该不该让孩子吃苦

孩子进入初中后，意味着孩子迈向了更加成熟的一个阶段。家长们除了操心孩子的学习问题以来，难免也会为孩子的生活问题感到头疼。尤其是面对要不要让孩子寄宿这个问题，怕孩子住校受欺负，可又觉得孩子在家会失去很多锻炼机会，无从选择。

初中让孩子寄宿优点有哪些？

1、锻炼孩子的人际交往能力。

初中孩子在学校住的是集体宿舍，不仅要照顾好自己的日常生活，还要和同寝室的同学朝夕相处。每个孩子都出自不同的家庭，有不同的性格特点，孩子可以学会与不同性格的人交流相处的技巧，得到来自同伴的友谊。

2、可以满足孩子的心理需求。

进入初中之后，孩子们的自我意识开始萌芽，总认为自己是半个大人了。所以他们渴望自由，希望独立，巴不得摆脱父母的唠叨自己自由的支配生活。而寄宿生活恰恰就能满足孩子这一点要求。

3、节约时间。

初中学习生活相对比较紧张，寄宿就可以节省上下学路上所要花费的时间，规避途中遇到意外事件的风险，让孩子拥有比较规律的学习生活，保障孩子的身体健康。

4、住校环境更利于孩子好好学习。

初中孩子寄宿的话，学习环境相对比较单纯，因为它们不受外界形形色色的人或事的影响。比如：孩子如果走读，回家后想做作业，可客厅总是传来电视的声音或者家长聊天的声音，这些总会打扰到孩子专心的学习。

5、作息时间更规律。

寄宿的孩子，他们往往睡得比走读的学生要早。为什么呢？因为他们节省了回家的时间，同时寝室多少点关灯，多少点必须睡觉，这些都是有老师检查和督促的。这会让孩子的作息时间变得很规律。

6、体验独立生存的不易。

初中孩子一个人住校生活，没有了父母的呵护，事事都要靠自己，不仅需要自己整理内务、保管物品、清洗衣物，而且在遇到困难与麻烦的时候，也要独自面对与承受，有助于提升孩子的生活自理能力和独立生存能力。

初中让孩子寄宿缺点有哪些？

1、生活上的烦恼会变多。

寄宿的初中孩子每天晚上要排队去水房洗漱，人数太多，所以洗完漱的时间也要很晚了，并且还要自己抽出时间洗自己的脏衣服，而走读生就没有这些烦恼。

2、出现问题家长不容易及时发现。

初中孩子寄宿，不能天天回家，就算学校放假了，回家也只不过是待几个小时可能又回学校去了，所以如果出现一些问题的话，家长们也不容易及时发现，所以想要纠正，也不是那么容易。

孩子玩游戏戏是弊大于利的，中小学生没有自制力，一玩游戏就沉迷其中，无法自拔。他们这个年龄，正是需要大量时间学知识武装自己的时候，把时间花费在游戏上可想而知孩子会发展成啥样？家长在这个问题上千万要教育孩子，切不可迷恋玩游戏，玩游戏不仅会影响孩子的学习，还会危害孩子的身心发展。

该不该让孩子玩游戏？

小孩子是可以玩游戏的，但是应该要玩适合自己年龄的游戏，这样也可以有益于孩子身心健康的发展，比如可以玩一些益智类的游戏，或者养成类的游戏，益智类可以开发孩子的智力，让孩子可以动动脑筋，养成类的游戏可以培养孩子的爱心和创造能力，我觉得这些对孩子其实都是有一定帮助的。

并且现在孩子学习都比较紧张，压力很大，有时候孩子会有很多负面的情绪，紧张感，适当的玩游戏也可以减少孩子的压力，让孩子放松一下。

但是孩子年龄还太小，思维、想法都是不成熟的，还没有完全能够明辨是非的能力，我觉得孩子玩游戏应该要在家人的陪伴下，可以监督孩子去玩一些适合自己的游戏，也不要让孩子每天玩游戏时间过长，我觉得只有适当和适量的玩游戏才是最好的。

父母可以让孩子玩游戏，但是一定要给孩子多一些陪伴，多一些沟通，正确的指导、引导孩子玩游戏。

孩子的社交能力与小时候的生长环境有很大的关联，家长在学会保护孩子的同时，也应给孩子创造出好的社交环境。每个孩子都有自己独特的性格，每个孩子也有属于他自己的社交圈子和交往方式。所以，家长们要帮助孩子把好关。

家长该不该让孩子同学来家玩？

应该让孩子的同学来家里玩。孩子喜欢和同学交往，说明孩子性格开朗，孩子的同学来家里玩儿，家长应该支持，不应该打击孩子交朋友的积极性。不让孩子的同学来家里玩儿，那让孩子们到哪里去玩儿，到外面去玩儿，家长也会担心。

孩子带同学来家里肯定是关系非常好的同学，家长们更要支持他，刚好趁这个机会家长也可以多了解孩子交往的朋友是什么样的，给孩子做好把关。

家长们如何引导孩子社交？

1、让孩子知道，到底什么是真正的友谊

这个问题需要具体情况具体分析，每个孩子的情况都不一样，不能一概而论，要结合孩子的实际情况，及孩子自己的意愿，以及学校距离家的位置等，综合考虑后再做决定。孩子该不该住校，最根本还是取决于孩子自身的性格特点，即使让孩子住校，也一定不能放弃对孩子的关注教育，才能保证孩子的健康成长。

初中该不该让孩子住校

即将要升入初中的学生们应该已经开始军训了，他们这个时候更多的应该是对于新学校和新环境的新鲜感，所以显得会比大人们更加的兴奋。很多家长在这个时候就有点困惑了，到底要不要在这个年龄段给孩子安排住校。

住宿学校有两种模式，一种是周模式，一种是月模式，两种制度相比，更多学校和个人更愿采取周模式，主要是时间短，学生可以忍受。一个月学生要从月初等到月底，实在很难受，父母也不放心孩子长时间待在学校里。

对于这个问题要具体问题具体分析，不妨针对自家孩子情况来做决定，有些孩子缺乏独立性，不如放在学校里住宿，有些孩子平时心里想法特别多，还是让学生和家长在一起。

初中生住校的好处：

手机越来越离不开我们的生活，也是一把双刃剑双刃剑。它让孩子们沉浸在手机缤纷绚丽的世界中，无法自拔。但手机对高中生仍然很有帮助，但这也取决于孩子们的自制力是否足够好。

高中孩子该不该给手机？

不该。学习竞争激烈的今天，要想以好成绩脱颖而出，非智力超常的人，一般的人必须付出大量的学习时间，比常人多看多做，这样才能熟能生巧，才能举一反三，才能驾驭考试，取得好成绩！

而玩手机首先就是浪费大量学习时间。拿起手机，随意浏览，不知不觉中，学习时间大量减少。建议家长，如果拗不过孩子，已经给孩子买了手机的，可以和孩子约定，每学习90分钟，玩10分钟，并由家长监督。这样，还能控制一下玩手机的时间。

高中孩子沉迷玩手机怎么办？

现在人们接触的东西都是智能化的产品，相信大家都是很有感触的，不仅仅大人对手机上瘾，多数孩子也是对手机上瘾了，吵着买手机。那初中生孩子该有手机吗？

孩子初中该不该买手机？

可以。只要正确引导，还是可以为初中孩子配备手机的。当下信息极度发达，各种电子终端也如雨后春笋般应运而生，孩子不能做生活的“低能儿”，学习虽然关键，但是初中生正处于求知欲爆棚的时期，正确引领孩子的兴趣导向，是不可或缺、培养孩子的一种手段，使孩子能全面了解社会、了解各种电子产品的基本操作。要耐心细致、循循善诱，告诉他哪些软件可以使用，哪些网页可以浏览，使其在使用手机中学习接受新的知识，了解国内外新闻，一定要杜绝网络垃圾给孩子造成的伤害！

初中孩子沉迷玩手机怎么办？

1、不要强制制止

若孩子是“手机控”，家长千万不要突然阻止孩子接触手机，这会让孩子产生反抗情绪。而且这种“围堵”的方式，只会让孩子对手机产生更浓厚的兴趣，难以获得良好的效果。正确的做法应该是给孩子恰当的引导和规定，每次在给孩子玩手机前，先跟孩子达成协议，比如做完作业或者家务才能玩一次手机，维持一段时间，父母再视情况作调整。

高中的学习压力非常大，有时候也需要玩玩手机放松一下，但是不能沉迷手机，作为家长需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。

高中生放假了该不该给孩子玩手机？

放假后，还是适当的给孩子一点空间，既要学习，也要玩好。如果完全不让孩子玩，在这个手机泛滥的时代，一味的阻止，孩子会想办法到外面玩。而且手机上，也还有启发人智慧的东西，接触一下，没有太大的坏处。总之，孩子可以玩手机，但是要有个度。

高中生放假爱玩手机怎么办？

1、管理孩子上网时间