孩子背书困难怎么办

孩子背书困难可能是没有掌握背诵的方法，识记能力不是很好，死记硬背，语感也不是很好，这样背起来就会非常的吃力了。面对这样的情况，我们要多鼓励孩子，要特别的有耐心，尽量的帮助孩子一起分析课文理解课文。

8岁孩子背书困难怎么办？

1、激发孩子的学习兴趣我们都知道幼儿的记忆能力是非常惊人的，但其记忆的特点是记得快，忘得也快。只有特点鲜明的食物才能记得特别深。在学习上也是一样。孩子对所学习的内容和所记忆的材料的兴趣，与记忆的效果是成正比的。一些好的激发方法，如把要记的事物寓于故事中，动手动脑相结合，让孩子识记“猫”字时，可以引导他看猫的形态，听猫的叫声，摸猫的身体等，加深他的记忆理解。

2、协助孩子找到适合自己的学习方式

有些小孩看过的东西可以过目不忘，另一些则对触摸过的东西很有印象。前者我们可以让他们多看，后者就让他们多触摸，而如果他是属于肢体学习型的，就应该让他多活动，让他通过做东西来学习。有的孩子则听觉记忆效果好，那我们就要让他多听。

3、取得老师的支持与帮助

家长最好主动和老师联系，了解孩子在校的情况 ，向老师讨教些好的教育方法，以便能更好地协助孩子。同时还可以让老师多鼓励孩子，给孩子创设一个宽松的环境。家长和老师共同努力，会有更好的效果。

如果孩子的问题无法改善，家长应该考虑把孩子送到辅导中心，让专业的辅导员或心理学家鉴定孩子的问题所在，从而给予适当的协助指导。

背诵几大技巧：

1、抄诵法

俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”背诵诗词或短文时，可以先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。这样下来，不仅会背，也可以顺利完成古诗文的默写要求，一举两得。

2、理解记忆法

就是要让孩子理解背诵的内容，古诗、文言文类型的，要理解意思，再根据理解完的内容进行回顾。普通的短文背诵，要按照短文描写的每个段落的重点，去背诵。

3、绘图记忆法

绘制脑图也好，简笔画也好，让孩子边读边理解，边随手画画，哪怕是一些简单的符号，也对记忆有帮助。

4、首尾记忆法

就是记住每一句古诗或每一段内容首尾部分的字词，把他们联系到一起记忆，再回顾要背诵的内容。

5、肢体记忆法

孩子一边朗读，可以做一些肢体动作，如果能贴近背诵内容的动作更好。寓教于乐，比死记硬背有乐趣，还能活跃大脑细胞。

背书是孩子上学学习过程中谁都逃不掉的功课，很多孩子都对背书很反感，总是找不到合适的方法去背，背来背去，背了好几遍总是记不住。家长也跟着孩子着急上火。

五年级孩子背书困难怎么办？

1、注重平时的积累

记忆和背诵的内容很多，要相信自己，能够学好，多读多记多背多写多思考，在理解的基础上加强记忆。相信自己，努力学习，加强课外阅读，做好预习，上课认真听讲，做好笔记，课后复习，循序渐进，一定能把语文成绩提升起来的。希望我的回答，能对你有用。

2、以熟记生

以熟记生就是指我们用熟悉的内容来记忆新学的内容。我们的大脑有一个重要的特征，就是对新生事物、新学内容有排斥感，或者说我们难以快速吸收、消化新内容。针对新学习内容，我们需要去理解，如何去理解，就是要用熟悉的事物来帮助。

孩子背书困难，家长要多给孩子鼓励，不给他压力，找到适合孩子的背诵方法，再引导孩子背诵。背诵是建立在理解基础上的自然而然的结果，注意要让孩子理解文章的内容，这样背诵会简单些。

初一孩子背书困难怎么办?

1、抄诵法

俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”背诵诗词或短文时，可以先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。这样下来，不仅会背也可以顺利完成古诗文的默写要求，一举两得。

2、思维导图法

根据已知的知识，画出思维导图，将缺失的知识点补充上去。 这种思维导图，有助于系统性记忆，避免遗漏；以及层次的区分、知识点之间的相互联系。 适合大型模块记忆、专题记忆。

学习不是简单的事情，当孩子出现背课文背不会的情况时，不要再给孩子增加压力了，这样反而会使孩子产生逆反心理。家长引导孩子理解课文语句，同时给孩子树立学习自信心。

13岁孩子背书困难怎么办？

1、鼓励孩子分段背诵。孩子的记忆能力，其实也是处在一个不断增长的过程当中在年龄比较小的阶段，我们可以不要给孩子这么大的压力，把课文分成一段一段来过关背诵。

家长在陪伴孩子读书的过程中，切记不要进行批评，相反地还要进行不断地鼓励，只有这样，孩子才能慢慢对记忆有一定的兴趣和自信。否则孩子一旦产生关于记忆的自卑心理，就会陷入低效记忆的恶性循环。

2、孩子背书困难，作为家长要好好的陪伴孩子，每天给孩子制定一个背诵计划，引导孩子每天养成阅读背诵课文的习惯，只要坚持一段时间就会有好的结果。学习是持之以恒的习惯。不能半途而废，家长细心的开导和陪伴。

3、在营养上加强，平时要让孩子放松心情，精神不要太过于紧张。不要给孩子太大的压力，家庭氛围要和谐，休息的时候带孩子户外走走增强体育锻炼。

孩子上初中所接受的知识难度也逐渐加大，需要背诵的内容也增多，一些孩子记忆力不好，或者记东西没有方法，导致背书困难，不要强迫孩子死记硬背，一定要让孩子用正确的背书方法来提高他记忆的效率。

初中孩子背书特别困难怎么办？

1、和孩子多交流，多沟通。凡事都离不开沟通，在孩子学习上遇到困难时，家长不妨坐下来和孩子沟通一下，了解一下孩子背默困难的原因，是课文内容太长，知识难度太大，还是孩子对课文内容不感兴趣，找不到合适的背诵方法，从而导致背默困难？

2、查询多方资源，和孩子一起，寻找适合自己的背诵方法。现在网络发达，我们可以借助网络的力量，查询多方教学资源，借鉴其他学者背诵的好方法，稍加改进，找到一些适合自己的背默方法，或者可以借鉴优秀的同学的背默方法，持之以恒。相信自己的背默能力一定会有所改进。

3、精力要集中。很多孩子你看着他在背书，其实心不知飘哪去了，不用心背，几个小时也背不出来。家长尽量给孩子创设一个安静的环境，要有学习氛围。

4、背一段课文，如果明白课文的内容，记住关键词，背诵就会容易一些。所以，让孩子读一遍后，说一下课文的基本内容，然后再背，就能够好一些。如果是古文，孩子不明白它的意思，那就默诵两遍后，直接开始按段大声背诵，一段一段解决，背诵的时候，如果有卡壳时，先不要急于看书，尝试往下进行。之后，重点看间断的地方，然后再背。每解决一段，都要及时写一下，使记忆更加扎实。

一年级小学生处于淘气的一个阶段，尚未养成良好习惯，孩子都是很聪明的，背书难背是有其他一些客观因素存在的，家长要找对方法，对孩子要有耐心。

一年级孩子背书困难怎么办？

1、对比记忆法

把课文中具有对比的部分找出来，记住对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。比如课文中大多数的句子是相同的格式，只要记住一个，然后运用对比的方式就可以把另外一段记住。

2、理解法

孩子在背古诗时，就需要用这个方法，很多孩子不懂古诗的内容在讲什么，这样就更难背了，所以家长可以在网上搜索该古诗的解释，向孩子像讲故事一样阐述，孩子理解了，当然记得住。

距离中考是时间越来越近，在背诵过程中总是背不下来究其根源是专注力不够所导致的，因为在背诵的过程中容易走神，背着背着就想开了其他方面的内容。

孩子背书困难怎么办？

1、调整背诵内容的时间

一天之际在于晨，将背诵的时间调整到清晨。因为每天的清晨是人的大脑一天中最空白的时候，利于输入知识，孩子可以每天6点钟起床洗漱完毕后就开始背诵，背诵的时候记得大声的读出来，一方面可以增加记忆，另外一方面也可以抵制困倦。不要选择中午和晚上的时间去背诵，一方面容易困倦，另外也容易走神。

2、即时记忆法

老师每讲完一个要点，即在脑子里迅速回忆一遍；每节课下来，即用一至三分钟时间在脑子里将有关内容回顾一遍；每天晚上临睡前，将一天学的主要内容及重要细节“过电影”，想不起来、没记准的，立即再看看；第二天早上醒来，立即回忆头天晚上记的内容，想不起来的再看看。如此即时、反复记忆，效果极佳，一旦养成习惯，将受益终生。