孩子上课不敢举手回答问题怎么办

每个家长都希望自家孩子能在学校积极主动，成为老师身边的小红人，同学之间的小明星，上课时更是希望孩子能踊跃参与。但有些孩子性格内向，不要说上课举手回答问题，甚至被老师点名，他也不敢说话。家长为了改变孩子这一点，可以说是煞费苦心，但往往都得不到什么效果。其实，关键还是在于孩子是否有自信。

孩子上课不喜欢举手回答问题怎么办？

1、发言是可以得到奖赏。

“奖赏”是一种对各类孩子都有效的方法，能很大程度上调动孩子上课举手回答问题的热情。积极回答问题的孩子能逐步建立起自信，勇敢等品质，对孩子今后的人生很有帮助，而且积极回答问题还能锻炼孩子心理承受力，面对挫折也能不退缩不畏惧。

2、鼓励孩子发言。

有些孩子上课不喜欢举手回答问题，是因为孩子性格内向。针对这种情况，家长要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点。可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答。当孩子回答正确、表达从容时，大家应给孩子掌声和赞扬。

3、正确引导孩子。

有些孩子上课不喜欢举手回答问题，是因为自尊心强。针对孩子自尊心强，害怕回答错误被笑话的情况，家长可以告诉孩子，老师不会因为学生回答错了而批评学生的，因此，不用担心被批评，相反，老师还会喜欢大胆举手发言的学生。

4、鼓励孩子打“草稿”。

有了书面的文字记录，孩子发言就更有条理，不会语无伦次，既提高了发言质量，又能让更多的孩子打消顾虑。对积极思考，却又不肯回答的孩子比较有效。因为他们往往有思维的能力，学习也比较主动，就是缺乏活跃表达的热情。

5、培养孩子的自信心。

针对孩子不自信而不敢举手发言的情况，家长要培养孩子的自信心。孩子的自信心很大程度上来自家长的评价。平时在家里，家长应寻找一切机会肯定孩子、赞扬孩子。

6、让孩子觉得有话可说。

创造一个比较宽松的氛围，让孩子觉得有话可说，让他们把不成熟的思考大胆表露出来。有时孩子不愿意举手，但会经常对自己感兴趣的话题在下面窃窃私语，小声讨论。

上课的时候不敢回答问题是一个普遍现象，一般理解是孩子怕说错老师批评，同学笑话，或者不知道怎么回答。父母在生活中培养孩子勇敢的性格。

孩子胆小上课不敢回答问题怎么办？

1、需要家长和老师勤沟通，让老师上课多提问他，即使不举手也希望老师强行要他回答，对了，就让全班同学给以掌声，即使答案不对，也希望老师能鼓励他的勇敢，同时让孩子认真听别的同学怎么回答，然后让孩子站起再回答一次，时间长了，孩子自然就愿意举手发言了。

2、培养孩子对学习的兴趣和乐趣，让他喜欢学习，喜欢课堂上的讨论和辩论，鼓励孩子多参与同学们的讨论，多说自己的想法和判断，当孩子有了表达愿望时自然就喜欢举手发言了。

3、培养孩子勇敢。因为有的孩子不是不想发言，是怕回答错了，被同学嘲笑，被老师批评，这种心理需要家长和老师去疏导，更多的是家长的平时培养，平时一定要让孩子自己独立，克服胆小怕事的障碍，让孩子敢说敢讲，这不是家长简单告诉孩子就能做到的，这一点必须在生活中培养，形成的一种勇敢精神。

4、在平常活动中通过滴滴点点的小事情培养孩子的自信心。在学生面前老师的一言一行有可能都会影响学生的学习和成长。尤其是胆小、性格内向、孤僻的小孩子，对于类似这样的孩子，我们成人一定要有耐性循序渐进地来引导他们，及时发现他们的闪光点给予表扬和肯定。

其实，孩子不敢回答老师的提问，是缺乏自信的表现。孩子怕回答得不对，受到大家的嘲笑，与其答错，不如不答。中国的孩子很大的一个特点就是不自信，尽管很多孩子都非常优秀。其实仔细想想，我想大多数原因是来自于我们当下的教育环境，家长对孩子的过高期望，老师对孩子成绩的高要求，以及社会压力使然。

孩子上课不举手回答问题怎么办：

一、调整成人与孩子间的关系。

孩子与老师、家长间的关系如何，在很大程度上决定了他的自信心程度，培养孩子的自信心，首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，自信心强。相反，如果老师、父母对孩子训斥多，粗暴，态度冷淡，孩子就情绪低沉，对周围的事物缺乏主动性和自信心。

二、要言传身教。

创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。老师、家长是孩子的效仿榜样，因此，在孩子面前更应有自信心，乐观的性格，有魄力，自强，办事不怯懦。为孩子树立良好的形象，创设良好的精神氛围，也是形成孩子自信心的因素。

上课不敢回答问题是很多孩子都会存在的情况，家长要正确看待，和孩子多沟通，多交流，多倾听孩子的想法，从而找到出现这种情况的原因对症下药。

孩子上课不敢回答问题怎么办？

1、需要家长和老师勤沟通，让老师上课多提问他，即使不举手也希望老师强行要他回答，对了，就让全班同学给以掌声，即使答案不对，也希望老师能鼓励他的勇敢，同时让孩子认真听别的同学怎么回答，然后让孩子站起再回答一次，时间长了，孩子自然就愿意举手发言了。

2、培养孩子对学习的兴趣和乐趣，让他喜欢学习，喜欢课堂上的讨论和辩论，鼓励孩子多参与同学们的讨论，多说自己的想法和判断，当孩子有了表达愿望时自然就喜欢举手发言了。

3、需要家长在家多培养孩子的自信能力。利用可利用的机会让孩子自己做事，自己亲自解决事，每天让他多说在学校里的事，说他的观点和看法，让他独立自主反洗问题表达问题的观点，无论表达的质量如何，都要给孩子肯定，增加他的自信。有了自内心他才敢说。敢发表意见，在课堂上才敢发言。才敢于面对答案的对与错。

4、培养孩子勇敢。因为有的孩子不是不想发言，是怕回答错了，被同学嘲笑，被老师批评，这种心理需要家长和老师去疏导，更多的是家长的平时培养，平时一定要让孩子自己独立，克服胆小怕事的障碍，让孩子敢说敢讲，这不是家长简单告诉孩子就能做到的，这一点必须在生活中培养，形成的一种勇敢精神。

多交流沟通，多鼓励，多给孩子一点掌声，在家里，父母不能太强势，要鼓励他在家里有啥想法要第一时间说出来，不管对错，然后慢慢帮忙树立自信，错误的想法加一引导。开家长会的时候父母做好榜样，老师问问题积极发言。

孩子上课不主动回答问题怎么办?

1、如果是孩子性格内向和不够自信的问题，家长可以从生活入手，经常带孩子出去玩，增长孩子的见识，让孩子变得爱说话，平时也可以提问孩子一些问题，孩子如果回答的好，要给予肯定，回答的不好，也要给予鼓励。老师在学校也可以多点名让孩子回答问题，回答的多了，胆子也就大了。

2、可以让孩子进行专业的语言表达训练。如果学校或者住处附近，有专门的演讲口才培训班，也可以让孩子参与培训，提高表达能力；学校有演讲或者朗诵比赛，鼓励孩子积极参加。

3、培养孩子主动回答问题的一个小技巧。孩子如何才能回答问题，一定是他在听到问题后进行了思考，有思考才会有答案。依据这个逻辑，我们可以培养孩子思考的习惯。帮助孩子思考，只需要一个小技巧，就是对孩子提问题，把握住机会就提问题。

4、家长平时应该有意识的引导，平时在生活中发现问题，要多问孩子几个为什么，培养他主动思考的习惯，这样在课堂上，当老师提出问题时，孩子就容易积极地思考。

上课是否积极回答老师问题，一定程度上表现了孩子上课的专注程度，以及孩子的学习态度是否认真。而孩子之所以不敢上课发言，原因有很多。有些孩子是因为性格内向，不喜欢表现；也有些孩子是因为自卑，缺乏安全感。家长应该找到问题根源所在，先去发现孩子的心理是否存在问题。

孩子上课不积极回答问题怎么办？

1、让孩子克服“丢面子”的心态。

很多孩子之所以不愿意回答问题，是因为怕回答错了之后，同学会笑话自己。这种情况下，我们需要让孩子明白，成绩一直没有提升才是“没面子”的事情，其实“答错了”才会让自己印象更深刻，不回答就不知道自己理解的是正确的还是错误的，到了考试时就很容易出错，所以，一定要把错误暴露在平时。当你成绩取得进步时，还有人会笑话你么？

2、在家锻炼孩子。

在家里父母要有意识地多问孩子问题，让孩子回答这些问题。可以是日常生活中的具体事情，比如说你喜欢穿什么样的衣服，为什么？学校里举行了什么活动？你喜欢不喜欢，为什么？老师在课堂上提问了什么问题？怎么回答？等等。

出现这种情况，一般是因为孩子之前在上课回答问题、或者写作业的时候，被老师或者家长批评，孩子脆弱的心灵受到打击，翻来覆去的想，渐渐就会对自己没有自信。所以在再次回答问题的时候，孩子的声音就会变得很小，害怕再受到批评。

孩子上课回答问题声音小缺乏自信怎么办？

1、自信心。

提高孩子的自信心是关键。当孩子说话声音小的时候，家长绝不能严厉批评，应面带微笑的说：“刚刚你讲的我没听清，能不能再大声说一遍。”如果声音还是小，便继续对孩子讲，再大一点声音好吗！多给孩子一些机会，孩子才会进步。

2、鼓励。

家长要有针对性地锻炼孩子，经常让孩子在家人面前发言，或分享学习过程。将话语权交由他们，只要敢于迈出第一步。接下来会越来越好，切记，孩子的每一次进步都离不开父母的鼓励。家长默默的支持，是孩子成长与进步的动力源泉。