小学五六年级学生不听话怎么办

孩子不听话一定是有原因的，而平时许多家长由于工作繁忙，跟孩子相处的时间少，每次孩子调皮，不听话，家长总不能平心静气去了解，而是打骂了事。家长应该多跟孩子单独相处，和孩子一起做些孩子感兴趣的事，要跟孩子成为朋友。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，很多时候父母说的话孩子都会愿意去听。

六年级学生不听话怎么办？

1、控制自己的情绪

很多家长在面对不听话的孩子时，非常容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，但是这样做对孩子的管教没有一点用，反而容易让孩子养成叛逆的心理，跟家长对着干。家长要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话，判断孩子的行为到底有没有错，不要因为自己的一时大意错怪了娃，会让孩子内心很失落。

2、跟孩子好好沟通

在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟孩子换位思考，了解孩子内心的真实想法。有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力，所以家长要对给娃更多的关爱，不让孩子觉得自己被忽视。用吓唬的方式让孩子更听话，虽然能够让娃当时被震住，但是给孩子造成的伤害是不可磨灭的。

3、学会倾听，多听孩子说

当孩子不听话时，家长先放下自己的成见和一堆道理，学会倾听孩子，多听孩子说，这一点非常重要。主动倾听孩子的感受和想法，才有机会了解到孩子不听话、不配合这一表面行为背后的缘由，避免误解了孩子。当家长懂得倾听孩子的想法，允许孩子按照自己的想法做事，而不是强迫他听话，孩子才有机会得到锻炼，变得更有主见、更自信。

4、纠正祖辈观点，一味满足孩子并不是爱

面对孩子们的需要，应该有原则性的满足，要做到爱而有度，爱而有则。同时要明白孩子的行为是否正确，孩子提出的要求是不是合理，如果觉得不合理那就不应该去满足他。家长有针对性的加以说服教育，给孩子分析利害关系，讲清楚家长不答应他要求的原因。在教育孩子的时候全家人要步调一致。

5、说教切忌唠唠叨叨

当父母批评孩子的时候，应该记住：孩子犯了一次错误，只能批评一次。如果需要再次批评的时候，要注意换个角度，用不同的话语去提醒孩子，这样才不会让孩子觉得因为同样的错误被父母穷追不舍，也不会因此对父母的说教感到厌烦。如果对于一个错误父母重复做出同样的批评，会让孩子出现我偏要这样做的逆反心理。

6、别当大家长，总要求还强迫

有父母很喜欢当大家长，要求孩子做这个做那个，孩子不同意就强迫，时间久了，自然会反抗。所以，父母和孩子一样，都是家庭中的一部分，要把孩子当做一个独立的个体，而不是自己的私有物品。所以，别想着当大家长，别那么强势，放低要求，更别强迫。

7、别直接了当，学会引导

在家庭教育中提到引导的次数很多，意思是希望家长要学会指导和启发，当孩子犯错时，家长过度的指责与批评，不仅不能让孩子明白为什么错了，还会引起孩子的逆反心理。但如果家长可以用提问、比喻的方式启发孩子，其结果更加明显。直接了当并不一定有效、合适，正确的引导，能够给予孩子最大的启发效果。

阅读是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世。

小学生五六年级必读课外书：

1.《兰登双语经典彩虹系列》丛书，是从美国兰登书屋“小孩学读书”(BeginnerBooks)品牌书系中精心挑选、结集而成的读物。1957年，苏斯博士创作了《戴高帽子的猫》，仅用236个单词就串联起一个搞怪异常、惊喜连连的故事，让孩子们爱不释手，由此开创了beginnerbooks的品牌读物。精美的图画、高潮迭起的故事、韵律优美的诗体文字，读起来朗朗上口，是全书的特点。兰登书屋以此为开端创设了旨在激发儿

童阅读兴趣的“小孩学读书”书系。五十多年来，丛书受到了众多儿童教育家的极大赞扬，在英语世界的学校和图书馆里受到广泛推崇，对几代人产生了深远影响。

2.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。

3.《木偶奇遇记》孤独的木匠爷爷这晚亲手制作了一个木偶男孩——皮诺曹。可能上天眷顾爷爷，午夜，蓝仙女显灵了，她让这个木偶男孩具有了意识，能像其他男孩那样跑跑跳跳了。获得了生命的皮诺曹兴奋不已，很快和屋子里的小动物交上了朋友。早上爷爷起来见到皮诺曹惊讶不已，他十分感激上天赐给他的礼物。 然而，皮诺曹很快就发现了自己和其他男孩子还是不一样，他没有肉体，不会疼痛，只有冰冷了木制躯体。他开始不满足于现状，梦想着找到蓝仙女让她将自己彻底变为一个真正的男孩子。于是，他踏上了旅程。

对于五六年级的孩子来说，理解能力有所提高。对于大多数字、词、句要表达的意思也都能够懂。所以，在为五六年级的孩子选择适合看的书的时候，要选择相对来说比较深刻的一些书籍，主要是考虑到品质、趣味等方面。不管孩子喜欢名著还是喜欢历史、科学，家长要找到适合孩子的书。

小学生必读书目五六年级：

《青山不老》

这本书精选了梁衡先生最知名的散文佳作，所选文章以入选中学教材的篇目为主，分为写人篇、记事篇、抒情篇、说理篇，并附有作者自注及上海复旦大学附属中学教师的解读赏析，极具学习价值，供学生和老师谢谢品读，吸取文中之内涵。

《小英雄雨来》

作为少儿红色经典之一，《小英雄雨来》生动展现了抗日年代中国人民自强自爱、保卫家园的美好人性。小说对乡村自然美景的渲染，对少年儿童的塑造，对活泼方言的运用，使得这本书描写真实、生动有趣，既可以培养少年儿童的爱国主义情操，又可以让读者感受到独特的文学魅力。

五年级的孩子其实已经进入叛逆期，我家孩子读五年级的时候，也特别不听话。家长不要觉得孩子年纪小，就理应听你们的话。孩子这时候已经有了自己的想法，我们应该倾听孩子的声音，而不是一味的要求孩子听话。

小学生不听话怎么办？

面对小学生出现不听话的情况，家长千万不要命令或者呵斥孩子，这样会激发孩子逆反。我们需要先和孩子沟通，了解孩子的想法，并且平复孩子的情绪。

1、讲道理。

可能有些家长会觉得讲道理，孩子听不进去，根本起不到一点用。这种想法是极其错误的。只要是自己孩子的听力没问题，那么你给他讲道理，他多多少少都会听进去，从而潜移默化的影响他的行为。

2、淡化出效果。

与异性交往过密，在中小学生当中是一个敏感的话题，也是很多家长感到头疼无奈的问题，针对早恋问题，家长不要表现的不能接受，要和孩子多沟通，做更深层次的交流，直面早恋的优点缺点。

六年级小学生早恋怎么办？

1、家庭要提前做好青春发育期性教育工作

在众多有关谈恋爱的极端化实例中都涉及“性”，由此可见青春发育期的性教育是设关键的。许多父母都是在小孩出了问题后才后悔没有尽早跟小孩说，实际上性教育在外国是纳入学校教程的。父母亲要有目的性的对青春发育期小孩进行青春发育期性知识教育，在平常生活上创建机会跟小孩沟通。

2、在沟通中引导孩子

如果孩子有早恋的现象，家长也不应该强制的制止孩子，千万不要孩子硬碰硬，否则结果一定会让你很失望。家长可以试着跟孩子坐下来好好沟通沟通，本身两代人之间就有一定的代沟， 但是相互交流，彼此了解可以大大的缩短这个代沟。在与孩子沟通交流的时候，家长要注意耐心倾听孩子的想法，多站在他们的角度理解他们，必要的时候加以正确的引导，传授一些性知识，帮助他们树立正确的恋爱观。

五年级，是孩子们自我意识崛起的时期，也是从小学迈入初中的过渡时期。但只要家长及时捕捉孩子的行为及其背后的动机，随时调整自己的应对方式，完全能够帮助孩子顺利度过这一小学最后阶段。

小学5年级男孩不听话怎么办？

1、尊重孩子，平等交流

当处于青春期的孩子，他们是最需要得到他人认同与他人尊重的时期。当孩子对你的意愿表现出逆反时，家长不要急着去进行镇压。同时你可以向他表示:"我尊重你的看法"，或"你尽量举例说明"。应该鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。让别人觉得他的反对意见是很独特的见解，让他们知道他们的确与众不同。

2、不要强制要求孩子做自己不喜欢的事情

对于叛逆期的孩子来说，父母要是强制要求孩子做一些自己不喜欢的事情的话，孩子就会变得不听父母的话，甚至还会和父母顶嘴，这样时间久了也就影响到亲子关系了。有时候孩子之所以顶撞父母。

在很多老师和家长的意识中，青春期仿佛是初中孩子的事，在小学六年级还仍然是儿童期。也恰是都这样认为，才会在管理和教育六年级孩子时，发现常遇到阻力。

六年级小孩不听话怎么办？

1、善用奖励，激发进步潜能

用心的家长会发现，其实对比所有教育孩子的方法，会发现奖励远比惩罚来的更有效，也更容易达到最后预期的目标。就拿孩子作业这件事来说，家长若是在背后吼叫催促，其实孩子会对学习失去兴趣，甚至搞不清楚作业是自己的事情。要是换成鼓励的方法，说不定会促进他的主动性。所以说教育真的不能将就，惩罚只会让孩子的积极性一点点丧失，相反鼓励才能起到督促进步的效果。要是家长不相信的话，可以在日常教育中试试这两种方法，最后定然会有不同的收获。所有的教育方法，都是通过日常的经验积累出来的，勇于尝试才是对孩子的负责。

2、鼓励和支持

青春期的孩子，开始表现的更富有探索精神和主动意识，对于这个阶段的孩子，父母应该多多鼓励孩子，支持孩子合理的需求，让孩子意识到，爸爸妈妈是我最坚强的后盾。