孩子很懒怎么教育

父母都有这样的困扰，他们发现自己的孩子越来越懒了，而且小小年纪就得了拖延症。想尽了各种方法，哄也哄了，说也说了，可孩子软硬不吃，甚至打骂管教全都没有用。让家长伤脑筋。

小孩子很懒怎么教育？

1、为孩子做好榜样

父母应该给孩子做一个好榜样，在家庭教育中，身教重于言教。我们在对孩子做要求的时候，首先我们自己就应该做到，你希望孩子能够养成的品质，自身就应该拥有。想要孩子勤奋，首先我们自己就不应该是一个懒惰的人，否则连我们自己都做不到的事情，还怎么去要求孩子做到？人都说榜样的力量是无穷的，父母尤其如此。

2、培养良好的作息习惯

要帮助孩子养成早睡早起的好习惯，这样不仅让孩子生活的更加规律，而且对孩子的健康和养成良好的学习习惯有非常大的好处。特别是上学以后，要给孩子留出适当运动和早餐的时间，只有良好的作息习惯，才能让孩子保持精力充沛，也不会因为“累”而变得越来越懒。

3、给孩子一点时间

很多时候，我们要给孩子多留出一点时间，多一些耐心和理解。适当的催促和引导可以给孩子动力，但要注意过犹不及的道理。多从孩子的角度思考问题，也许你会发现，有些时候孩子并不是懒，而只是需要我们给他一点适应的时间罢了。

孩子变懒的原因：

1、孩子“懒惰”的毛病很多时候都是父母惯出来的。一些家长觉得孩子年纪小，心疼孩子，或者处于不信任，认为孩子什么都做不好，所以就开始大包大揽，事无巨细的亲自来做，甚至本来孩子力所能及的事情，也完全不让孩子伸手。如此一来，孩子动手实践的机会，就这样溜走了，久而久之，孩子的动手能力被无限弱化，眼睛里也不再有“活”。当孩子对这一切开始习以为常，也就真的变“懒”了。

2、很多家长为了让孩子有紧迫感、动作变快，所以不停地催促孩子，可孩子的生理特点让他们根本无法像做到成人那样的立竿见影，甚至有的时候，孩子还不理解什么是父母口中的快。当催促变得多了，很多时候不仅不会达到目的，反而容易“用力过猛”，让孩子退缩，最终干脆免疫，到后来你的催促根本就不再管用，孩子也就成了父母口中的“懒”了。

3、孩子懒惰，很可能是他在模仿家长，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。都说“说教不如身教”，事实上也正是如此。事实上，孩子身上很多的好习惯都来自于父母，当然，坏习惯也同样如此。

孩子之所以懒惰是父母包办的太多，要适当的放手，孩子才会有责任感。还有一种孩子面对自己喜欢的事情并不懒惰，对不喜欢的事情只是表现的很懒惰其实是抗拒，家长要具体情况具体分析。

孩子很懒怎么教育？

1、共情。

你是说孩子做什么事都不坚持，做一做就放弃了，这让你很着急，而且孩子还不听你说，你担心他以后养成做事没有毅力的坏习惯，是这样的吗？

2、具体化。

你可以具体讲讲他是做哪些事的时候最不能坚持呢？

早教是指父母在理解并尊重宝宝的个体开展，抓住宝宝生理和心理开展的敏感期，给予宝宝相应的协助，让宝宝各项才能正向开展。很多时候儿童学习语言的时间不一样，只要孩子没有什么问题，父母不要担心儿童，说话晚与儿童的性格和周围环境都有一些关系。

一岁半的孩子怎么教育：

1. 认知能力培养

一岁半的时候正好是宝宝认知能力培养的关键时期。家长最好及时准备好颜色鲜艳的卡片，或者是形状各异的积木，让宝宝在一起玩耍的过程中学会对颜色的辨认，也学会对形状的辨认。

2. 个性培养

宝宝一岁半的时候正是个性形成的关键时期。家长应该适当的培养宝宝的个性，让宝宝的个性得到很好的发展。但是宝宝这个时候是认知模糊期，还不懂得哪些是对的，哪些是错的，有一定要及时的进行引导，让宝宝建立起对错的概念，知道哪些事情是该做的，哪些事情是不能做的。

教育是双向，父母不同的教育方式对于孩子来说影响很大，影响着孩子将来的性格特性。好的教育方式，让孩子成长得更快更好，反之，将带来严重的后果。

古代怎么教育孩子？

《周易》云：“蒙以养正，圣功也。”对蒙昧无知的小孩子进行教育，首先要让他们知道什么是“正”，若能如此便是立了一件大功。蒙昧无知的小孩子，还不能分辨善恶，在发蒙的过程中，不仅要让小孩子学习知识，也要藉此让小孩子能够区分善恶并能从善拒恶。幼年养成的道德情感，将成为一种习惯，对成年之后的人生历程起到关键的作用。

因此，古人十分重视对小孩子的教育，对于教育的内容要精心选择。孔子可谓这方面的典范。《论语》中记载了这样一件事：有一天，孔子的儿子孔鲤从庭院中快步走过，被父亲叫住，父亲问他学了《诗》吗，“不学《诗》，无以言”。孔鲤于是去学《诗》。又过了几天，孔鲤又被父亲叫住，父亲问他学了《礼》吗，“不学《礼》，无以立。”孔鲤于是又去学《礼》。我们常说的“诗礼传家”便是源于此。

孔子有一回还说过学《诗》具有很多好处，“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于草木鸟兽之名。”所谓“兴观群怨”，后来理学集大成者朱熹有自己的解释：“感发志意”谓之兴，读《诗》能激发我们对美好的意绪与志趣；“考见得失”谓之观，读《诗》能使我们得知民意并藉此知道政事之得失；“和而不流”谓之群，读《诗》能使我们如君子一样仁和友善，但又不像小人一样同流合污；“怨而不怒”谓之怨，读《诗》教会我们在批评社会的不公正时恰到好处，避免情绪激烈。

以诗礼教育小孩子是古人的一项悠久的传统，到明代大儒王阳明这里，他发现当时人“往往以歌诗、习礼为不切时务”，而改教小孩子只背诵美文佳句。王阳明批判这种教法失去了“古人立教之意”。他认为“古之教者，教以人伦”，教育小孩子具有正确的道德观，比教育小孩子为了应付科举考试的八股文而背诵美文佳句更有意义。为此，王阳明开出了一个“栽培涵养之方”——“诱之歌诗以发其志意，导之习礼以肃其威仪，讽之读书以开其知觉”。

养育孩子是一门学问，不能沿袭老一辈的教育方式，也不能想当然地随意教育，而是要学习科学的养育方法，了解孩子心理发展特点，这样才能让孩子成长为独立、成熟、高情商的人！

关于怎么教育孩子的书？

一、《家长的革命》

在家长必读的10本书中这本《家长的革命》是知名教育家崔宇的代表作，整本书中精选了不少的案例，用比较轻松幽默的词语到处了家庭教育中的困境，值得深深体会一番。

二、《好妈妈胜过好老师》

这本《好妈妈胜过好老师》被誉为是我国家庭教育类书籍中里程碑式的代表作，书中没有那些专业性很强的理论，只有那些能让人读懂的思想，反复告诫家长家庭教育的重要性。

三岁孩子的早教非常关键，关系着孩子的大脑和心理发育，同时，这时期孩子的语言也正在发育。这时候的孩子是非常需要父母的正确引导的，父母也有必要学习一些早教方法。这里就总结了一些三岁孩子的早教方法，父母可以学习一下。

三岁孩子怎么教育

在教育三岁孩子的时候，家长可以有意识的发展孩子的人际交往能力。

在安全的情况下，要让儿童和更多的人相接触，在接触中练习交往，其中有成人也有年龄不同的儿童，让幼儿知道在各种环境和场合中和人怎么交往。如带他到朋友或邻居家作客的时候，要有礼貌的问候主人，不要乱翻人家的东西，要拿东西玩的时候，一定要先征求主人家的同意才可以拿。当然也可以邀请儿童的朋友到家里来玩。

在教育三岁孩子的时候，家长可以培养孩子生活自理能力和良好的习惯。

三岁的儿童身体和手的基本动作已经比较自如了，能够掌握各种大的动作和一些精细的动作，所以生活处理能力的练习要在此时抓紧培养。培养过程中，家长要放手让儿童练习，开始不要怕儿童做不好，不要怕太费时间，要有耐心，要让儿童在独立做的过程中学会。

其实，对于三岁的宝宝来说，基本就处在一个学习和模仿的阶段。这个阶段的宝宝并不具备分辨的意识，他们更擅长跟周边的人学习。家长要积极对宝宝进行引导。这个阶段的宝宝学习能力还是很强的，很容易纠正说脏话的坏习惯。

三岁孩子说脏话怎么教育？

第一、认识到孩子说脏话并不是在学坏

面对说脏话的孩子，很多父母认为孩子在学坏，其实，孩子讲这些话时也许并不知道它的含义，只是模仿别人，看着别人说的高兴或不高兴，他就学着说，觉得好玩，而不管别人反应好坏。所以这个时候不要着急批评，指责孩子，批评指责不但起不到引导作用，还可能适得其反。

第二、教会孩子正确表达自己的情绪

跟孩子交流的过程中，可以多使用一些情绪词，帮孩子逐步地认知到自己的情绪，通过看绘本，父母引导等方式，让孩子学会用合适的语言来表达自己的情绪。