初中生不写作业怎么办什么办法最好

这道题太难了我不会做，作业太多了我不想写，每次写作业的时候，很多孩子都会找各种各样的借口说自己不想写作业，但又迫于老师的要求，不得不应付着把作业写完。针对孩子不想写作业的状态，有没有什么办法改变呢？

初中生不写作业怎么办什么办法最好？

1、冷静沟通

如果孩子不愿意写作业，我们可以选择冷静的沟通，不要变得暴躁，否则孩子会和我们针锋相对。我们可以简单地与孩子交流，问他们为什么不想写作业。我们循循善诱教育孩子，可以让孩子改变自己的心态。当焦虑消失后，孩子们可以把所有的时间都花在家庭作业上。

2、让孩子理解辛苦

让孩子体验辛苦，让孩子明白一个道理，那就是学习比工作容易得多，这个年龄的学习其实是一件很幸福的事情。只有通过比较，孩子才能明白什么是最容易做的，这样孩子才不会继续抗拒写作业。

3、父母不要过多干涉孩子

孩子做事的时候，家长不要在旁边唠叨，也不要像看护犯人一样看护孩子，给孩子要营造一种宽松和谐的氛围，不要让孩子有太大的压力，培养他们的自律，首先从小事就培养孩子，从生活习惯、起居出行等一点一滴的培养孩子自律习惯。

如何培养初中生孩子主动写作业的习惯？

1、时间观念

我们需要培养的就是孩子的时间观念，正是因为没有时间观念，才会一直拖拖拉拉。想让孩子拥有时间观念，我们可以让孩子们把作业分批量完成，譬如我们给孩子三个半小时写作业的时间，一个小时写数学，一个小时写语文，一个小时写英语，每科中间休息10分钟，并且不能超时。

时间久了，孩子养成了良好的时间概念之后，就不会继续拖延了，这种做法是最能够改正孩子不爱写作业的毛病的。

2、制定学习计划

我们在一开始的时候，也可以为孩子制定一个学习计划，学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。我们不仅要让孩子在规定的时间内把所做的一切全部都做完，我们还要让孩子知道，按照计划做事是非常快乐的。

因为只要是制定了学习计划，按照学习的计划去走的话，当所有的作业全部都完成之后，我们可以奖励孩子一些时间，让孩子去做一些自己喜欢的事情。劳逸结合，让孩子明白做作业并不是一件困难的事情，这样才会对他们有帮助。

3、给孩子提供安静的学习环境

我们想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，我们一定不要总是去打扰他们，让他们沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。

针对初中生不写作业的问题，我们最好的做法是给孩子养成一定的习惯，只要养成了这些习惯，孩子就愿意主动写作业。

写作业是学习必不可少的一部分，如果孩子不愿写作业，试着用他喜欢的事情进行置换与约定，比如认真完成作业，书写工整，不用父母监督，就可以满足他的一个小愿望。坚持一段时间，就会有效果。

小学生不写作业怎么办什么办法最好？

1、家长要是有时间就要陪孩子一起写作业。这样不仅可以对孩子在写作业的过程中遇到的难题及时做指导，同时又可以对孩子起到监督的作用，而且有家长的陪伴也会增加孩子写作业的兴趣。

2、要根据孩子的作业量合理的安排写作业的时间。对孩子写作业采取“劳逸结合”的办法，可以像孩子上学那样，写一段时间的作业就要给孩子“下课”休息一下，这样可以让孩子的大脑和身心都得到放松，再写作业的时候也会提高效率。

3、制定作业时间表并监督执行，和孩子制定“作业时间表”，要求孩子在规定的时间内高质量完成作业，如果能完成目标，进行计分奖励，分数累积到一定程度，可以换取自己的喜欢的东西，以此督促孩子养成限时完成任务的习惯。

4、用“望梅止渴”的方法让孩子充满动力，有很多家长表示，孩子软硬不吃，也愿意给他时间，愿意给他帮助，可是他就是不想去写可怎么办。还有一个终极方法，就是让孩子“望梅止渴”。家长要学会观察孩子，了解孩子的喜好，抓住他的弱点，让他认识到：只有写作业才能做自己喜欢的事。当孩子觉悟了，上道了，写作业就变得很轻松了。

高中正是孩子紧张的阶段，许多家长也或跟着紧张，就胡一直催促孩子的作业，学业，崔次是没有用的，只会让孩子更加的烦躁，有时候还会厌学，讨厌家长，甚至不和家长沟通，这个时候再去开导孩子就已经晚了，所以不要逼迫孩子，心态要放正。

高中生不写作业怎么办什么办法最好？

1、任课老师管得松或孩子一听就会。这种情况下，大部分孩子成绩突然下滑。建议家长先不要太焦虑，可以先放任孩子一段时间不管，比如一个月。阶段性考试成绩出来后，孩子自己肯定会感觉比家长焦虑，这时候，家长一定要表现镇定，千万不要指责孩子，语气温婉，先让孩子思考成绩下滑的原因，自己再帮助孩子分析。

2、厌学、学不进的学生也经常不写作业。认为读书无用，自然也就不写作业。学不进，不知道写，肯定就写不出来。对于厌学的学生，更多的是进行思想教育，并且是长期的思想教育。思想教育的同时，进行鼓励教育。发现闪光点，以此为切入点，一步一步改变思想，思想上转变了，作业慢慢的就会去做了。

3、按照孩子在校期间的作息时间，结合在家的实际制定一个学习时间，注意劳逸结合。什么时间做什么作业，家长陪伴着孩子 努力去完成。可以判定，最初孩子是难以完成的，因为以前习惯不好，但如果坚持下来，慢慢地就有收获了。

4、对孩子多关心与呵护，最好多陪伴，多鼓励，并观察和关心孩子学习情况。孩子不做作业很可能是没有学会。这时家长千万不要急躁，要耐心帮助辅导，引导和协助孩子完成作业，让孩子感受到父母爱的力量，缓解因功课不会而产生的压力，慢慢增长自信。

我相信不想不写作业的学生是非常多的。孩子可能有自己的事情，还是会有一些自己的小思想，因为他们独立意识已经很强了，所以孩子会想不写作业，第二天可以补，这些都是孩子自己想的。学生不写作业怎么办？什么办法最好？

学生不写作业怎么办？

1. 改变措辞和态度。

我们希望孩子能够把作业写完，但是很有可能我们的说话方式不对。我们会告诉孩子别磨蹭，快点写，如果你写不完的话，今天就不止睡觉，或者会说如果你写不完的话就怎么怎么样，但其实我们可以换一个方式，或者换一种语言和孩子沟通。

我们要让孩子知道，如果孩子今天写不完，那么孩子这些作业就会拖到明天，等到明天以后，孩子的作业会拖到后天，这样越积越多，所以我们要好好的和孩子说话，当我们拥有好的态度和孩子说话的时候，我相信这件事情也能被很好的解决。

可能有时候我们会凶巴巴的和孩子说话，所以我们可以把孩子叫到那里，和孩子好好的聊一聊，我相信这样更能深入孩子的心，更能让孩子知道应该如何去做。

孩子学习积极性不高，大多是因为有更好玩的东西在分心，在孩子学习的时候，坐在旁边，可以拿本书看，观察孩子是不是分心了。让孩子将心思放在学习上。 学习一个小时后，就让孩子适当放松一下，劳逸结合才能更专注。

初中生不爱学习不写作业怎么办？

1、准确反馈让孩子体会到学习成就感

学习不好的时候，我们可以鼓励他的进步，学习好的时候我们反馈给他好的原因。让孩子体会到学习的成就感。孩子也会意识到得到的奖励来自于自己的努力，每一份努力都是会有收获的。

2、家长要多鼓励孩子，帮助孩子树立自信心

马太效应的精髓就是强者越强，弱者越弱。很多时候，孩子之所以不爱学习，就是因为他丧失自信心。让孩子重燃希望，只有这样，孩子才能拥有前进的动力，相应的，他也会加倍努力，有了努力就有了筹码，以后也只会越来越好。

不要让孩子认为假期就是可以随意处置时间的时间，比如早晨起床时间，不能想睡到几点就睡到几点，不能晚上想几点睡就几点睡。要告知孩子，假期与上学有区别，但是区别不大，该孩子制定假期时间，让孩子遵循，学习和玩耍劳逸结合。

初中生假期不写作业怎么办？

1、假期里需要制定生活计划，要规划好自己每天的休息时间和学习时间，这样的话既可以让自己充分的放松，也能提高自己的学习成绩，所以在制定完自己的计划以后，要让家长们监督，千万不要过度的放松而耽误自己的学业。在每天的学习时间里，可以采用倒计时法。用平常最快的写作时间作为总时间开始倒计时，这样会让你又中紧迫感，俗话说没有压力就没有动力，因此在这段时间里要让自己觉得有压力，快速的完成作业。

2、要制定一种奖励或者惩罚的方法，比如在自己规定的时间里完成了作业，或者提前完成的话，奖励自己可以玩一个小时的游戏，或者去找同学玩一个小时，而如果在规定时间里，没有做完作业的话，就必须惩罚自己，用自己休息的时间吧作业做完。

3、家长先冷静一下，既然孩子不想写作业，家长可以带孩子出去玩一下，要么看场电影，要么带孩子出去吃饭，一起和孩子放松一下，然后给孩子鼓鼓劲，毕竟要参加中考了，问问孩子学科上有什么问题？需不需要父母帮着找辅导老师辅导一下欠缺的学科等等。我想在这种情况下，孩子会愿意和父母交流的。

4、思想明确。没事和孩子谈谈心，告诉孩子写作业不是为了给老师检查，那是他应该做的事情，就像爸爸妈妈上班完成工作任务一样，是他的义务。订好计划，规定时间，今天写多少作业。目标不要太高，适量就好，能按时完成的要不遗余力地口头表扬，适当物质奖励。

小学的时候，家长陪伴孩子写作业的时间是较多的，学生大多数情况下也是被家长们看着的状态，等到了初中的时候，父母对于孩子的管教会变得很松，甚至有些家长都不管，于是一些同学们就开始不认真写作业，有的干脆就不写了。这样长期下去，会对学习产生很不好的影响。

初中生不写作业怎么办？

1、及时鼓励、奖励孩子

当孩子能自觉去做作业或提前完成作业、准确率高等时候，家长请及时表扬孩子，，如果持续一段时间都表现好，也可以给孩子奖励一个小礼物，让他以后更有动力完成作业。

2、家长做自己的事

孩子做作业的时候，家长可以在旁边看书或者写字、用电脑工作等，给孩子树立好的榜样。如果在孩子旁边玩手机、看电视，孩子就会心不在焉。如果家长什么都不做，就坐在旁边盯着孩子写，孩子心理会紧张，不能正常思考。当然，家长去做家务，不能陪在身边也是可以的，但要少出声音，隔一段时间就要看一眼孩子是否认真在做。