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高中生正处于青春叛逆高峰期,再加上学习压力比较大,出现厌学的现象比较普遍,很多学生都有过厌学不想上学的想法,包括成绩很好的学生也会有厌学情绪,其中休学的孩子也不少,很多家长为此感到忧心又不知道如何去处理。
高中生厌学不想上学怎么办?
一、父母一定要学会站在孩子的角度考虑问题。
现在很多家长都是让孩子按照他们的想法去做事,对孩子内心自己的真实想法是比较忽视的。许多家长经常只是看孩子的分数,根本就不在乎孩子努力的过程是多么的辛苦。只是每次考试要求孩子必须把分数考好了,不关心孩子高三的生活怎么样,过得还好不之类的一些话,这样孩子学习压力大了之后,每次在学习过程中受到打击之后,就会逐渐对自己失去信心,认为自己可能就这样了学习生付出多大的努力也就不可能成功了,就选择了在半路放弃自己进而就产生了厌学的想法。
二、家长要学会帮助孩子找准定位。
孩子自己有定位,但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩,以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。同时要让孩子明确目的,接受允许的进步和退步,这样孩子才能保持良好的心态,提高自信心。
三、家长不能把自己过高的期望强加给孩子。
家长要明白,不能把自己的期望和愿望强加给孩子。有经历过高考的人都知道,学习不是一件轻松的事情,是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰,有你们的支持和鼓励,孩子会知道他并不是孤单的一个人,成功了有家人一起分享喜悦,即使失败了还有家人的理解和安慰。
四、教会孩子不要太在意模考分数。
要让孩子明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好,换角度来说也是好事。高考的分数才是最终的目,亡羊补牢为时未晚就是这个道理。
五、让孩子有一个畅通的情绪宣泄渠道。
青春期的孩子敏感脆弱,心理情绪很容易受到外界环境的影响。因此,家长要让孩子尽情宣泄,给孩子独处的空间和时间去消化自己的情绪。等孩子平复心情后,再帮孩子做自我反省,引导孩子理性、客观地看待分析问题了。
高中生厌学不想上学的原因有哪些?
1、生理和心理发展不成熟。
由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,使他们出现一些情绪和行为的改变。由于属于他们的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心里,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。
2、对学习产生了困难。
高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩,而是在学习上遇到了自己无法解决的困难,比如觉得自己的学习成绩总是提升不上去,学习起来特别困难,听不懂老师讲课,所以索性就不听了。这种情况如果不能够及时的帮助解决,那么就会让他们对学习产生抵触的心理,严重的甚至会产生辍学的想法。
3、外界不良因素的诱惑。
高中生厌学,需要家长格外注意的就是看看他们是不是被外界不良因素所引诱了,比如在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。
高中生厌学的表现原因及对策:
高中生厌学的表现主要原因在于:
一是高中内容难度相较于初中更难,学习强度更大,有些基础较差的同学学习跟不上,导致厌学;
二是作业较多,没有多余的时间来消化 ,导致对学习不感兴趣。
三是家长和老师期望值过高,给孩子压力过大,导致厌学。
对策:
一、做好高中生人生观、理想信念方面的教育和引导。
二、适时进行心理疏导。
三、教师多在教学上下功夫,讲究教学方法。
有的家长怕孩子输在起跑线上,做完了学校作业还要加做课外练习;还有的学生学习方法不当,例如只会死记硬背、不会联想记忆;只会运用视觉学习,不会运用听觉学习等,都会造成心理疲劳,对学习感到倦怠,烦闷、易怒、精神涣散,兴趣丧失,形成恶性循环。
现代社会是激烈竞争的社会,不可能没有学习压力、避免挫折,更重要的是要教会孩子应对挫折的能力,例如考试失利是积极寻找塬因还是消极自怨自艾?没考上理想学校是适应现在学校努力进取,还是自暴自弃熬过这几年?这些都可以通过认知行为治疗得到矫正。
美国心理学家索里说过:“一次有高度动机的复习可能相当于十次消极的重复”,无论哪种情况,都要从激发动机为主来改变厌学情绪,帮助孩子健康成长。
高中生出现厌学的情况并不少见,厌学原因各不相同,家长不必为此过度焦虑,只要我们了解厌学原因,进行耐心的疏导,大多数厌学情绪都会得到缓解。对于孩子学不会这一情况,家长可以试着帮助孩子找到合适的学习方法,让孩子在学习中找到自信,从而改变自己不想上学的想法。
高中生学不会不想上学怎么办?
1、告诉孩子学习的目的以及重要性
父母为什么送孩子读书,其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不买你的帐,他们只是活在当下,并没有想得那么长远。所以说,你可以告诉孩子学习的重要性,目的是什么,如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活,从中让孩子明白学习的重要性。
2、教会孩子掌握学习技巧
俗话说:“磨刀不误砍柴工”,学习也是一样,掌握了好的学习技巧与方法,这在学习起来的时候将会事半功倍,就比如说:“学习数学主要在于逻辑能力;学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”,作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。
冰冻三尺非一日之寒,高中孩子经历过中考的洗礼,读高中都是冲着大学去的,这时候出现厌学肯定是遇到了什么事情。作为家长,首先应该摆正心态,和孩子平等真诚交流。与孩子分析一下目前社会上各个岗位,对于将来就业学历的要求,探讨一下提高学习成绩的方式方法,和孩子谈谈理想,探讨未来的人生规划,憧憬一下将来,给孩子树立一个小理想。
高中学生厌学不想上学怎么办?
1、积极地安抚孩子,避免对孩子硬碰硬的劝说形势,家长要对孩子有耐心,告诉孩子上学有哪些用处,对于孩子将来的发展上有哪些好处,让孩子了解到上学是一件有意思的事情。
2、减缓一些孩子学习上的压力,让孩子一个轻松愉快地心情去上学,暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求,让孩子对上学上不会感觉到压迫性,适当地给孩子放松一下心情。
3、及时与在校老师取得联系,关于高中孩子的学习情况上必须要了解透彻,从老师那里试图找出孩子不想上学的具体原因,再根据高中孩子的实际情况采取相应的办法进行解决。
4、帮助孩子提升对学习的兴趣,让孩子真正地了解到上学的重要性,解决孩子的厌学状况。对于基础差的孩子,可以采取陪读,亲自辅导,如果父母能力有限,则可以考虑找校外一对一辅导。
高中的孩子是很叛逆的,这一阶段的孩子喜欢跟家长作对,厌烦家长的管教。因此在解决高中孩子厌学问题的过程中,家长一定要注意把握好方式,方式不对,只会让孩子对学习越来越厌烦。
高中女生厌学不想上学怎么办?
1、向孩子了解不想上学的原因。
家长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流,而不是向孩子兴师问罪,只有这样才能获得孩子的信任,了解孩子的真实想法,并根据孩子说出的原因,寻找合适的解决方法。
2、给孩子寻找合适的学习方法。
现在的社会上流行很多种学习的方法。家长要及时帮助孩子找到适合自己家孩子的一套学习方法,切记模仿他人孩子的学习方法。毕竟人各不相同,所适合的方法也不相同,孩子找到适合的学习方法,成绩上去了,才更有动力学习。
不论孩子学习成绩的好坏,厌学情绪是大多数孩子在上学阶段都会经历的。尤其是高中时期,面临高难度的高中知识、高压的学习环境、家长和老师的过高期望,孩子很有可能会因为喘不过气、太压抑,而选择逃避学习。
高中的孩子厌学不想上学该怎么办?
1、教会孩子不要太在意考试分数。
要让孩子明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好,换角度来说也是好事。高考的分数才是最终的目,亡羊补牢为时未晚就是这个道理。
2、营造好的家庭学习氛围。
家长应该为孩子创建一种民主平等,快乐有趣,宽松自主的家庭学习氛围并为孩子提供相对独立、安静的学习环境。作为父母,不要增加孩子的心理负担,应多和孩子交流和沟通,了解孩子的思想动态,及时的给予帮助和指导,父母的鼓励、理解和信任对孩子的成长和学习是非常重要的。
高中学习的方法和初中还是有很大区别的,孩子进入高中后,大概率会因为各种各样的原因跟不上学习,不适应高中学习。一些家长从不关注孩子学习的过程,只关注结果,这就会导致孩子对学习的态度越来越厌恶抗拒。
孩子上高中厌学不想上学怎么办?
1、家长不能把自己过高的期望强加给孩子。
家长要明白,不能把自己的期望和愿望强加给孩子。有经历过高考的人都知道,学习不是一件轻松的事情,是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰,有你们的支持和鼓励,孩子会知道他并不是孤单的一个人,成功了有家人一起分享喜悦,即使失败了还有家人的理解和安慰。
2、适当的减压,不要心存压力。
家长要孩子在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论,培养自学兴趣 。知识要互补,思想要共振,学习讨论也是很重要的,它既可以活跃学习气氛、集中注意力,又可使孩子的信息得到交流,思维得到调整。
高中孩子出现厌学情绪应该积极进行自我调整,也可以考虑进行心理治疗。自我调整方面可以使用多种方法积极与孩子沟通和交流,同时共同找出学习的困难。
高中孩子厌学不想上学怎么办?
1、做出改变
孩子出现厌学行为,一定是自身发生了改变,家长一定要找出孩子真正厌学的原因,不想学?跟不上学习进度?没有合适方法?,根据不同的原因,找到对策,解决问题。坐下来平静谈心、沟通,对于学不会的孩子,让孩子和进步较快的学生学习,会有意想不到的效果。还可以向老师询问正确的学习方法,请老师帮忙分析。
2、鼓励孩子进行自我激励
如果孩子能够经常自我激励,相较于其他孩子,他能更容易走出某一场考试失利带来的心理阴霾。要帮助孩子树立自我激励的目标,那么就要让他学会自我暗示,经常对自己说一些能够提高信心的话,比如“我一定能成功”。另外还要让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为害怕失败而对学习产生恐惧,那么,就告诉他采取什么样的行动能消除这种情绪。
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