四年级的男生应该怎么教育

望子成龙望女成凤是每个家庭父母的心声，孩子不写作业，父母千万不要一个劲儿的训斥。四年级孩子的逆反心理是很严重的，家长越训斥孩子对作业越抵触。想要解决孩子不写作业的问题，家长首先要和孩子取得良好的沟通，只有找到原因才能对症下药。

四年级小孩不写作业应该怎么教育？

1、控制情绪。

孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子得磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己得情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松得事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

2、适当得奖励，帮孩子养成好习惯。

任何人做事，都需要有动力得支撑，才能完成得更加高效。孩子做作业也一样。当孩子不愿意写作业得时候，家长可以适当得给予奖励，让孩子更有动力。对于奖励，家长可以准备一些小橡皮、尺子等学习用品，既有助于学习，又能很好得激励孩子。只要孩子在规定得时间内很好得完成作业，家长就要兑现奖励。使得孩子感受到父母得诚信，以至于在下一次写作业得时候，会更加得认真自觉。当然，物质奖励固然重要，但是精神奖励更不可或缺。父母应该对孩子多进行表扬、鼓励。当孩子完成作业得时候，不要吝啬自己得赞扬，无论作业书写得对错，家中首先就应该表扬孩子按时完成。

3、给孩子留下自由支配得时间，让孩子有动力早完成。

家长把每天老师布置得作业做一个大概得估计，将孩子需要完成得任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下自由支配得时间，如玩他喜欢得玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。

4、慢慢从各方面着手，学着做一个懒家长。

父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己得生活和学习。心理学上有种说法，叫100%理论。世界上许多事情都遵循100%理论，如果所有事都是家长做了，孩子就不用做了，如果我们有20%不做，孩子就能完成20%，如果我们要80%不能做，孩子就能做80%，孩子得潜力也能爆发80%。如果父母都帮孩子做了，孩子得成长机会实际上就给父母剥夺了，孩子得潜力就一点也发挥不出来了。

5、及时排解孩子心中的压力。

当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，才会有动力做好眼下的事情。

四年级小孩不写作业的原因有哪些？

一、父母和老师的态度。

在做作业的时候，可能父母会管的太严，稍微有一点错误，父母就会大声的吼叫，甚至责骂。孩子不会做作业的时候，千万不要责骂孩子，你想想，他多可怜，换作是大人，工作不会做，领导还责骂，那是一种怎样的心里体验。其实学习过程中，不会做题目很正常，找准原因，对症下药。

二、作业对于他的水平来讲，偏难。

一部分孩子不想写作业是作业偏难，他做起来吃力，没有什么成就，一想起做作业，又害怕，又讨厌。作业如果偏难，孩子明显的做作业磨蹭，花时间多，时间越多，孩子越感觉疲惫，越不想做作业。

三、模仿他人。

学生之间是很容易攀比的，而且体现在各方各面。“我们班好多同学都不写作业，那我也不写了。”在孩子没有形成正确的是非观时，很容易被那些“特立独行”的人吸引。

随着年龄的增加，孩子的自我意识会不断加强，知道家长说的不一定全部都是对的，所以会表现得比较叛逆，也难以沟通，此时，家长不应该盲目的否定，即使孩子的观点是错误的，家长也应该重视方式的使用，以一种孩子容易接受，尊重孩子的姿态，给予引领，只有这样，才能帮助孩子顺利的度过这个阶段。

四年级的男孩叛逆应该怎么教育？

一、切忌打骂，给予一定的尊重。

孩子是一个有独立思考能力的个体，在进入叛逆期后，内心有了更多的想法，感受到了一些成年人的情绪，但这些东西对他们而言是很陌生的，就有可能用错误的方式去表达，而父母严厉的管控，会封闭孩子的内心，失去与孩子对话的机会。所以面对叛逆期的孩子，家长要学会尊重他们，切忌打骂的教育方式，听取孩子的想法才是最有效的方法。

二、换位思考。

家长也是从叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

小学四年级的孩子年龄都在10～11岁之间，四年级学生分析主观性较强，开始转变思想方法，从过去笼统的印象判断转变为具体的分析。偏重对自己喜欢的事物认真分析，学界公认四年级学生非常难以引导，四年级学生的个性差别最大。

四年级的孩子应该怎么教育？

1、引导孩子做事有计划

中国有句俗话“凡事预则立、不预则废”，说的就是做事要有计划，能分清主和次。计划是对一个时期要做的事情，进行合理安排，对所做的事情，分清轻重缓急，做事讲求策略。我们做事有计划，才能够提高学习和生活的效率。

2、培养孩子的特长

兴趣爱好可以开阔孩子的眼界，使他们胸襟豁达，朝气蓬勃，个性得到充分发展，精神境界高尚。当孩子有广泛的兴趣爱好的时候，就会觉得生活丰富多彩，心情愉快，从而促进他们健康成长；当孩子有持续稳定的兴趣爱好，并最终发展为自己特长的时候，就会获得成功的快乐，唤醒心中的自信与自尊，不断走向成功。

孩子偷东西，真的会让家长非常担心，担心孩子会不会以后就走上歪路。当孩子出现“偷东西”时，爸妈一定要保持冷静，不要过度反应，先找出孩子行为背后的原因，才能对症下药的好好处理。

四年级小孩偷东西应该怎么正确教育？

1、了解原因

当孩子出现这样的行为之后，尝试跟孩子心平气和地聊聊，了解一下他是怎么看待拿了东西没有告诉别人和说了一些不是真实情况的话的，我们先不着急把这些行为定义为偷东西和撒谎，先尝试看看他是怎么理解这个行为的，这个会帮助我们更好地跟孩子靠近并了解孩子的真实想法。

2、合理满足其需要

如果他的这种行为是为了获得某种需要的满足，可以跟孩子讨论，他的这个需要是否合理，如果是合理的，可以给予满足，如果是不合理的，可以明确告知并理解其情绪帮助其慢慢接受，或者寻找其他合理途径来让他有机会获得满足。

当父母知道孩子撒谎之后，家长要分辨清楚，不要打骂或指责，理解孩子的想法并给予正确的纠正。但同时一定要严肃处理，及时要求改正，否则，形成习惯之后就难以管教了。

六年级孩子撒谎家长应该怎么教育？

1、及时纠正，不纵容，不能过底线

当孩子说假话欺骗家长的时候，父母一定要及时纠正，杜绝这类事再次发生，并给予一定的惩罚，这样孩子才能及时改正。父母不能因为孩子小就纵容，甚至认为孩子真聪明，把撒谎、欺骗当成一件小事，这样的家长反而是害了孩子。只有父母在日常生活中正确进行管教，孩子才能品行端正，才能教出诚实的孩子。

2、言传身教

孩子就是一面镜子，往往我们通过孩子的行为就能看出家长都是什么样的人，孩子爱说谎，家长一定要起到一个榜样，首先从自己抓起，对孩子不随便承诺，一旦承诺了就要履行，用自己的行为告诉孩子要做一个诚实守信的人，不能学会撒谎，当孩子的要求做不到时，适当的学会拒绝，让孩子失落，总比让孩子学会撒谎强。

面对孩子撒谎，家长一顿斥责，孩子以后不会再对你“袒露心扉”，最后的结果就是“孩子会说更多的谎言”。反之，家长给予了孩子尊重，孩子才能真正对家长打开心门，改正自己的不良行为。

二年级孩子撒谎应该怎么教育孩子？

1、我们要对孩子做出正向引导，鼓励他说真话的行为

没有比称赞和鼓励更有效的教养方法，爸爸妈妈的认可会激励孩子表现出更多符合家长期望的行为，而且积极强调正确行为会削弱错误行为对孩子的影响；另外，不要一味批评或指责孩子说谎，这样反而会加深他对这种行为的印象，还可能弄巧成拙，使他产生逆反心理。

2、放弃结果，关心过程

谎言的背后，父母真正需要关心的是：孩子为什么会这么做？只有心平气和地和孩子交流、慢慢引导，让孩子知道父母关心的是孩子成长的过程，而并不是事情的结果。当孩子知道了结果并不是最重要的，也就不会再去用谎言去维持一个结果了。

孩子将来会走上社会，成为社会人。所以，从小时起，就要培养孩子的生活能力，着力培养动手能力，二年级也是刚好培养孩子学习能力的时候，家长也要注意给孩子做好榜样。

2年级的小孩应该怎么教育？

1、当孩子出现问题时，不管是学习上、纪律上，还是做人方面都先别怨孩子，多数情况都属于我们引导不当，想一想，我们的教育方法，引导方式，什么地方不适合孩子，找到孩子喜欢接受的引导方法，才会使孩子顺利地运行在我们设定好的轨道上，以最快的速度趋近我们期待的培养目标。

2、让孩子养成独立学习的好习惯，不要形成依赖性。孩子刚入学这段时间是关键时期。家长必须费心，从头就让孩子明白，听课，回家写作业，复习，预习，考试，遵守纪律都是你自己的事，都得靠自己，家长不能跟你上课堂，你别想指望家长，让他养成独立学习的好习惯。

3、二年级阶段，孩子们所学的知识相对简单，孩子们取得好的成绩也相对容易。正因为如此，一些家长错误、麻痹地放松了思想，没有重视让孩子养成诸如“每天阅读”、“规范书写”、“认真检查”、“坚持预习”、“及时复习”等良好的学习习惯。

4、家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是教育孩子的起点和基点，良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件，良好的家庭教育也是优化孩子心灵的催化剂，家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生。