父母对孩子的挫折教育

孩子的成长速度是很快的，无论是身体还是心理上，他们几乎在每一天都会有新的改变，思想上也会快速成熟，追随时代的潮流。而跟孩子相比，许多父母其实基本上已经停止了成长的脚步，在教育方式上也非常传统老旧。如果父母再不多加学习，提升自己，又如何成为孩子的榜样？更不可能引导孩子向正确的方向成长。

父母的成长是对孩子最好的教育

首先，父母的成长决定着孩子的未来。

生命的话题有些高深，我对生命一词也是充满着敬畏。或许可以换一个说法，那就是“父母影响孩子，父母的成长决定孩子的未来”。其实我们每一个最初走进家庭教育学习课堂的家长，原本的目的大多是想着让孩子更好，想让家庭更加幸福。孩子，作为每个家庭的中心，我们每一个人对自己的孩子都付出了全部的爱，可是到最后还是会有各种不同的问题出现，这到底是为什么呢？哪里做错了？

现在我知道我们爱孩子没有错，发现问题走进家庭教育的课堂学习的初衷也没有错，只是爱的方式方向跑偏了。

挫折就是人在实现目标的活动中，在环境中遇到了无法克服的障碍和干扰而产生的一种心理现象，挫折教育教给孩子的不是挫折，而是要教给孩子面对挫折的勇气和积极的态度，承受挫折的能力，避免和减少不必要的伤害以及解决问题、战胜困难的方法。

怎么对孩子进行挫折教育？

1、父母要树立挫折教育意识

父母要树立挫折教育意识，认识到抗挫教育的重要性。许多父母都认为，孩子心理承受能力差，应该对孩子保护有加。这种观念直接影响了孩子。其实，一个人受点挫折，尤其是早期受一些挫折，是很有好处的。

2、要善于把握抗挫折教育的时机

在平时孩子碰到困难时，家长教育孩子要采取不回避的态度，鼓励孩子面对现实，勇敢地向困难发起挑战。一句“你行的”“你真勇敢”“好样的”“瞧你做得真好”……可以帮助孩子树立信心，激励他努力去克服困难，当孩子一次次战胜困难时，他便增添了勇气，激起了战胜困难的愿望。这使家长的“你行”也就变成了他自己的“我行”！

挫折教育当然是应该的，但是完全没有必要刻意地制造挫折，毕竟在孩子的整个成长过程中，经受挫折都是在所难免的。现在的孩子，被保护得过多是常态。很多应该让孩子独立承担的部分，都被父母给顶住了。为什么孩子变得越来越脆弱？因为我们的孩子面对的都是被安排的。

怎样对孩子进行挫折教育：

一、让孩子自己面对困难

随着孩子自我意识的萌芽，这时的孩子开始什么事都要自己来，遇到困难也需要自己去征服，因此，这时候家长应该尽可能让孩子自己去克服困难。

二、从小事着手

孩子在日常生活中会遇到很多困难和挫折，家长应该借此教育孩子，让孩子从小事情做起。

挫折是人生成长所必需的，是人生漫长道路上的一个个小山 包，只有跨越无数个小山包才能到达最高峰，才能看到人生最美丽的风景。没有经历过挫折的人生，是不健全的人生。培养孩子抗挫能力，使孩子勇敢面对挫折，会让的孩子更加坚强。如何培养孩子的抗挫折能力呢？

如何对孩子挫折教育？

1、在面对挫折的时候，家长可做为参与者，与孩子一同完成，这样可以调动起孩子努力完成，克服困难的积极性，家长灵活机动地在“比赛”中，输给孩子，让孩子体验成功的喜悦，困难和挫折，只要坚持和努力，就可以面对和战胜。

2、不要对孩子要求过高，所有要求要在孩子的能力范围之内，如果要求过高，那么孩子成功的机会就会少，那么，时间长了，就会恶性循环，越要求高，越完不成，越遇挫折。孩子的自信心就会被磨得所剩无己。

3、当遇到挫折后，家长或老师应该教孩子鼓起勇气去面对挫折，而不是让他们逃避责任，因为在以后的人生旅程中，他可能会遇到更大的挫折。一些家长生怕孩子受到一点委屈，有意无意地替孩子承担本应该由孩子自己面对的挫折，这样的结果是孩子失去了在挫折中成长的机会。

4、注意培养孩子的生活能力、自理能力。让孩子学会整理自己的生活用品、学习用具，自己解决一些实际问题，掌握生活的技能，同时锻炼孩子的抗挫力，培养孩子的责任心。

家庭条件与父母受教育的程度的确影响孩子的成长，对孩子的成长有重要作用。过去讲寒门出贵子，在今天则是父母的视野决定孩子的高度。父母受教育的程度对孩子的发展是很重要的。

父母的教育对孩子的影响：

1、对孩子交往的影响

什么样的孩子有什么样的朋友，孩子因为受到家长的影响，也会把这种意识带到生活中去，所以也会决定自己的交往环境。因此家庭教育不仅影响孩子自身也会影响孩子的朋友圈。不用说家长也知道孩子身边朋友对孩子人生的影响有多大吧。

2、对孩子未来的影响

孩子的性格生成是在特定的环境下生成的，虽然在学校里能够受到老师的教育，但是如果家庭教育不理想，孩子在学校也会走弯路，比别人多走一些路，这样如果成功的话，还能慢慢调整自己的行为、性格，如果不成功，可能会失去很多，对于他们的将来也会有不小的影响。

父母的文化程度对子女的教育有相对的影响，但不绝对。因为每个家庭类似于单独的一个小团体，其中父母对于子女的教育也是非常个人化的，不光是看父母的文化程度，还得看他们对子女教育的重视程度和是否用对了适合自家孩子的育儿方法。

父母文化程度对孩子教育的影响：

1、学习效率不同。不可否认，学历高的父母，自己都可以当半个老师了，在学历教育方面，他们肯定有其优越性。无论是对具体知识点的掌握，还是对学习系统的总体梳理，他们都能得心应手。在应试教育的当下，少走弯路，节省时间。在教育观念上，低学历的父母易陷入这些误区：一是过于看重形式主义，因为在具体科目和方法上无法给孩子提供有效的帮助，因而更依仗形式，比如规定孩子必须几点起床，每天必须学满几个小时。问题是，除了高强度的训练，父母应该寻找更多有效的方法才行。否则，只能是事倍功半。

2、受教育程度高的父母也会在家庭教育方面具有其他父母所不具备的更多知识，促进了子女科学文化水平的提高，在家庭教育中起到了不可替代的作用，他们更加注重促进子女的智力发展，培养孩子的求知欲望和创造力，往往受教育程度高的父母，一般家庭教育也能做得更好。

3、受教育程度高的父母能够积极的为孩子创造良好的学习环境，他们不仅自己可以在某一方面辅导孩子的功课，而且也懂得如何为孩子创造良好的家庭学习条件，更为重要的是以自己的学习经历和孩子分享起到了榜样作用，潜移默化地影响着孩子的学习。

4、父母的教育程度对其培养子女的学习成绩必然和肯定会产生一定的影响，父母的文化程度高，也就意味着家庭的文化环境好，子女从小便能够接受良好的家庭文化教育熏陶，从而具备提升自身的科学文化素养的基础。

我们可以看到，身边许多原本很优秀的孩子，成绩突出，乖巧懂事，却因为一次不理想的考试或者生活上的问题，心态崩溃，从此就一蹶不振，甚至还会做出离家出走等偏激的行为。这种孩子就是缺乏挫折教育，不具备应对挫折的心态和能力。

挫折教育对孩子成长的意义：

1、挫折让孩子懂得进步。

科学家的每一次实验，都经过了万千重复和尝试，没有人可以一步登天。在挫折里，孩子会知道通过怎样的方式能够解决自身存在的问题，

2、帮助孩子建立良好的人际关系。

孩子在经历挫折和挑战的过程中，会学会与他人协作、沟通和分享。这些能力对于孩子的社交能力和人际关系都是非常重要的。