩子自信。

3、如果孩子性格本来就内向且刚入学，那么跟老师交流少是很正常的，没有必要担心。很多内向的孩子随着年龄的增加和社会经验的丰富都会慢慢变得的善于交流。这不是严重的问题。父母和老师要做的就是耐心的引导，暗中观察他的内心成长，不能特殊对待或者让他感觉到不舒服。内向的孩子一般都是很敏感的，频繁的说教反而会给孩子太多压力。

4、鼓励孩子。老师在学校就是一个教书育人的老师，你把他当朋友、当成像妈妈一样的朋友。平常帮帮老师拿拿作业、试卷，可以和他们随便聊天，像在家和爸妈聊天一样。

不少父母都觉得自己和孩子的关系不亲密，和孩子之间能聊的话题也很少，特别是孩子进入青春期之后，孩子还会拒绝和父母沟通。父母常常因为这个问题觉得头疼。实际上，这主要是因为父母还没有掌握和孩子沟通的技巧。如果能够掌握一定的技巧，也能在较大程度上改善亲子关系。

高中孩子拒绝和父母沟通怎么办？

1、与孩子进行朋友式的交流

要和孩子平等对话，平等沟通。与孩子进行朋友式的交流，是最能够体现平等原则的沟通手段。只有以信任为前提，孩子才肯向家长倾诉，家长才有倾听的机会，才能真正走进孩子的内心世界。孩子的敏感性是天赋，青春期的孩子，敏感性尤其强烈。家长要有妥协，要有商量，要给彼此余地。

2、杜绝一味批评

请家长记住，对孩子的教育要有训诫、批评，可只会一味的批评，那么这个批评绝对是无效的，会起反作用的。我们在面对孩子略显幼稚的行为时，有更强的包容心，以引导孩子纠错、改正为目的，以传递正确做法为根本，杜绝一味批评而没有正确引导。

初中的孩子正处于青春期，很多家长都反映，青春期的孩子很不听话，不好管教。其实只要掌握正确的方法，青春期的孩子是很好管教的。青春期的孩子比我们看起来更需要家长的支持，他们即想摆脱家长管束获得自由，又想获得家长的支持与帮助，家长只有掌握了他们的心理特点才可以和他们和谐相处。

叛逆期孩子拒绝沟通怎么办？

1、认可孩子的观点，安抚情绪。明智的父母知道在孩子情绪激动时父母怎么说也没用，所以会先认可孩子的观点，接纳孩子的情绪。这样一来，就把与孩子的对立局面转化为站在孩子的角度思考问题，更容易被孩子接受。

2、在接纳和认可孩子的基础上，再循序渐进地劝说和引导孩子，这会使孩子更乐于接受你的意见。在和孩子沟通的时候，一定要讲究方式方法，不要过于简单粗暴。

3、提供建议，让孩子自己选择。当我们过完以上两招，此时孩子的情绪已经稳定很多，他们已经愿意和我们进行下一步的沟通，这时我们把选项方案抛出，让他们自行选择。因为这样子的可以让他们觉得受到了尊重，也只有是自己选择的，他们才更容易接受并把它做好。

4、对孩子的期望要合理。人无完人，再优秀的人都会有不如别人的地方。对孩子的期望要适可而止，千万不要盲目地要求孩子如何优秀、如何完美。对孩子的期望值宜控制在他努力的能力范围内，既不宜高出他的能力太多，也不能低于他的能力。

孩子进入青春期，已经由儿童成长为大人了，开始形成自己的思想，不再依赖父母而生存了，能够自己处理自己的事情，想要自己独立。，很多家长并没有意识到孩子的变化，依然用之前的方式教育孩子，孩子觉得家长过分干涉自己，自然就不愿意和家长沟通了。因此想要和孩子取得良好的沟通，家长要适当转变教育方式。

孩子叛逆期拒绝沟通怎么办？

一、父母应学会和孩子进行良性的有效沟通。

孩子们觉得父母根本就不关心他们，也不愿意走进孩子们的世界，只会抱怨责骂；父母同样觉得孩子们不好好学习，不理解父母：亲子之间难以进行良好的沟通，教育无法进行，成长无法健康。这就是亲子间的沟通矛盾。父母放低姿态，多去了解当下的孩子的喜好，也可以给孩子分享自己他人的趣事，拉近聊天的距离，说说近期遇到的事情，交流在学校在工作上有趣或者烦心的事情，主动的创造亲子交流的机会。

二、努力和孩子的思想一致。

想要孩子朝更好的方向发展，作为家长就要尝试着改变教育方式，努力与孩子的思想保持一致，不要对孩子过于严厉，更不能喋喋不休地教育孩子，说话做事的时候，要多考虑孩子的感受，努力寻找共同话题，了解孩子的内心世界，将更利于促进亲子关系。

孩子到了青春期之后，思想慢慢成熟了。这个时候，父母在教育方式上就需要转变一下了，不能再像过去一样，去命令孩子，一味的命令只会让孩子变得越来越叛逆。面对孩子的叛逆，不要用暴力压制，这样只会适得其反，让孩子更加叛逆，要做一个讲道理的家长，就算孩子不讲道理，家长自身要讲道理，不要和孩子一样疯狂，这样才能帮助孩子更好的走过这个阶段。

孩子叛逆拒绝沟通怎么办？

一、耐心关爱和引导，不要放任自流。

不要对孩子的过激行为进行责骂，叛逆期的孩子是压抑的，也是爆发的。很多时候父母并不了解孩子到底在想什么，只是依照自己的判断给孩子下定义，贴标签。虽然很多时候孩子不说，但是他们很敏感，建议家长不要在这样的阶段增加事情的严重性，把注意力放在培养孩子的能力和自信上。

二、尊重孩子，平等对待。

避免对孩子的行为进行过多的、不必要的干涉和限制，尊重孩子，给孩子一定的空间，让孩子感受到被接纳、被认可和被理解。很多时候，孩子拒绝与父母交流，是因为家长没有站在孩子的角度考虑问题，单向交流是很难引起共鸣的，往往角色互换更容易赢得对方的理解和信任，所以家长要学会改变一下与孩子的相处方式。

随着孩子的长大，很多父母颇为无奈地发现，孩子再也不像小时候那样和自己“心心相印”了，话少了，心事似乎多了，很多家长为此感到忧心又不知道如何去处理。

孩子拒绝和父母沟通怎么办？

一、了解青春期孩子的需求。

沟通的前提是了解孩子目前的状态。比如：孩子最近为什么不开心？他的好朋友是谁？最烦恼的事是什么？他最喜欢什么样的活动？最喜欢哪位老师？谁对他的影响最大？他最近在看什么书？上什么网？有没有异性朋友？关系如何？家庭给孩子留下最深刻的印象是什么？等等。

二、找原因。

1、家长与孩子沟通中的误区和偏差，导致沟通障碍。