初中孩子做作业效率低怎么办

所有“天才”都是一步一个脚印，慢慢摸索出来的。所以，家长在看到孩子写作业速度慢、效率低的时候，先别急着说孩子不是学习的料。不妨观察孩子为什么会写作业慢，是因为不会安排时间？还是因为太拖拉？找到原因所在后并及时解决，你就会发现孩子的变化会非常大，不仅写作业的效率会提高，学习的积极性也会增强。

孩子写作业效率低怎么办？

1、分析孩子写作业为何“磨蹭”。

孩子是否属于天生慢性子，还是对学习没兴趣，还是没有自信，不同原因导致的磨蹭、写作业效率低。父母要多关注孩子，然后根据不同原因，找出磨蹭点，对症下药，再采取针对性的措施。

2、营造浓郁的家庭学习氛围。

当孩子写作业时，聪明的父母会在一旁看书，不唠叨，也不打扰孩子学习写作业，当孩子有不懂的地方，能及时问你，父母耐心地帮助孩子分析，给予鼓励，给孩子营造浓厚的家庭学习氛围。这时，孩子自信心满满，写作业高效率会大大提高。

3、家长应该引导孩子对学习的态度。

家长要让孩子明白，写作业是不可避免、必须完成的。家庭中每位成员都有自己的工作和责任，学习和写作业就是他的工作和责任，作为学生需要好好学习。通过循序渐进的方式，反复强调加强孩子对学习好处的认知，慢慢改变对待学习的态度，进而纠正孩子写作业效率低的问题。

4、重视守时观念培养。

有的时候家长会感到纳闷，无论怎么跟孩子讲道理，但是孩子依旧不改，一到写作业时就还是“老样子”。其实这是因为孩子的性格已经养成，这时不是仅仅靠三两句话就能改正，要想让孩子意识到时间观念的重要性以及做事必须承担的责任感，需要父母在平时的细节小事上加以引导、教育。

5、帮孩子解决学习上的困难。

孩子越是在某一门课程的作业上拖拉，越是证明孩子在相关科目的学习中已经遇到了困难，而且这个困难目前为止是没有被解决掉的。在这个过程汇中，父母要学会帮助孩子解决学习上的困难，和孩子进行一次畅谈，了解孩子对该门课程的掌握程度，利用测验等方式，对孩子的掌握情况进行一个初步了解，然后针对问题对症下药。

孩子写作业效率低的原因有哪些？

1、家长期望值太高。

现在的家长对孩子的期望很高，原本属于孩子的周末，也会被各种各样的辅导班，兴趣爱好，安排得满满的，这样会增加孩子的压力，孩子丧失属于自己的休息娱乐时间，这样就会让孩子产生厌学情绪，就会出现做作业慢的情况。

2、自控力差，偷懒。

许多家长喜欢在孩子做完学校老师留的作业后，还单独给孩子布置额外的作业。一些孩子发现了这个规律，就故意放慢写作业的速度，反正写完了又要布置新的，还不如耗着不写完，这样久而久之就会形成做作业慢的习惯。

3、书本知识未掌握。

每个孩子的基础是不一样的，有一些基础差的孩子，对于老师讲的知识点并不能完全掌握，做题的时候速度就慢了。

如何能让孩子安静的坐在书桌前，自觉地完成作业，似乎成为很多家长的“心头痛”。在很多家长眼里，能够安安稳稳的上课、写作业，不用家长随时督促的孩子，其实都算是“别人家的孩子”范围。尤其次数多了之后，很多孩子学会了如何熟练的应对家长，无论如何督促、批评，还是屡教不改。

初中孩子做作业拖拉磨蹭怎么办？

1、少督促，多鼓励

家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神，相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子，毕竟只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。

2、制定计划

和孩子一起制定一个计划是一个好方法，尊重他的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。比如他想10点半睡觉，那不行，必须保证十点睡觉。家长和孩子在时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。

现在的孩子都很聪明不笨，造成初二年级不想做作业也不爱与人沟通的原因，可能是对学习产生厌恶自己又愿意讲出来，这是十三、四岁孩子的性格和青春期反映。

初中孩子不做作业怎么办？

1、创造写作业环境

孩子写作业就必须有一个好的写作业环境，在孩子写作业的时间段里，家里最起码应该比较安静一点，家长要以身作则，不能看电视，玩游戏，更不能和朋友在家里打牌，玩麻将，家里乱吵吵的，孩子是无法写作业的，家长在孩子写作业的时间段里家长最好自己也安静的看看书，给孩子一个好的榜样，最好不要在孩子写作业的时候站在他的跟前，这样也是不好的。

2、家长要管理好自己的情绪

家长要站在孩子的角度去换位思考，应该控制自己的情绪。一味的训斥，狂吼，只会起反作用。试想如果你是孩子，家长一直在你的面前指点监督，稍有不对就开始训斥，那你怎样能写好作业呢？

写作业拖拉，是很多孩子的通病以及很多家长的噩梦！生活中有很多攻克孩孩子写作业的方法，但是，真正实施起来，却难以进行下去。

孩子上初中做作业拖拉怎么办？

第一点是加强孩子的自我管理，养成好的学习习惯和学习方法。在小学一到三年级，甚至是整个小学阶段，孩子的学习成绩并不是最重要的，最重要的是帮助孩子养成良好的学习习惯和学习方法。如果家长在小学阶段没能够有效的陪伴孩子学习，让他养成良好的学习习惯和方法的话，到了初中阶段调整起来会相对困难一些，但是也要想办法去弥补，家长可以和孩子讨论一下怎么提高写作业的效率，放学之后的时间如何规划。这个时间规划让孩子自己做，家长在一旁适当的提醒就可以了，家长注意一定是孩子自己来主导做学习的计划，不要不停的监督和催促。

另外在生活上，家长也要尽量的放手，让孩子自己去安排自己的生活，这些能够让孩子建立自信，使他感受到掌控自己的生活和学习的乐趣。

第二点，家长要调整对孩子的态度，多看到孩子的优点，放大他的优点，做支持和鼓励，对于学习和生活上都是如此。当孩子在学习中得到认可，他会更加有成就感，愿意挑战尝试新知识和新技能。其实孩子都会有好奇心，家长也要注意运用上面所说的方法去培养孩子的学习兴趣，比如初中的孩子喜欢看小说，那家长可以和孩子一起看，并且一起聊一聊故事的主题和情节发展，这样能够锻炼孩子的总结和概括的能力。每个孩子都不一样，只有父母最了解自己的孩子，那么学习兴趣如何培养就需要家长用心地去发现他自身的特点和兴趣爱好，结合这些特点再去帮助孩子提高学习兴趣。

第三点是帮助孩子找寻学习的目标和方向，建立理想，到了初中的这个年龄段，孩子会有自己的关于未来的设想了，有的时候因为他的能力还不足，会担心自己实现不了，可能他的理想在家长看来是有些不切实际的，但是千万不要打击孩子，听到他所说的理想之后要鼓励他去把理想做丰满，变成可执行的计划一步步实现。每当孩子取得一个小进步，家长都要及时的鼓励孩子，也可以带着他去旅行，体验各地的风土人情，在旅行的过程中和孩子深入的交流一下他的理想是什么，引导孩子树立学习目标，这样为了这个目标，孩子在日常的学习生活中就会有动力了，他有了内驱力，也就会自然的去学习，关于写作业拖拉这些问题自然也就迎刃而解了。

孩子写不写作业关乎着孩子的学习，家长们也是比较重视的，有些孩子放学后自觉的就完成了老师布置的作业，而有的孩子，不管家长怎么劝说，就是不愿意写作业，形成了两种截然不同的情况。后者让家长非常的生气，但也没有合适的解决办法。

初中孩子不愿意做作业怎么办？

一、给孩子限定做作业的时间 

很多初中学生不做作业是因为拖拉，对于这些问题，家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间，比如说要求孩子在八点之前把作业做完，这样给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高很多。当然，在限定时间的时候，家长也需要考虑到孩子具体的作业量，避免作出不恰当的决定。 同时，家长还应该定下奖惩。比如说如果孩子这个星期都完成了，那么给予什么奖励，如果没有完成，那么会采取哪些惩罚措施。对于这部分的约定，可以让孩子也参与进来，有了这些目标，相信孩子未来写作业的时候也会更有动力了。

二、给孩子提供适当的作业量 

现在很多的学校都会给孩子布置很多作业，而家长为了让孩子能够走在同龄孩子的前边，还会给孩子布置更多的作业，这么多的作业堆起来，孩子看着就觉得烦心了，自然没有写的动力。家长要避免这类问题，就应该在在平时选择题目的时候特别注意一下，在给孩子题目之前自己先对题目审核一遍，对于一些重复的、或者差不多类型的题目，可以整理出几道较为经典的，只要孩子能够掌握其中的解题思路就可以了，完全不必纠结于题目的数量。

手机强大的功能给人们带来了非常大的方便，包括孩子的学习，如果利用好的话，它对于孩子来说就是一个查资料的学习工具，不好好利用，就是孩子学习的最大祸首，比如有孩子不想动脑思考，就拿手机来抄作业，非常不利于好习惯的养成。

初中孩子拿手机抄作业怎么办？

第一，要分析孩子抄作业的原因

要么是孩子不会做。孩子学习不好，为了完成作业，只能想办法抄别人的。要么是孩子贪玩。孩子玩心重，没时间做作业，只好抄作业。要么是作业多。作业过多，孩子在正常情况下做不完，也只能去抄。

第二，要教育孩子诚实守信

要告诉孩子，无论什么情况都不能抄作业。学习的目的不是完成作业，而是掌握知识，同时学做诚实的人。做一个诚实的人甚至要胜过完成作业。只要你实事求是向老师说明情况，相信老师会理解并赞赏你的做法。

初中也算是一个关键的阶段，针对孩子不写作业的问题上，主要是因为一些因素导致的负面情绪，对学习没有兴趣、不愿学习等。一旦这些负面情绪没有调整好，那么孩子将会在整个学期，甚至整个学习生涯都变得艰难起来。这需要家长的及时引导。

初中孩子不写作业家长该怎么办？

1、给孩子限定做作业的时间

很多初中学生不做作业是因为拖拉，对于这些问题，家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间，比如说要求孩子在八点之前把作业做完，这样给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高很多。

2、减少孩子的压力

由于学习压力大，马上面临中考，不少孩子会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。