孩子不愿意见人是什么原因

现在有很多父母都非常烦恼一件事情，就是觉得自己家孩子非常怕生，怕和别人打招呼，觉得孩子没有礼貌，其实孩子不喜欢打招呼并不是没有礼貌，如果孩子不喜欢和人打招呼，家长不要去强迫孩子，而是应该去了解一下孩子不喜欢打招呼的原因。

孩子不愿意和人打招呼是什么原因？

1、孩子的天生气质如此。

有一部分孩子天生是不喜与陌生人连结的，这部分孩子更喜欢独自相处或思考，与周围人的沟通交往有比较少量的连结就可以了。他们更喜欢安静的环境，人很多很嘈杂的环境他们都不太喜欢。

还有孩子的天生气质在适应环境时属于慢热型的，也不愿意和人打招呼。这类孩子在接触陌生环境或陌生人时，是需要一些时间，让他适应的，在孩子还没有适应这些时，要求孩子打招呼，孩子一般也很难做到。

2、孩子的心理营养不足。

比如孩子安全感不足时，如果接触陌生人或到陌生的环境，孩子会因为害怕或者担心也不愿意打招呼。

3、家庭的教养环境

如果父母本身不善交际，也不喜欢与人打交道，平时比较沉默，不善言谈，对于孩子来说并没有在父母那里学到如何如人相处，也可能比较内敛和沉默。

4、父母言行举止的影响。

当孩子没有按父母期待，和人打招呼，父母对孩子的语言如果有责备、批评，或者拿身边的小朋友与孩子做比较，如果父母经常这样评价孩子，孩子也可能每当遇到这样的情景，就会无意识的紧张，而这样的紧张和焦虑，会让孩子更加不敢说话。

孩子不愿意和人打招呼怎么引导？

1、倾听孩子，了解原因

家长不要把孩子不主动打招呼，看成一件非常没面子的事情，孩子不是家长炫耀自己教育成果的工具。遇到这种情况，应该先尊重孩子，换个时间和孩子沟通，了解他们内心的想法，帮助他找到不主动的原因，然后才能更好的解决。

2、平时多借助动画或者故事引导

平时看动画，或者听故事的时候，尤其是孩子喜欢的角色，引导孩子观察角色的行为，给孩子讲讲人与人之间交往和沟通的一些道理，与人打招呼是人与人交往过程中必不可少的礼貌行为，孩子慢慢就会理解。孩子理解了这些行为，才能更好的克服自己的心理困难。

3、增加孩子和其他大人接触的时间

孩子不喜欢接触陌生人，是因为孩子跟陌生人相处的时间少，父母要带孩子，在熟人面前多接触，比如让熟人跟孩子主动打招呼，减轻孩子的敏感和抵触心理，这会让孩子放松很多，时间久了，孩子就会熟悉起来，这时孩子自然就会去问候。

4、多带孩子出去玩，多交朋友

光讲道理，可是没用的，纸上谈兵罢了。怎么实践，先和陌生同龄人交往。多带孩子出去玩，多和其他小朋友一起玩。孩子在一起玩耍的时候，很容易就相互认识，相互交往。慢慢地孩子接触的陌生人多，孩子的胆子也会渐渐变大，慢慢习惯和别人打招呼和交往。

5、家长要有耐心

与人打招呼，与人交往，不像吃饭喝水是与生俱来的能力，它是一种社会能力，需要孩子一步步的学习和适应的。不同的孩子，交往的发展程度和快慢不同。家长需要多一些耐心，多给孩子一些时间，善于引导孩子，让孩子逐步习惯和掌握这项本领。

孩子不愿意和陌生人打招呼其实并不是没礼貌的行为，有的时候是家长没有从小引导好，父母见到自己认识的人都没有及时去打招呼，孩子更不可能去主动与人打招呼。

孩子见了人不愿意打招呼的原因是什么？

1、孩子内向

有的孩子天生内向，不喜欢跟人接触。见到大人紧张，说话打怵，不愿意跟人打招呼。很多人到成人后依然如此，我的同事就是这样。每次去客户那里，走到门前，小心脏就会“咚咚咚”地跳很久，不敢敲门进去和人打招呼。要深呼吸数次、安慰自己才说服自己、鼓起勇气走进门去。

2、父母没有以身作则

有的父母本身也不愿意打招呼，在与人交往的时候，没有跟人打招呼的习惯，孩子耳濡目染，也不懂打招呼为何物，所以不打招呼也很正常。先审视自己，不要错怪孩子。

有些父母反应，孩子在学校做了什么，回到家后都不说，作为父母他总是最后一个知道的。比如孩子在学校被打了，他是从别人口中知道的。有时候主动问孩子，学校发生了什么事，孩子也常常敷衍着说，啥事也没有。就算发生了，问孩子事情的经过，孩子也不愿意多说一句，这种情况让很多父母觉得非常苦恼。

孩子有事不愿意和家长说是什么原因？

1.孩子觉得说了也没用

这通常带有不信任大人的意味，孩子认为即使将心里话说出来、将真相说出来，大人也不会处理或不会相信，甚至要求让他忍耐。既然不能改变事情结果，孩子索性就不说了。

2.担心说了结果会更糟

他认为不说没事，但说了肯定就有事，也许会被笑、被唠叨、被骂、被罚，也有可能是孩子对于爸妈的处理方式没信心，担心爸妈跑去找老师、找同学，使自己的处境变得很难堪。

遇到孩子不想上学，有的家长强拉硬拽地把孩子拖到学校，有的家长是拿零食引诱谆谆告诫，也有的家长大发雷霆又打又骂。然而，这并没有什么用，孩子还是不愿上学。为什么孩子不愿意上学有哪些原因？

为什么孩子不愿意上学有哪些原因？

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、青春期性心理冲突。

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

十八岁的孩子不愿意和家长交流是现代家庭中经常出现的问题之一，这种情况可能会让父母感到无助和困惑。其实只要家长采取正确的沟通方式，跟他们取得良好的沟通还是比较容易的。

为什么十八岁的孩子不愿意和家长交流？

1、家长的管教方式不当。

现代家长往往过于强调教育的功利性和成果性，他们把孩子的学习成绩看作是评判孩子的唯一标准，而忽略了孩子的情感需求。这使得孩子在成长过程中，感到自己的情感得不到关注，从而不愿和父母交流。

2、现代社会的快节奏生活。

现在的父母大多数都是忙碌的上班族，他们需要花费大量的时间去工作，这使得他们无法陪伴孩子成长，也无法与孩子建立深入的交流。孩子感到自己的需求得不到满足，无法得到父母的关心和照顾，便会对父母的关爱产生怀疑和不信任，不愿与他们交流。

十六岁的孩子不想上学了怎么办？这是一个非常严峻的问题，因为成年人不受教育将很难找到一份好工作。可以从孩子的想法出发，找到问题的原因，以耐心地方式去解决孩子的问题。

16岁孩子不愿意上学有什么办法解决？

1、倾听和理解，首先，家长需要倾听孩子的内心困扰，理解他们为什么不愿意去上学。通过与孩子进行开放真诚的对话，了解他们的感受和想法，让孩子感到自己被理解和支持。

2、根据孩子的兴趣爱好，把学习融入到孩子的兴趣爱好之中，让孩子在学习的过程中发现乐趣，让孩子发现学习的意义，激发孩子的学习兴趣。

3、解决矛盾，16岁孩子叛逆不想上学还可能是由于与同学之间存在矛盾所致，通过加强与老师之间的交流，了解孩子在学校的状态，用积极乐观心态引导孩子，促进孩子与朋友解除矛盾，从根本上解决孩子不想上学的问题。

4、让孩子参加实践活动。有些孩子在书本学习中失去了兴趣，但对实践活动有着强烈的兴趣。家长可以鼓励孩子参加一些实践活动，如义工活动、职业实习、工作体验等，这将有助于孩子更好地理解学习的意义和价值。

有厌学心理的学生在行动上表现为讨厌学习，缺乏主动性，被动地或根本不愿意接受教师的授课，上课听讲不注意、走神、睡觉甚至捣乱，对学校、教师心怀不满，过分依赖辅导、作业不能独立完成，靠抄袭作业度日，甚至不交作业，学习没有动力，家长请看以下的内容。

为什么初三的孩子不愿意去上学？

1、习得性无助感

习得性无助感即学生对学习成败的态度问题，学生的学习当然存在成功与失败，但如何对待成功与失败往往对学生的学习热情有很大的影响，如果学生经常看到的是学习中的失败而没有成功的希望，这时就会降低学习热情，丧失努力学习，争取优异成绩的自信心。

2、社会及家庭的压力

学习作为学生的主要社会活动，几乎占据其全部的活动范畴，正因为如此，一些人往往将这一活动的结果作为评价学生优劣的主要标准。同时，它也会被人们认定为对教师和家长评价的参考值。当教师和家长清楚地意识到这一点，并以这一观念支配自己对待学生和子女的行为时，压力就会在学生身上生成。