孩子太敏感的心理因素

孩子太敏感，家长要让孩子学着做自己，不用太在意别人的眼光，要让孩子重新找到自信心，树立正确的认知观，才能在以后的道路上走的更顺利。

青春期孩子太敏感怎么办？

1、制造成功

日常生活中制造成功。这里是父母要帮助孩子提升自尊，就在日常生活中，家长可以制造一些小小的成功，但千万别小看这些小事小小的成功可以慢慢建立起孩子的信心。如果孩子的自尊特别低，刚开始就是要找到这些孩子很容易做到的，逐步到稍微困难的事情。当孩子完成了一件事情的时候，家长要及时的给予他们赞美和表扬。

2、引导孩子认识到自己的闪光点

孩子自身的优势或特长是克服孩子“自卑”的最好武器。家长和孩子相处的时候尊重她，让她觉得自己是有价值的，肯定她。每个孩子都是有自己的闪光点的，引导孩子让孩子看到自己的特长和优势，她自己的内在价值感增加后，对外在的一些条件，比如外表、身材就会少一些介意。

3、让孩子学会解决问题

当孩子遇到挫折时，之所以敏感而脆弱，是因为孩子的能力不足，无法解决问题。在遇到挫折时父母慢慢培养自己的孩子解决问题的能力。孩子解决问题的能力会越来越强。当孩子再遇到挫折时，将不会再那么敏感和脆弱。

4、经常鼓励孩子

始终鼓励孩子。孩子做完某件事后，可以做出一些小的奖励。还可以用一些赞美词来赞美孩子。从而增强孩子的自信心，不容易变得敏感和脆弱。

孩子太敏感会造成什么影响：

1、孩子无法独立

如果说孩子的情绪特别敏感，动不动就哭闹的话，那么其实对孩子的人格独立非常有影响，因为在这样的情况下，孩子的性格会受到非常负面的影响，以至于孩子的人格独立无法塑造，变得极为依赖父母。这样的话，以后孩子要自己 一个人生活的话，很容易因为情绪敏感问题而无法适应。

2、孩子抗压差

抗压性差对孩子的影响是非常深远的，要知道我们在生活当中会面对很多的问题，然而很多问题如果没有一颗大心脏，那么很容易被事情压垮，甚至出现心理疾病。

3、造成人格的缺陷

敏感的内心会让孩子对外界不信任，很多观念都是带有很强的自主意识，这容易导致错误观念的产生，让孩子形成错误的性格。敏感的孩子自尊心会很强，而且又容易感知外界刺激，因此会有较强的情绪反应，有时受自身观念影响容易做出偏激的举动。

孩子敏感多疑是有原因的，家长也不要认为这种状态是一件微不足道的小事，如果说孩子总是抱有多疑多疑的态度，对他们的今后成长是没有任何好处的。

孩子太敏感多疑怎么办？

1、理解孩子真实想法

当孩子出现疑心的时候，我们最需要做到的事情就是理解孩子的每一个感受。我们不要觉得孩子出现这样的状况是一种很不正确的状态，我们应该去选择理解孩子为什么会出现多疑的一面。是不是因为我们做的还不够，或者是我们没有做到应有的关爱？

如果是因为这一点的话，我们就改变一下以往的做事风格，对孩子尽量体贴一些。不要一看到孩子有负面情绪的时候就对孩子冷嘲热讽的，这样是最不利于亲子之间的教育的。

我们不仅要成为孩子的良师益友，还应该在孩子出现情绪抵触的时候，做出最正确的选择，并帮助孩子解决应有的问题，这才是身为父母的我们最需要做到的事情。

敏感的孩子通常内心都是十分脆弱的，所以家长们在针对教育敏感的孩子时一定要有耐心，并要充满爱心，让孩子感受到你的爱，并慢慢的放下防备敞开心扉。

孩子太敏感是什么原因造成的？

1.孩子敏感也许与家长的性格敏感有一定的关系

家长是孩子的一面镜子，所以说家长的性格如何是会影响到孩子的性格的，如果家长的性格属于比较敏感的，那么孩子的性格也可能会变的很敏感。

2.家长如果过于保护孩子也会造成孩子敏感

每个家长都是很爱自己的孩子的，有些孩子无论是从小还是到大都受到家长的特别关心和照顾，因为家长都特别的担心孩子成长过程中会受到伤害，但是如果说家长过度的保护反而会给孩子造成非常严重的伤害，所以说就会导致孩子的性格变的太敏感。

青春期的孩子对情绪的控制本身就是有难度的。他们本身正处在学习情绪控制的成长阶段，如果再有外部情绪的干扰，会让他们更加难以控制，就像水波一样形成情绪的激荡，一波接—波。隐藏在背后的多种情绪的激荡，让他们变得越来越敏感，烦躁，易怒。

高中孩子太敏感怎么办？

1、接纳孩子的敏感性格

有的孩子天生就是敏感脆弱的，我们首先要接受孩子这一特点。不能为了自己的意愿，为了所谓的“为了孩子好”而强迫孩子做出改变。让孩子按照他自己的意愿、想法、步调慢慢成长也是没有问题的。

2、鼓励孩子多沟通

越是敏感的孩子，家长越要鼓励孩子多多和其他人交流沟通，让孩子慢慢的适应与外界接触，慢慢给孩子“脱敏”。但是我们也不能在孩子不愿意的时候，过分强迫孩子和外界接触，这样反而会起到负面影响。要“润物细无声”的逐步渗透、影响孩子融入这个世界。

10岁孩子说大不大，说小不小，也就是我们俗称的“小大人”。10岁男孩正处于认知能力的发展阶段，他们的行为受情绪和环境影响较大，自我约束力增强，更加勇敢地面对挑战和困难，更加积极地探索新事物。此外，家庭和学校的环境和教育方式也会对男孩的成长产生重要影响，因此家长和老师需要慎重选择教育方式和为男孩营造积极健康的成长环境。

10岁男孩子的心理特点和教育方法

1、趋近于成熟，会有自我意识提高，分辨能力提高，叛逆心理比较强。

2、好动，玩性大，喜欢顶撞父母，自我意识比较强，喜欢凡事自己做主，不完全听取父母意见。

3、向往着自由，而且喜欢跟同伴一起出去玩，有时候也喜欢自己一个人呆在家里看看电视，看看书，他们希望父母能够理解自己，老师能够温和的。

4、认知和分辨力有提高，但还不全面。

随着社会的不断发展，13岁的孩子们面临着越来越多的挑战和压力。如果他们的心理健康出现问题，就会影响到他们的成长和发展，家长应该与孩子多沟通，了解他们的心理和生理情况，并提供必要的帮助和支持。

13岁男孩子的心理？

1、心理状态逐渐成熟独立：13岁男孩进入了青春期，对父母的依赖会逐渐减弱，心理状态会逐渐变得成熟独立，更愿意独立地看待问题、分析问题和解决问题，处理事务时有自己的方式，产生自己独特的想法，容易和父母的意见不一致。

2、渴望友谊：青春期的男孩会开始主动与家庭外的人建立关系，他们渴望友谊，希望有可以一起玩的、倾吐心里话的朋友。

3、对异性敏感：青春期的男孩进入初中后可能会对女生比较敏感，本能的产生对女生关注的表现；有些男孩可能会有自己喜欢的异性，会想和女生有一些交流和接触。

13岁男孩子的行为特征：

初中生是孩子进入青春期的时期，心理和生理的变化，导致孩子在行为，思想方面都发生了重大的变化。对别人的观点敏感，好奇，凸显自己的个性。很容易针对别人的观点产生冲突。

七年级孩子的心理特点？

一、自我意识的觉醒，凸显个性

初中生是自我意识比较强烈的阶段，加上生理上已经觉得自己是独立的，大人的形象。在生活或者学习上都追求独立自主，对于家长的管控和指责，或者生活上或学习上的建议发生冲突，所以存在一定的矛盾也是普遍存在的现象。

二、认知发展

初中生不仅能够把握事物眼前的状况，还能把握他们能够设想的可能情况。这种认知能力的发展，对初中生的学习、生活及其个性发展有着重要影响：①促进其学业进步。②开始与父母发生冲突。③对事物有一定的独立见解，尽管有些是偏激和不成熟的。