孩子不愿住校有什么好办法吗

孩子做事拖拉磨蹭，真是让不少父母感到烦恼。特别是做作业拖拉到很晚还写不完，真是不知道要叫他继续写，还是让他去睡觉，毕竟也还在长身体。但其实拖拉磨蹭的背后会有很多的原因，有时候家长不能只看到事情的表面，而不去探索孩子拖拉磨蹭背后的真实因素。

孩子不愿意写作业拖拉有什么好办法：

一、与孩子建立联结，了解行为背后的原因

很多家长看到孩子写作业拖拉磨蹭气就不打一处来，要么批评责骂孩子，要么逼迫威胁，甚至棍棒教育的都有。其实这些方式并不会让孩子爱上学习，积极完成作业。即使是在家长的强压之下完成了，那么下次呢，你依然是用这样的方式来让孩子写作业吗？长期以往对孩子造成的伤害，是无法弥补的。

所以父母应该积极地与孩子建立联结，看到孩子拖拉磨蹭的原因。例如观察孩子做题，是不是因为太难或不理解，而造成拖拉；是不是因为专注力不够，而集中不了精力去做一件事情等等。只有父母耐心地去观察，与孩子沟通，才会了解孩子拖拉磨蹭背后的原因，从根本上解决问题。

二、做计划

父母引导孩子一起做个学习计划，规整自己的学习内容和作业，有时候也是提高孩子学习效率的办法。因为没有计划，有时候孩子就会不知道自己要干嘛，什么时候做什么事情。所以父母可以和孩子一起来制定学习计划，可以细分到什么时间段做什么事情，这样孩子就会知道时间的界限在哪里，如果拖拉磨蹭就会造成后面的时间减少，而做不了其他事情。

当孩子因为自己拖拉磨蹭而造成有些事情完成不了时，父母应该让他自己承担自然后果，而不是和孩子一起着急，甚至帮助他解决问题。

三、游戏可以让孩子好起来

如果一个人长期处在紧张和焦虑当中，他通常是无法做好一件事情的。所以如果孩子一直处在学习的压力和做作业的焦虑当中，他只能通过拖拉、抗拒来表达自己的情绪。而游戏正是为孩子释放压力，缓解情绪的好办法。除了让孩子学习以外，必要的娱乐时间还是有的。父母可以和孩子来一场“枕头大战”、“你追我赶”、“喷火龙”这样的游戏来帮助孩子，当孩子的情绪得到宣泄时，他才能去做好其他事情。

四、对于注意力不集中的孩子

注意力不集中的孩子，根本原因在于感统失调，所以父母应该及时通过感统训练帮助孩子改善。可以通过运动锻炼身体协调性、灵活性，精准动作训练。

五、多鼓励，少批评

有的孩子做事速度慢，父母的责备更是起到相反的作用。办法应该是多鼓励，多赞美，提升孩子自信心，提升孩子整体能力，慢慢的训练速度。有时孩子的磨蹭是一种消极对抗，父母应该面向孩子实际，激发孩子的兴趣，而不是在父母的看管下、压力下学习。

常见的写作业拖拉原因：

1、注意力不集中

削削铅笔，玩玩橡皮，就是很难把注意力放在作业上。

引起原因：过度使用电子产品、婴儿时期常被打断习惯性注意不集中、睡眠不足、作业时间过长等。

2、知难而退

此类孩子，多数没有独立思考能力，遇到问题等待求助，最好是你直接告诉我答案那种。

引起原因：包办式父母、常耻笑孩子、有过不良体验、挫败感强。

3、寻求关注

有人陪就很快，没人陪就很慢

引起原因：平时父母陪伴过少，孩子在用特殊的方式寻求陪伴。

4、心理资源不足

一个人的心理资源是有限的，当我们有意识的通过自律来做一些事情，其实就是在消耗心理资源，这是输出。只有输出，没有输入是不行的，如果心理资源过少，那么也会输出乏力。

引起原因：家庭环境/氛围、夫妻关系、父母言行等。

虽然写作业拖拉成了普遍的现象，但是每个孩子都有自己具体的情况，不能一概而论。还需要题主自己去发现一些蛛丝马迹，另外行为改变也不是一天两天能迅速地发生变化，也需要耐心的坚持。

十六岁的孩子不想上学了怎么办？这是一个非常严峻的问题，因为成年人不受教育将很难找到一份好工作。可以从孩子的想法出发，找到问题的原因，以耐心地方式去解决孩子的问题。

16岁孩子不愿意上学有什么办法解决？

1、倾听和理解，首先，家长需要倾听孩子的内心困扰，理解他们为什么不愿意去上学。通过与孩子进行开放真诚的对话，了解他们的感受和想法，让孩子感到自己被理解和支持。

2、根据孩子的兴趣爱好，把学习融入到孩子的兴趣爱好之中，让孩子在学习的过程中发现乐趣，让孩子发现学习的意义，激发孩子的学习兴趣。

3、解决矛盾，16岁孩子叛逆不想上学还可能是由于与同学之间存在矛盾所致，通过加强与老师之间的交流，了解孩子在学校的状态，用积极乐观心态引导孩子，促进孩子与朋友解除矛盾，从根本上解决孩子不想上学的问题。

4、让孩子参加实践活动。有些孩子在书本学习中失去了兴趣，但对实践活动有着强烈的兴趣。家长可以鼓励孩子参加一些实践活动，如义工活动、职业实习、工作体验等，这将有助于孩子更好地理解学习的意义和价值。

一直以来，家长都希望孩子能够自觉，听话地完成作业，但是偏偏事与愿违，孩子在写作业的时候从不会自觉。孩子不愿意写作业很正常，家长一定要有耐心，打骂的意义不大，反而会让孩子更加抗拒。

孩子不爱写作业有什么好办法？

1、控制情绪，换位思考

不妨先冷静一下，站在孩子的位置上想一想，今天的作业是不是特别多，孩子感觉到了压力？还是题比较难，孩子遇到了挫折？又或者，孩子在学校遇到了什么麻烦事，进而影响到了写作业的心情，等等等等。我知道，这样思考很难，好多妈妈也很难做到。但是，请记住，再难也要这样做，这会是一个好的开始，必然会收获一个好的结果。

2、家长适度调整对孩子的期望值

家长对孩子的期望值尽量与孩子的实际能力相匹配，不仅仅是把关注点放在最终的结果上，更多地去发现孩子过程中的肯定和努力，多对孩子进行鼓励和肯定，帮助孩子建立自信心。这样，孩子会更有动力，对读书学习也会更有兴趣。

玩是孩子的天性，与此同时，如果孩子的学习兴趣不高，会使孩子在选择玩还是学习时更容易倾向于玩。玩得投入，忘记做作业对这些孩子是常有的事情。因此想要让孩子好好写作业，首先要让孩子对作业充满兴趣，如果对一件事情连兴趣都没有，孩子又怎么会愿意去做呢？

小孩子不想写作业有什么好办法？

一、建立好的家庭作业环境。

许多孩子都不喜欢自己的房间，总是有一些东西，包括学习用具和书桌上的书本。如果条件允许的话，可以在孩子旁边放上一张小桌子。桌子上的每一件东西都要干净卫生。孩子总是喜欢看自己的东西的。对于这样的环境，他会非常容易受到感染，所以我们要让家里保持整洁温馨。如果有东西，不要把它放在书桌上，这样不但会让孩子感觉到家庭的不安全，还会让孩子产生反感的情绪。

二、先培养孩子的兴趣，让孩子爱上学习。

学习是自己的事情，不能让孩子心里觉得他们一直都只是在为父母学习。有人说让孩子爱学习这太难了，很少听说谁家孩子特别爱学习。是的，孩子爱学习不是天生的，需要后期培养，在他们会说会看会思考的时候就要开始培养。幼儿时期爱看书的孩子，爱思考的孩子，爱提问并能得到父母解答的孩子，在步入学校时，多数都是爱学习的。

千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子，而且每个孩子都有自己的特点，目标的制定还要因人而异，即使制定训练目标后也应不断调整，使之始终处于理想的模式。

11岁孩子不愿意上学有什么办法？

1、当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要老师和家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于老师和家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

2、每个班级的学生成绩都是有前有后之分，即使老师不去将成绩排名，很多重点学校的学习氛围，本身对于成绩差的孩子也是一种无形的压力。老师讲的学习内容，天天都听不懂，作业都不会做，孩子怎么会没有压力。

3、家长就要调整自己的对于孩子要求，如果孩子不能达到90分，那么就要适时的降低要求85分即可，让孩子不要在内心产生太大的压力。另外，孩子如果是因为学习了新知识，在学习方法不够科学而导致成绩的下降，作为家长就要及时地与老师沟通，让老师能够给孩子适时的指导和帮助。

4、当孩子在学习上出现了厌学的现象，很大程度上和家长密切相关，孩子是需要鼓励的，如果孩子在家长和老师那里得到全都是指责、埋怨、嘲笑和不屑，那么，孩子自然会转移目标，把全部精力投入到网络游戏当中，因为在网络游戏的过程中，他们会得到认可感、成就感和满足感。

家长应以身作则，潜移默化地影响孩子。要做到从父母到孩子朋友的角色切换，要尽量多表扬。当孩子具有一定的自信心，才乐于学习；要多关心孩子的学习内容和实际进步程度。这样可以使孩子觉得他能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信，刺激学习欲望。

孩子不爱学习有什么好办法？

1、言传身教，告诉孩子学习其实很快乐

以身作则的家长们，通常会这样做：经常读书，并跟孩子谈论一些时事，引导孩子发表看法；经常询问孩子的学习情况，并力所能及地帮助孩子解决学习上的问题；不抱怨工作，潜移默化地用积极正面的生活方式去熏染孩子。

2、跟孩子沟通好，知道学习的重要性

家长需要一些方法和沟通的技巧。我们不能在看到孩子懒惰的时候，就立刻批评和指责，让孩子认识到自己的行为是羞耻的，却没有解决的方法。

当下有很多孩子在写作业的时候，一直都非常的拖拉，一点都不主动。因此，也让很多的爸爸妈妈们觉得非常的忧愁，毕竟作业对于小孩来说，是比较重要的，这也对他们最后的考学，以及各方面都有较大的影响。因此，作为家长要多想办法去解决孩子这个问题。

孩子不喜欢做作业有什么好办法吗？

1、了解老师的教学需求

家长参加家长会，是非常有效的和老师与校方保持联系的方式。家长借助这个机会，除了可以了解孩子的学习成绩、学习环境以及班级的整体状况，还可以通过老师，了解教学需求。这样才能知道该如何帮助孩子，完成家庭作业。

2、鼓励孩子去写作业

我们是需要鼓励孩子去写作业的，而不是用一种严厉的方式逼迫孩子写作业。当孩子作业做的比较不错的时候，我们可以对他们进行一番夸赞。这个时候我们不需要吝啬，该怎么说就怎么说。让孩子知道做作业也是一件快乐的事情，而不是一种压力。时间长了孩子就不会对作业焦虑了，这就是一种很神奇的心理变化。