为什么成绩突然下降

成绩突然下降，对家庭对孩子都是很大的问题，家长面对这个问题要去了解孩子成绩突然下降的原因。

为什么成绩突然下降

1、不良的学习习惯

我把这当做第一杀手是因为我认为，一个学生成绩的好坏最终体现在学习习惯的好坏上。

有的学生读小学时尚且能够依靠自己的“聪明”混个好成绩，然而到了初中或者高中，高手如云，他们再也不可能依靠自己的小聪明叱咤风云了，所以坏习惯带来的恶果逐渐浮现了出来。

2、沉迷网络

网络本来是方便人们学习，但我们很多人却只是在利用网络来玩游戏，并不可自拔。

初中生都接触过网络，但有的初中生却完全缺乏自制力，他们的心思整天都花在网络上，甚至是牺牲学习和休息时间偷偷上网。

网络游戏和黄色网站不仅仅耗费了无数初中生的青春，也夺走了曾让他们骄傲的学习成绩。

3、手机等电子产品

手机是方便人们交流的通讯工具，由于价廉物美，很多初中生也拥有了手机，当然如果利用好手机，其实是可以给学习助力的。然而，有的学生却把手机当成了形影不离的宠物，学生本应手不释卷，他们却手不释“机”。

上网、聊天、发短信、听歌曲、看小说……老师在上面认真讲课，他在下面认真玩手机；自习的时候，别的同学在认着学习，他却全神贯注盯在手机上……长此以往，手机降低了他们的视力，也降低了他们的学习成绩。

4、不合时宜的恋爱

初中正是学生青春期的时候，受社会影响，如今学生成熟得也越来越早，越来也多的学生打扮也更成人化了。

毋庸置疑，有一些学生谈恋爱了，学业马上被荒废。此外我发现，初中生谈恋爱，女生往往比男生损失更大。因为女同学一旦坠入情网往往一心一意、死心塌地，而男同学却有鱼和熊掌兼得的情况。

初中英语试卷主要考察常用词的固定搭配，简单的语法常识，阅读题主要考察信息的提取。所以，初中生的学习方式偏向于死记硬背，就能考高分，甚至，对于阅读题，用老师总结的按词查找的技巧，不需读懂原文，就能得分。

而高中完全不一样，考察题型变了，死记硬背得来的知识点，在考卷中作用不大，考卷主要考察对文章的深入理解能力，总结归纳能力，长难句的分析能力。另外，对语法的理解，词汇量多少，都有了更高的要求。而语法，对大多数孩子来说，是一大难题。

高中英语成绩怎么提升

1、单词

想要学好高中英语，在高考前，至少要掌握3500个单词，这对于很多高中生来讲是一个极大的挑战。但是单词又是学好英语的基础，它的重要性毋庸置疑。所以，学习英语一定要有记单词的意识，并养成每天记单词的习惯。坚持每天背诵10个单词，日积月累词汇量就会很多了。

2、阅读

现在的父母很担心孩子的学习，不知道如何引导孩子的学习。他们担心孩子会输在起跑线上，不断向孩子报各种补习班，想方设法为孩子创造更好的学习条件。尽管如此，许多小学生的成绩仍然不理想，家长对此感到非常头痛。那么，为什么六年级成绩突然下降？

为什么六年级成绩突然下降

1、缺乏学习兴趣

天天因为之前学习过很多的文化知识，而上小学的时候，发现老师讲的都是自己学过的东西，所以就没有了兴致。

而在以后，老师讲新知识的时候，天天仍旧是一种了无兴致的状态，这就导致天天对学习缺乏兴趣，而不能够很好的接受新知识。

2、没有良好的学习习惯

很多家长是在三年级发现孩子成绩不行的，实际上，孩子的学习在更早的时间就出现问题，只是在三年级体现出来，为什么一二年级看不出呢？是因为一二年级考试都非常非常的简单，几乎所有的学生都能考满分，这样的考试根本没有区分度，到了三年级，随着试题难度的提升，成绩就出现了分化，所以看起来好像是三年级成绩才出现下滑的。

三年级成绩突然下降的原因

1、学习内容变难

到了三年级，各科考察的更多是综合的能力，而且难度也会提升很多。三、四年级是一个从具象能力（感性）发展出抽象逻辑能力的年龄段（代数和几何都开始上了，强调变式，强调观察思考、举一反三等），一、二年级的知识体系比较简单，通过记忆、背诵就可以拿到高分、满分。到了三年级后，更多地需要孩子进行思考、理解式学习，这时有很多孩子就衔接不上，成绩出现落差很正常，能力发展不好自然跟不上。

2、孩子贪玩

孩子到三年级的时候，比起一、二年级年龄更大，玩心也更重了。小学一、二年级的时候，孩子年龄还偏小，注意力还集中在上学读书这件事情上，但随着孩子年龄增长，在学校认识的同学越来越多，经常和同学玩的次数也越来越多，孩子的心就会变得越来越野，玩心也越来越重。随之，孩子花在玩的时间上会更多，花在学习的时间上变得更少。

题主的问题有很多家长都遇到过，有的家长总是认为孩子小学成绩好，为什么到中学就差了么，为什么初一成绩好，初三就不好了呢，根据你孩子现在的情况，可能是以下原因造成：

1、学习态度不端正

学习态度不端正的问题，是导致一切学习问题的“罪魁祸首”。因为只是态度的问题，和学习能力毫无关联，有的同学明明语文学习能力不错。但就是不好好学习，态度不端正带来的影响就是无法体会学习带来的成就感，只有挫败感。

2、基础知识点都没掌握

由于语文基础知识点没有掌握好的原因，导致学习成绩下降。

3、学习没有积极性，靠家长催着学

六年级成绩下滑，两种原因。1、叛逆期厌学。2、学习方法不对。但是，我更相信大部分成绩下滑的孩子是因为叛逆期厌学。那怎么办呢？家长在这个阶段应该给孩子哪些疏导和指引呢？其实很多家长知道孩子成绩下滑以后，做的较多的就是责怪孩子，这样的结果就是让孩子更加的不愿意与父母交流，正确的做法是什么呢？

1、心理辅导

可以自己辅导，也可以找心理医生。每个学校都有心理辅导师的。可以跟学校老师私信联系。让学校的心理辅导师帮助做心理疏导。如果不好意思，就在外面找心理医生。

（千万别觉得心理辅导很异类！只有无知低俗的人，才会认为心理医生是给神经病看病的。这种连精神问题和神经问题都分不清楚的人，没什么好解释沟通的。心理健康，是每个人都需要的健康状态之一）

另外，挑个周末，假如有课外补习请个假，带孩子周边挑个山清水秀的地方，弄个周末度假，心情放松一下。反正尽量每个月有1-2次弄整天周末无学习日。

2、适当降低学习目标，减低压力

将近一半的同学进入高中后都出现过成绩下滑的现象，明明中考成绩不错的，却出现高开低走的现象。很多家长很纳闷，不知道是什么导致孩子在学习的道路越走越偏。

孩子到了高中成绩会突然下降很多的原因

1、对高中长时间的学习有点不适应。

在初中的时候可能没有如此长的时间在学习上，而且是高强度的学习。根源在于很多学生的基础并不扎实，学习主观性很差。高中的知识点和难度深度和初中相比较的话，基本上是质的飞跃，如果没有好的基础，很难在高中，把所学到的基础知识转化为成绩。高中的知识难度可以说是上了大台阶，高中的课堂的容量也很大，一节课的知识点要抵得上初中两三节课的知识点，课堂的节奏很快，如果一时间你跟不上大家的步伐，很容易落下很多知识。

2、缺乏相对应的一些措施改变。

当很多学生在刚刚升入到高中之后，会感觉到不适应，这也是种正常现象，但是长时间如果一直，没有办法融入到高中的学习，那就不正常了。留给普通学生的时间是一学期，一学期都没有办法让你融入到高中学习，那证明了你初中的底子实在是太差了，高中的学习变化很大，如果你还用以前的方式和方法来面对学习，基本上是没有办法应对高中学习。