初三成绩不好怎么走体育生

在初三的时候，面临升高中，孩子本身由于成绩问题，在班级里面就已经有了一定心理压力。这时候家中首先需要稳住，要及时地开导孩子，不要让孩子一回到家就感受到“低气压”的环境。初中是学习最关键的时候，成绩不理想一定不好着急，越急越乱。

孩子马上初三了成绩不好怎么办？

1、重视课本与基础。万变不离其宗，任何考试，课本是出题的源头。对课本特别熟悉的话，对做题有很大的帮助，尤其是解题思路。

中考的简单题、中档题和难题的比例，是7:2:1，简单题、中档题考察的就是学生的基础知识，难题也是由基础知识延伸的，在考试中，很容易出现怎么想也想不出来，而考后，老师一点就透，这个关键点并不是什么很难的知识，而是基础知识。一旦把基础打扎实了，再难的题，也会迎刃而解，考试成绩也不会有特别大的起伏。

2、教育和引导孩子学会归纳分析。对于学习成绩好的同学来说，他们都比较重视知识的归类总结，而且也善于归纳分析，比如，遇到新问题，学到新方法，都会及时记下来；每次练习或考试，对于新题型的解法思路、典型试题答错的习题等都会及时整理分析（被同学们称之为“经典题、错题备用本”——用来记录典型题、新颖题、自己出错的题等等，记录时，一定要排除偏、难、怪题，重点记录典型例题以及处理错题的关键点，以便于复习时揣摩、探究以及错因分析）。

有了“经典题、错题备用本”并对之反复研读，一方面可以做到以后解题心中有数，避免重犯过去犯过的错误；另一方面通过及时归类和归纳分析，把所以后复习的知识归类有序，不仅应用起来得心应手，而且解题的速度也会加快，准确度也会得到相应的提高，所以学习效果比较明显。

3、作为父母的不要总打击孩子学习不好的事情，也不要把孩子的不学习的事情当着孩子的面跟朋友面去说，这样会伤害孩子的自尊会让孩子觉得自暴自弃，反正就这样了，干脆就不学了，这种逆反心理最容易产生。

4、不管是学习还是工作，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。由于时间紧，任务重，差生们先选择两三门科目入手，比如先提升英语成绩，要求这个月成绩达到合格。不要给自己定达不到的目标，让目标从小到大，循序渐进。

孩子初三成绩不好的原因：

1、遗留问题太多

初一遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以初二再能考个90分那就难了。

到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。

遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。

2、听课效果差

会听课的孩子，听的是思路，瞄准的是问题，敲定的是重点，在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分，在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。

而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作，比如乱图乱画，乱传纸条，这和孩子的自我管理能力有关。

3、自我压力

孩子进入初三，学业压力明显增大，从家中的叮嘱、老师的教育声中，孩子们已经明白了中考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识：成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素，而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。因此，这也导致，初三因为初三各种大考小考频繁，成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏，成绩的不如意会让孩子产生挫败感，很努力了依然没有看到进步的迹象，好像拼尽了全力却还是希望渺茫，就会产生自我怀疑。

针对初三各科成绩都差的学生，在学习中总会有考试失利或是知识点参不透的情况，这时不要灰心丧气，一时的成败并不能代表一切，可以去寻找老师的帮助，或者是多做相关的试题，相信勤能补拙，通过努力一定能将自己的短板补上。除此之外，学习要主动，只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣有动力。

孩子初三了每科成绩都不好怎么办？

1、好的学习方法和学习习惯性

有些学生成绩平平并不是学习不够努力，而是没找到适合自己的学习方法，靠死记硬背学习，缺少思考和总结。这样的学生是听话的孩子，自己只知道学习，完成作业。就是学习效率低，学哪一科都均衡用力，找不到自己的成绩提不上去的真正原因。他们每天听到有用的知识就记在本子上，积累了很多，可是成绩一直不理想。所以在备考时，他们应该把自己的笔记重新梳理一遍，把不会的单独拿出来，找老师问明白。只有学习方法对了，成绩才能有所提升。

2、制定学习计划并严格执行

有些学生没有毅力学习或缺少计划，甚至即使有计划也是不能坚持实施的。每逢考试失利之后，都会制定学习计划，坚持熬夜。可是一个月下来就坚持不下去了，为什么呢？很简单，就是知识少时可以看明白，当知识数量累计多时，就不会学习或者感觉累了，没有人支持就会半途而废。这时候可以找家长或者找老师陪读，等坚持到自己养成良好的学习习惯和记忆习惯之后，就可以自学了。学习在于坚持，学累了就做几道题休息一会或者看看别的科目转换脑筋。一味地学习一科会造成大脑疲劳。记得居里夫人就是采用交叉学习法，充分让大脑休息。

初三除了要学习新的知识和新的科目比如说化学，孩子们还要复习之前初一初二学过的知识，做好复习工作，考试的次数也会很频繁，我们家长一定要多去关注孩子的情绪变化，多去鼓励孩子，让其有信心迎接中考。

初三学生成绩不好怎么办？

1、调整好自己的心态。面对中考升学的压力，可能很多初三学生都会被压力压的喘不过来气，虽然说适当的压力可以鞭策初三学生更加努力学习，但是大家一定要注意“度”，一旦压力太大，一定会影响自己的正常学习和生活。

2、明确的目标和学习计划。每一个初三学生都应该有一个明确的目标和学习计划，目标和学习计划就好像是目的地和道路，你确定好要到哪里，规划好最短的路程，才可以节省更多的时间，少走很多弯路。根据自身的实际情况，制定出一个适合自己的学习计划，让自己的学习有章可循。

3、保持良好的精神状态。初三学生要想提高自己的学习效率一定要有一个良好的精神状态，首先最起码应该保证自己的睡眠充足，否则一定会影响自己第二天的学习状态，而且也会影响自己的记忆力和身体发育。

4、提高学习效率。此时可以采取交叉复习，学一会数学，再学一会语文，再学一会英语。间隔时间可以以半小时为准则，不要太短，否则一个学科还没有进入状态，就又开始了另一个学科，效果反而不好。

即便成绩很不好，也已经是初三的学生了，也得熬到中考。需要家长尽快采取一系列行之有效的措施，制定合理的学习规划，努力提升孩子的成绩，以期考出理想成绩。

孩子上初三了成绩不好怎么办？

1、和孩子站在一起，一起克服困难，击败问题

家长的站位很重要。你是选择和孩子遇到的问题站在一起，一起来打败孩子？还是选择和孩子站在一起，一起去打败问题？希望每位家长都和孩子坚定地站在一起，一起去面对差成绩，一起去打败学习过程中遇到的拦路虎。无论孩子考出一个多么差的成绩，都当做没发生。淡然地看待成绩。跟孩子一起面对试卷儿暴露出来的各种问题。这才是真正挖掘考试的价值。

2、先让孩子说一说

考试是孩子考的，孩子最有发言权。先心平气和的让孩子说一说。让孩子说说哪些题是孩子答的非常好的。让孩子说说自己在平时的学习中哪些方面做得好，才保证了这些题全都做对了。让孩子说说哪些题是他觉得有问题的地方。出现这些问题，是自己的哪个学习环节没有做好。在接下来的学习中，能找到几种方法来解决这个问题。孩子说完了这些，对自己本次考试就有一个客观的评价，最可贵的是找到了今后努力的方向。

孩子初三正式进入青春期，这时候的孩子，不但听不进去劝告，而且以自我为中心，但是又想证明自己，若在学习上不能证明自己的话，很明显的表现就是逃学、厌学，不想去上学。这就要家长引起重视了。

初三了孩子不好好学怎么办？

1、建立正确的学习态度

家长要告诉孩子，学习是他们未来成功的关键，是实现自己的梦想的必经之路。只有建立正确的学习态度，才能真正地提高学习成绩。在帮助孩子建立正确的学习态度的同时，家长也要关注孩子的情绪，避免压力过大导致焦虑等问题。

2、制定合理的学习计划

家长可以帮助孩子制定一份合理的学习计划，并要求孩子按照计划执行。制定学习计划的过程中，需要考虑孩子的学习能力和兴趣，合理分配时间和任务，确保孩子能够在学习中保持积极性和动力。

孩子情绪低落的时候，应该是孩子遇到了什么让自己不高兴的事情，导致情绪低落，这个时候作为家长应该让孩子把影响自己情绪的事情表达出来，一来可以提高孩子的表达能力，二来可以让孩子把心里的压抑情绪表达出来，这样才可以得到释放。

初三学生状态不好怎么办怎么调整？

1、构建良好的心理准备状态

随着中考的逼近，孩子会出现烦躁，看不进去书，不知道复习什么的情况。还有的孩子更加严重，每天晚上睡不好觉，睡眠质量严重不足，家长要给孩子构建良好的心理准备状态。家长要让孩子明白，以平常心对待中考，才能正常发挥甚至超常发挥。何况孩子准备了那么久，一定没问题的。

2、给孩子创造良好的学习环境

良好的学习环境是学习效率的保证，家长要给孩子创造良好的学习环境。这个环境最好是密闭的，安静的、光线良好的，并且有干净整洁的书桌跟舒适的椅子。在这样的环境中学习，孩子才可能不受到外界的干扰。

初一是一个非常重要的学习阶段，成绩差也不要太多担心，在这个阶段，学生们需要适应新的学习环境和学习方式，同时也需要建立起良好的学习习惯和方法。

初一小孩成绩不好怎么办？

1、建立正确的学习方法

学习方法是提高成绩的关键，学习方法不对，再努力也很难取得良好的成绩。初一的孩子如果想要提高成绩，就一定要掌握科学的学习方法。比如，要积极听讲，认真复习，养成良好的记笔记习惯，课后及时总结，对于不理解的地方及时询问老师。

2、培养孩子坚韧不拔的学习意志

要想使孩子将来在事业上有所成就，坚韧不拔的意志是成功的重要保证。当孩子学习时，家长要帮助孩子确定一个既有一定难度，又是他力所能及的具体的目标。家长并应提供一定的适当的奖励条件，鼓励、督促孩子为实际这个目标去努力。失败不灰心，成功不骄傲。要从小培养孩子具有不达目的决不罢休的顽强精神。