高三孩子叛逆期不敢管

对于高三孩子叛逆期的行为，大多数家长一旦孩子不听管教，不是打就是骂的，这种做法是不可取的，而且家长恼怒了，带着情绪去教育孩子的话，只会让孩子更加叛逆，相反，家长也不能对孩子不管不顾，毕竟孩子这个阶段正是建立价值观的时候，如果没有得到正确的教导，孩子之后的人生都将会受到影响。

高三孩子叛逆期不敢管怎么办？

1、理解孩子的心态

高三是孩子们人生中的重要阶段，考试的压力和学业的负担可能让孩子产生情绪上的波动和反抗。家长要理解孩子，尽量以平和的心态去倾听孩子的表达，去理解他们的感受。

2、与孩子进行沟通

家长可以通过沟通，让孩子明确自己的目标和计划，帮助他们排除负面情绪和压力，提高学习效率和精神状态。同时，要避免批评和指责，要理智地引导和帮助孩子。

3、建立家庭规矩和纪律

家长应该和孩子商量并建立家庭规矩和纪律，让孩子明确自己的责任和义务，理解家长的期望和要求。制定家庭规矩不仅可以加强家庭成员之间的沟通，还可以增强孩子的自律能力和责任感。

4、给予孩子适当的自由和支持

尽管高三是紧张的考试阶段，但家长也要给孩子适当的自由和支持，让孩子有足够的时间放松和休息，进行自己喜欢的活动和爱好。同时，家长可以在必要时给孩子提供适当的帮助和指导。

高三孩子叛逆期的特点：

1、开放性与封闭性的矛盾

青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

2、渴求感与压抑感的矛盾

青春期的少年由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

3、自制性和冲动性的矛盾

青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

高三孩子叛逆期有哪些表现？

1、对家长的不理解和反抗

对家长的不理解与反抗是叛逆期最显着的表现之一。在这一时期，高中生开始更加关注自身的需求，他们希望获得更多的自由和空间来探索自己的生活方式。而这些自我探索的行为往往与家长的期望和传统价值观相悖，导致高中生与家长的观念产生分歧和冲突。

2、对风险行为的尝试

青春期是冒险和探索的时期。高中生可能对一些风险行为表现出兴趣，如抽烟、喝酒。这些行为可能是他们试图寻求刺激和独立，同时也是探索自我边界和社会规范的方式。

3、对学习不感兴趣

在叛逆期，一些高中生常常会对学校的功课感到不以为然，认为学校的规定和课本内容枯燥无味，并开始表现出许多自我表现和自我肯定的行为模式。这可能导致高中生的学业表现受到影响，但也能让他们有机会寻找个人兴趣爱好并全面发展才能。

高三孩子会受到非常大的学习压力，同时还有一些孩子深受叛逆期的影响，出现一些不良情绪，影响了学习的积极性，导致孩子有不想读书的念头。对于这种情况，家长们可能会非常着急，但是请家长们也要保持理智，用正确的态度去开导孩子，千万不要激发起孩子的逆反心理。

高三叛逆期的孩子不想读书怎么办？

1、以包容的态度面对孩子

我们要允许孩子出现厌学的情绪，毕竟引发孩子厌学的原因有很多，在尚未清楚真正的原因之前，更需要家长去安抚孩子的情绪，去包容允许孩子会出现这种厌学的想法，如果一味用强硬的态度逼迫孩子去上学，只会激发孩子的厌烦情绪，让孩子对上学的事情更加抗拒。

2、了解孩子厌学的原因

进入高中之后学习压力变大，如果孩子没有及时调整心态，没有找到适合自己的学习方法，就会出现不适应、跟不上学习进度的情况，孩子的努力得不到正面反馈，就会对学习失去兴趣，出现厌学的情绪。此外还有很多因素需要家长通过有效的沟通，以倾听者的身份，走进孩子的内心，了解孩子的真实想法与诉求。

高三的孩子大多还是叛逆的，毕竟孩子这个阶段承受的压力也不小，压力大了，孩子的情绪也自然会受到影响。因此，家长面对这一时期的孩子，需要多点耐心和包容，避免和孩子针锋相对。家长要知道让孩子表面上听话是不难的，难的是让孩子打开心扉。

孩子到了高三还有叛逆期吗？

高三孩子正处于青春叛逆期，出现一些叛逆行为很正常，但高三面对即将迎来的高考，这一重要的人生转折点，出不得半点差池。所以，家长们要做好孩子的教育工作。

孩子到了高三叛逆期怎么办？

1、了解叛逆原因，接纳叛逆情绪

高三是非常重要的一年，如果孩子在这时候进入叛逆期，家长必然会非常头疼。如果引导不恰当，影响到孩子的学习成绩，高考发挥失常，甚至还会影响到孩子的未来。所以，家长对待高三叛逆期孩子的教育方法是非常重要的。

面对高三才叛逆期的孩子该怎么办？

1、给予孩子尊重。

高三的孩子面临高考的压力，竞争激烈，父母不要将自己的意志强加给孩子，比如，孩子以后想读哪个学校，想从事什么样的工作，可能根本就没有计划好，父母可以暗示孩子，但也不要着急，可以鼓励孩子多看看外面的世界，孩子愿意做什么，尊重孩子的选择，父母可以给孩子提一些建议，帮孩子分析利弊。

2、以成人眼光看待叛逆孩子。

叛逆的孩子反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。因此，高三家长应学会以成人眼光看待青春期叛逆的孩子，学会站在平等的位置与孩子沟通。

孩子在成长过程中，独立意识和自我意识日益增强，急于想证明自己，这是正常阶段，家长不要总是把自己的意愿和观点加在孩子身上，处处否定孩子，家长对孩子经常持否定态度，孩子就更加叛逆。想要解决孩子的叛逆，家长要学着转变教育方式。

高三孩子叛逆期和家长对着干怎么解决？

一、正视孩子叛逆。

孩子叛逆是青少年在青春期经常发生的，所以家长们也不要过于焦虑，先别自己乱了阵脚。人在焦虑慌乱的情绪下，一般都无法理智考虑问题。

二、家长反思自己的教育方式。

孩子叛逆也会有原因和导火索，想一想大人的教育方式有没有过于的粗暴和直接，这可能让孩子一下子无法接受。而且孩子什么都懵懂无知，对强加在身上的东西也会有厌恶感。

高三的学习压力是比较大的，几乎每一个月要考一次，再加上生理方面等因素，孩子的情绪很容易受其影响，从而变得叛逆起来，高三孩子叛逆是很正常的，家长要正确看待。

高三孩子叛逆期处理办法？

1、认真观察孩子并积极沟通。在家的时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子，以不同的角度对待孩子，做事有时要有限度的迁就。保持冷静，与孩子积极及时进行沟通。

2、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。陪孩子去散心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会叛逆了。

3、提醒孩子，听听轻音乐、看看电视里的娱乐节目放松一下，也许效果会更好。当然更不能给他太多的学习压力，告诉他只要尽力就行。

4、允许犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

也许，你会觉得和同龄人相处很容易，但和孩子相处却很困难，因为你和朋友同龄人有共同的话题，而与孩子你还没有找到共同的话题和兴趣，要求孩子学习，并不是让父母停止学习，孩子的兴趣，父母也需要了解，这是搭建共同话题的平台。

高三女孩子叛逆期怎么管：

一、父母要改变你所有的教育模式

早年你可以说快写作业去，走我们上学去。到这个阶段就要跟孩子说，你现在长大了，有一些事要自己做，需要帮助时你就说话，你如果不说的话，我不管，你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动，只是表面上开始放手。我们也要善于从孩子的态度中发现自己教育方式的问题，在当孩子对你不尊重的时候，你一定有不自重的表现。有的父母爱得没有节制，他今天对你不尊重，明天出去对老者也不尊重，他以后有苦头吃。在家里你要让他明白，让他先反省自己，然后再告诉他。

二、把孩子当作自己的同事一样尊重对待

孩子已经长大了，她需要有一个独立的心理空间了。作为家长我们要做是要尊重她，而不是动涉及她隐私的东西。