小孩不愿去上学什么原因

家长们常提到孩子原本好好上学，突然有一天就说不愿意去上学了。家长曾尝试催促、奖励或打骂等办法，孩子却仍然不愿意去上学，在这样的情况下，家长和孩子都感到十分焦虑与无助。

小孩不愿去上学什么原因：

一、孩子被欺负

如果是孩子在学校受了欺负，害怕去上学，一定要和老师及时沟通，找到欺负人的那个孩子，让老师批评他，让他以后不再欺负人了，并且，让两个孩子和好，成为朋友，小孩子一般说开就好了，不会总记在心里。

二、学习困难

亲戚家的小孩前段时间也闹着不愿意上学，被亲戚揍了一顿，然后不得不回去读书，结果没几天，小孩就又闹离家出走，全家都鸡犬不宁。这说明，打骂孩子并不能从根本上解决问题，家长还是应该先找到孩子不愿意上学的原因。

小孩不愿意去上学是什么原因？

1、父母的期望过高，压力过大。

日常生活中，父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。

2、从学习中无法获得成就感。

有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。

学习本就不是一件新鲜好玩的事，对于天性好玩的孩子来说，在学习过程中难免会觉得枯燥无聊，多多少少都会出现厌学的情况。厌学问题本身并不可怕，但如果家长没有发现孩子厌学，或者以错误方式对待孩子厌学，可能就会导致情况恶化。

小孩不想上学什么原因？

1、学习压力大。

爸妈看管严格，同学间竞争激烈，或是孩子在学习上遇到了瓶颈困难，无法突破克服时，孩子的内心会十分焦虑。这种焦虑感达到一定程度，孩子又无处释放压力，孩子的内心会充满无力感，对学习表现出厌恶，形成厌学心理。

2、驱动力不足。

有的孩子没有梦想，学习驱动力不足，不知道自己为什么要学习，丧失了学习的动机，迷失了方向。这时候，孩子可能会表现出不爱学习，学习打不起精神，或是有暂时不想上学的想法。

孩子突然不肯上学，原因有很多。但是如果孩子不愿意表达出来，我们就无法知道真正的原因是什么，也就无法对症下药，真正帮助到孩子。所以，解决这个问题的根本还是在于倾听，我们要学会倾听孩子。

小孩突然不想去上学了什么原因？

一、孩子可能在学校受欺负

最近这几年来，关于校园霸凌的事情时有发生。在小学校园里尤其是低年级之间发生霸凌事件的可能性还是比较少的，但是，依然不能肯定地说自己的孩子在学校度过的每一天都是快乐平安的。

也有报道说过，有的学校的老师会有猥亵学生的行为，除此之外，孩子和同学之间有没有发生矛盾，有没有获得老师不公正的待遇有没有被高年级的同学勒索欺负等等，这些外在的因素都有可能是孩子不想要去学校的原因。

二、负面情绪的长期积累

家长不能以看待成人的方式来看待孩子，尤其是在解决孩子不愿意上学的问题时，家长必须要站在孩子的角度，和孩子共情，理解孩子的真实想法。只有知道孩子到底在想什么，了解到孩子抗拒去上学的原因，才能在不伤害亲子关系的前提下解决问题。

为什么小孩不愿意去上学？

1、提不起兴趣。

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

2、内在驱动力不够。

一些孩子放学后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业都能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

孩子厌学是让家长非常头疼的事，轻则孩子对学习抵触，重则孩子不想上学，从而引发一系列的心理问题，对此，当家长发现小孩有一些不愿意上学的情况的时候，就要及时去和孩子沟通，了解孩子心中的想法，并开导孩子，让孩子认识到上学积极的一面，从而鼓励孩子继续上学。

小孩不愿意上学是什么原因？

1、内在驱动力不够

一些孩子放学回家后能躺着的绝对不坐着，自记的事情能不做就不做，甚至连作业也是能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

2、提不起兴趣

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学。

有厌学心理的学生在行动上表现为讨厌学习，缺乏主动性，被动地或根本不愿意接受教师的授课，上课听讲不注意、走神、睡觉甚至捣乱，对学校、教师心怀不满，过分依赖辅导、作业不能独立完成，靠抄袭作业度日，甚至不交作业，学习没有动力，家长请看以下的内容。

为什么初三的孩子不愿意去上学？

1、习得性无助感

习得性无助感即学生对学习成败的态度问题，学生的学习当然存在成功与失败，但如何对待成功与失败往往对学生的学习热情有很大的影响，如果学生经常看到的是学习中的失败而没有成功的希望，这时就会降低学习热情，丧失努力学习，争取优异成绩的自信心。

2、社会及家庭的压力

学习作为学生的主要社会活动，几乎占据其全部的活动范畴，正因为如此，一些人往往将这一活动的结果作为评价学生优劣的主要标准。同时，它也会被人们认定为对教师和家长评价的参考值。当教师和家长清楚地意识到这一点，并以这一观念支配自己对待学生和子女的行为时，压力就会在学生身上生成。