如何正确引导孩子交朋友

宝宝从躺着、翻身、坐立、爬行直至走路，每一次技能提升都能让宝宝获得惊喜，随着孩子的活动半径变大，孩子探索世界的范围也随之变大。但是当孩子慢慢开始走进幼儿园和学校的时候，爸爸妈妈的陪伴就会受到一定的限制。有的孩子刚开始上幼儿园的时候，每次和爸爸妈妈分离都会泪雨如下。但是看到同班的小伙伴以后慢慢就可以和同学手拉手走进学校。所以当孩子慢慢长大除了需要家人的鼓励，还需要学会如何在新的环境中去交朋友。

如何正确引导孩子交朋友：

一、促进孩子的沟通与学习

在孩子交朋友的过程中，爸爸妈妈要起到引导的作用。但是不能干涉过多，也不要用成人的交友思想去干扰孩子的交友观，强行去帮孩子筛选朋友。要让孩子自己判断，一个朋友的优点和缺点。是否和他继续交朋友是孩子自己的决定，而不是大人的决定。

二、鼓励孩子学会沟通

社交也是一种技能，需要大量的时间去培养和发展。孩子的成长需要家长的保护和监督，孩子的社交同样需要父母陪伴，父母应当在孩子社交的过程中，逐渐培养孩子解决问题矛盾的能力。

家长如何引导孩子交朋友？

1、社交认知的建立

通常妈妈是孩子生命中的第一个朋友，妈妈和孩子的友谊至关重要，和孩子建立稳固可靠的友谊，往往会成为宝宝未来人际关系的模板。孩子和妈妈是一种稳固依附的友谊，在这种关系中，孩子可以学会表达自己的情感，拥有安全感和稳定感，同时也能体会到与人交往的乐趣。而这种关系正是良好社交的基础，因为在这样的环境中孩子和妈妈都是真诚相待，一个诚实的人才会得到别人的尊重。

2、为孩子的社交提供支持

父母应该为孩子提供广泛的交友机会，当孩子们一起玩耍时，在保证安全的前提下，应该给他们足够的空间和自由。父母也可以邀请孩子的朋友来家里做客，并亲切友善地对待他们，也可以尝试和孩子朋友的家长们成为朋友，这样可以和孩子一起社交，同时也结识了拥有共同话题的朋友，父母的社交态度对孩子也是一种引导。

交往是社会生活的基本需要，也是人们精神生活的重要内容。社交能力强的孩子，通常都会有稳定的人际关系网络。孩子社交能力的提高，不仅能够使孩子得到幸福快乐，而且降低抑郁的可能性，还能促进孩子学业的发展，因此父母需要重视孩子社交能力的培养。

家长如何引导孩子结交朋友？

1、要教育孩子大度一些

自私是限制与别人打交道的主要障碍，如果孩子不善于分享，总是把自己的资源捂在手里，那就很难去融入到别人当中去，要知道每个孩子都是父母的掌中宝，都会有些自私。但自私也有限度，如果过度的自私，很容易产生不必要的麻烦。所以，父母要让孩子大方一些，要学会善于分享，这样才是更好的处理好人际关系。

2、及时发现孩子的情绪

因为孩子年龄小，自控能力不足，碰到问题时最容易出现情绪波动。家长首先要及时发现，并接纳并尊重孩子的情绪，情绪本身无好坏，不要着急给孩子贴标签。并懂得引导孩子，孩子不高兴时，可以引导孩子表达郁闷或是发泄不满。

每一个孩子的健康成长都离不开一定的物质生活条件和社会生活条件。毕竟人是一种社会型的动物，随都无法真正的离开社会生活。所以每一个孩子都需要与他人交流，那么，父母扮演的角色便非常的重要。

如何引导孩子交朋友四年级？

1、培养交友的能力

如果住家附近没有住着其他小朋友，最好送孩子去上幼儿同。因为孩子在3岁到4岁之间会越来越想和其他朋友一起玩耍。孩子虽然很想交友玩耍，可是一旦真的送到幼儿园时，却可以看到一些孩子硬是在门外拼命地赖着不肯进入的情形。

2、帮助孩子掌握简单的交往技能

孩子们都非常喜欢与同伴交往，但由于缺乏交往的经验、能力，因而在交往过程中经常发生这样那样的矛盾，有时甚至会发生打架的现象，因此，交给孩子一些简单的交往技能是非常必要的。

家长树立正确的榜样作用，在潜移默化中教会孩子接人待物，人的成长是一个不断学习的过程，所以说任何知识都可以培养，社交，社交也是可以培养的。对于孩子的交友选择，作为家长既不能不理不睬，最明智的选择是做一个背后的监督者和守护者，以最少干涉的姿态保护与引导孩子们如何交友。

怎样正确引导孩子交朋友？

1、底线很重要，家长要把握好

孩子心思单纯善良，有的时候为了所谓的义气友谊，就会一忍再忍，所以家长要帮助孩子把握好交朋友的原则和底线。必要的时候，就介入其中，将孩子和“毒友谊”切断。我们要让孩子懂得，在友谊中，也要有自己的原则和底线，不损伤他人的利益，但是也不能伤害自己。

2、父母既要尊重孩子的交友选择

同时也要引导孩子一起发掘他小伙伴的优点和长处。即使孩子的朋友有缺点，也要开诚布公地与自己孩子讨论，适度但态度坚决地跟孩子表明你的看法，尽量减少不良缺点对孩子的影响。

家长应当尝试让孩子学会换位思考，让孩子了解到这个世界并不是围着他转的，没有任何人会无条件地包容你、纵容你，学会去体谅他人，这样才能够换回他人的善意。

家长应该如何引导孩子交朋友？

1、让孩子学会表达

迈出社交最关键的一步就是学会表达，因为只有学会了表达，别人才能了解到你内心的想法是怎样的。很多孩子之所以在学校交不到朋友，就是他们不善于去表达，因为他们在家里的时候基本上都是父母在向他们表达，为他们做好一切，导致他们一直处于被动的局面。

2、让孩子学会换位思考

基本上所有的人都喜欢体贴的人，而体贴的人最关键的一个特质就是会换位思考，尝试去了解他人的内心想法，再做出相应的行为，这样才能够避免伤害到他人。而有些孩子之所以会受到其他孩子的孤立，很大程度上是因为他们没有学会换位思考，做出的所有行为都是为自己考虑的，这一来就导致了其他孩子觉得他们自私自利，不愿意跟他们一起玩耍。

每个孩子都渴望得到别人的认同，找寻在同类群体中的归属感，但这个过程注定是磕绊的。而如何引导初中孩子交朋友是每位父母的必修课。所以想要引导孩子快速融入集体，交到新朋友，少不了父母的积极配合！

家长如何引导初中孩子交朋友？

首先，要提醒孩子朋友是划分层次的。我们每个人都有很多的朋友，但是这些朋友的作用和交往深度是不一样的，处于最外层的大概是仅限于见面会打招呼的熟人，中间的就是会偶尔交谈的同学，再往里可能是会交流比较多的好朋友，最内层才是我们会分享秘密的密友。所以，交朋友并不是意味着要和所有人建立起一样的关系，把自己的秘密和所有的朋友分享，不和某个人成为密友也不意味着我们的关系很糟糕，不意味着你对他的排斥和讨厌，只是分层的不同。

其次，要让孩子意识到，交朋友的同时不要忘记自己。孩子会非常考虑朋友的感受，他们很希望自己是受到所有人喜欢和欣赏的，因此他们会因为朋友不高兴或者有人不喜欢自己而非常苦恼。要提醒孩子，一个人不可能被所有的人喜欢，哪怕是再受欢迎的明星也依然有黑粉，所以追求被所有人接纳本身就是不现实的，我们只要保证自己被大多数人接受即可，如果有实在无法相处的同学，那就相应的远离，我们总会遇到价值观和习惯不同的人，只要不是自己真的存在人际交往弱点，那就没必要强迫他人改变或者自己改变。保持个体的独立性，以及和朋友之间的距离也是需要学习的。好朋友也不意味着时时刻刻要黏在一起，要完全相同，自己和朋友的关系应该是两个有重叠，但是也有各自独立区域的圆圈。

第三，朋友不是一成不变的。了解自己的习惯和性格，选择合适的人交朋友是件很愉快的事情。如果和某些朋友相处时发现不适感超过了舒适感，那可能就说明你们需要协调和磨合，也可能说明你们的习惯不一样。在大家可以磨合的情况下，相互了解，彼此促进确实能够帮助孩子建立更强的人际交往能力。但是如果做不到，那就适当拉开距离，重新选择合适的朋友，朋友不是一成不变的，不能更改的。我们的交友关系其实也是灵活的，而且要在不断和别人交朋友的过程中，了解自己的优缺点和特点。

第四，朋友也需要你的帮助才能成长。要让孩子意识到，不是对朋友一味地妥协和忍让就是好的，那会让朋友意识不到自己的问题，如果自己有什么想法和感受，可以坦诚地和朋友交流，如果对方不能理解，或者依然我行我素，那自己也要适当保持独立，和朋友疏远，这才会让对方意识到自己的做法可能存在某些问题，自己可能需要适当的改变，这也是帮助对方在成长。