小孩不想上学是不是心理问题吗

这个阶段不爱学习是很正常的事情，对孩子多鼓励，多沟通，告诉他学习的好处，作为父母要做的是以身作则去影响孩子。找到孩子学习上的亮点给孩子以鼓励，增加孩子的自信心。

8岁孩子不想上学是不是心理出了问题？

孩子不想上学可能有很多原因，也许有心理的因素。家长平时多关注孩子，多陪伴孩子，找到孩子不想上学的原因。家长要及时的跟孩子沟通，多跟孩子聊天，了解他内心的想法，不要打骂他，尽量多给他鼓励，循循善诱。

8岁孩子不想上学的原因：

1、仔细分析他到底是学习上哪里出了问题，找出来相对应不足的知识点，把这些知识点揪出来，重点的补一下，让他感受到成功的快感。没有一个孩子是不想变得优秀的，家长一定要更加坚定。多鼓励，不要把自己的孩子和别人的孩子做比较，让他知道父母是爱他的。

当孩子不想上学的时候，我们要去分析原因，平时多关注孩子的生活和成长，多鼓励孩子，他才能有自信心，才会努力上进。

孩子不喜欢上学是不是心理问题？

1、孩子不喜欢上学的原因有很多，可能是心理问题，也有其他问题，还要具体分析。有的家长期望过高，对孩子的学习抓得特别紧，使得学生整天被苦闷、焦虑、抑郁和不满的情绪围困着。总是对学生的学习成绩百般挑剔，孩子的学习只要稍不如愿，就责骂痛打孩子，使之产生强烈畏惧心理，而迁怒于学。

2、现在的孩子都忙于各种辅导班，补课班，课业压力很大，致使孩子开始厌学，因为几乎没有什么业余时间供自己支配。

3、找不到学习的意义。从小到大，连续十几年的生活几乎一成不变，即使自己有梦想那也仅仅是梦想而已，它还是离我们很远，因此意志颓废，明知道读书是在为未来做准备却还是提不起兴趣。

4、无法适应团体生活。孩子到了学校，必须遵守团体的规范，想要的东西需与人分享，想吃点心、玩玩具都得排队，到处都是限制，让孩子觉得学校不好玩。

有不少孩子有厌学情绪，甚至有的优等生也不例外。厌学是青春期孩子群体中一个普遍的现象，但是如果孩子的厌学情绪非常强烈，超出了可控范围，甚至出现了逃学、辍学的举动，家长就要注意是不是孩子心理出现了问题。

孩子厌学是不是心理出了问题？

1、心理不成熟、压力

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、没有学习动力

孩子每次考试成绩都欠好，会出现挫败感，导致孩子对学习的动力和爱好下降。如果这个时分家长没有及时引导孩子，那么孩子就会出现厌学、或许是逃避学习的心情。

有的家长经常接到老师的反馈说孩子学习学不进去，成绩也出现了下滑的情况。这个时候家长千万不要急着批评指责孩子，而是要先知道他们为什么会出现这样的情况，然后才能解决孩子学不进去的问题。

小孩学不进去是不是有什么问题？

1、学习基础太差

经过努力成绩没有任何进步，或者学习发展严重地不平衡。提前进入了考大学没有希望的误区。没有学习的劲头。

2、畏难情绪

就是感觉很多事情要做，感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去，就感觉太难了，太不愿意做了，感觉到自己无法解决那么多的麻烦。

随着竞争和压力越来越大，现在孩子的厌学情况也越来越普遍。尤其是初中孩子，正处于青春期，还没有完全成熟，无法很好的化解学习等方面的压力时，孩子就很容易选择逃避。家长要观察到孩子心理的变化，从根本上拔除孩子厌学的诱因。

初中生女孩厌学是不是心理问题？

是的。厌学是很多初中孩子都存在的心理问题，想要帮助初中孩子克服厌学情绪，首先要做的是找准初中孩子产生厌学情绪的原因，这样才能“对症下药”。

初中生女孩厌学的原因有哪些？

1、家长要求不当。

要求太严、太高或太松，都可能导致厌学。要求太高，孩子一时达不到，会失去兴趣;没有要求时，孩子又会转移注意力，不把精力放在学习上，也导致厌学。

家长不要觉得孩子小，就忽略了孩子的内心感受。9岁孩子确实还很贪玩，在学习上有些耐不住性子，但当孩子出现厌学问题的时候，说明背后的原因已经比较复杂。9岁孩子已经有自己的内心想法，家长一定要密切关注孩子的心理。

9岁孩子厌学是不是有心理问题？

是的。9岁孩子应该是二三年级，这个时期的孩子厌学，是能力达不到，家长又给了过大的压力，所以导致的习得性无助，开始厌学。说什么都不管用，汤水不进。

9岁孩子厌学的原因有哪些？

1、父母的高焦虑让孩子痛苦。

“不能让孩子输在起跑线上”、“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，生怕自己晚行动，孩子就要落后，于是给孩子报各种班。而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子，让孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累，就会以厌学、拒学作为回应。

一种是，孩子在学校有受挫的感觉，可能是学业上的，或者是与老师，或者同学关系上的问题。在学校，没有成就感，只有挫败感，就像成人，在单位上班，没有被肯定的感觉是一样的，所以就想方设法不去上学。另一种情况，就是，有其他的更吸引他的东西，比如说游戏，或者上网聊天儿，或者其他方面我们所不知道的。所以以训斥或打骂的管教方式是不可取的，应当找到孩子不愿意上学的原因，然后进行沟通，因势利导，才能够使孩子思想转变，回归学校。

孩子不想上学是什么原因：

一、泛滥成灾的电子产品，吸引了学生的注意力。

电子产品集光、影、声、色，多方位渲染，夸张变形，泥沙俱下。他们比书本更加吸引学生的眼球，抢占了学生大部分课余时间。尤其是那些手游、电脑游戏，通过各种营销手段，无孔不入，早已攻破了学生脆弱的心理防线！

二、作业过多，压力过大，是学生不喜欢读书的第二个原因。

当下的教育现实，唯分数是瞻，作业量大，刷题教法盛行，严重地挫伤了学生学习的兴趣。学生对读书有了心理障碍，见了书本的模样就头痛，谁还有兴趣去读书？