怎样和孩子老师沟通和交流

为了孩子的健康快乐成长，这是一个永不过时的老话题，只有老师和家长的常态化交流沟通，才能知根知底，步调一致，互相补充，才能教育好老师眼中的好学生，家长心目中的好孩子。

怎样和孩子老师交流？

1、孩子教育的主要责任者，是父母，不是老师。孩子十八岁之前，和父母在一起的时间，远远多于和老师在一起的时间，受父母影响的深度，也是学校和老师所远远不及的。把孩子送到学校、交给老师，父母的教育责任就解脱了，这实在是一个非常可怕的误解。

2、当孩子在身边时，其实是和老师沟通的最差的时机。老师可能有些话要对家长说，不一定适合当着孩子的面；家长可能有些话要对老师说，也不一定适合当着孩子的面。想像一下，老师和爸爸妈妈热烈讨论孩子的纪律问题或者成绩问题，而被讨论的孩子就站在两个人中间，这个可怜的娃，会是啥感受，何况旁边还有他的同学。孩子也要面子，也有自尊，大人应该尊重和保护他的自尊。

3、老师如果需要和家长沟通，一定会专门安排时间，通过电话、短信、微信，主动联络。这是和老师有效沟通的最佳时机。要让这几分钟、十几分钟的沟通真正有效，爸爸妈妈先要做到认真倾听。无论是孩子上课不够专心、还是纪律不好、某科目成绩有问题、和某同学闹矛盾，家长都要先认真、完整地听完老师的表达，之后再回复自己的看法，和老师讨论。

“有效沟通”，不是指与老师沟通的次数多少、时间长短、彼此态度有多积极、多热情，而是指沟通的质量——这种沟通要真正能帮到孩子，对孩子在学校的学习、生活有正面的作用。

如何和孩子老师沟通和交流：

1、不要说“老师，我把孩子就交给您了”

接孩子时，常听到家长与送孩子放学的班主任老师交流。好多家长会把“老师，我把孩子就交给您了”挂在嘴边，也有更热情更直爽，“老师，我这孩子不听话，您一定得严格管教他，要打要骂您别客气”。说这话的家长是否真像说的那样信任老师暂且不论，这种沟通真的是毫无效果可言。

其一，孩子教育的主要责任者，是父母，不是老师。孩子十八岁之前，和父母在一起的时间，远远多于和老师在一起的时间，受父母影响的深度，也是学校和老师所远远不及的。把孩子送到学校、交给老师，父母的教育责任就解脱了，这实在是一个非常可怕的误解。

其二，通常一对父母只要面对一个、至多两个孩子，而一个常规的中小学班的班主任要面对的是三十几个孩子。老师怎么可能有那么多精力对每个孩子都施以足够达到父母程度的关注？“把孩子交给您”的托付，是强人所难。看到孩子的老师们每天六、七点钟就到学校，晚上九、十点钟还在微信群里回答家长各种问题，我们常常感慨，教师和医生，真是两种最辛苦、压力最大的职业，承担着那么重大的责任，每个人都对你有那么高的期待，能够坚持做下去而且做得好，真是一般人不敢面对的挑战。

家长们本想着孩子上学之后就好了，就轻松了，没想到孩子

上学以后事情更多了。最重要的事情之一就是跟孩子的老师沟通。要知道在孩子的学习生涯中，父母与孩子班主任之间的沟通联系是必不可少的，这是整合家庭教育和学校教育的主要方式。

怎样和孩子老师沟通？

1、注意平等的沟通态度

有的家长在和老师沟通的时候，下意识的会有一种盛气凌人的态度，然而老师是教书育人的职业，并不存在为谁服务的问题。

因此家长们在和班主任沟通的时候，一定要持有平等的态度去对待老师，而不是一上来就是各种的兴师问罪、发牢骚。

有些孩子有任何事都不愿意跟父母说，完全不想和父母交流从而导致父母与孩子之间多矛盾。不能以自己的感受去揣测孩子的想法，尊重孩子的言语和行为，多站在他们的角度看问题。

家长怎样和孩子沟通交流？

1、学会控制自己对孩子的情绪

对孩子发火，情绪激动，是无法解决事情的。无法控制情绪怎么办？那就自己待一会儿，平静一下。当在孩子面前表现得平和时，父母就起到了最佳的表率作用，身体力行地教给孩子如何控制情绪和压力。而且青少年和成人一样，都希望被尊重和重视，不能随便对孩子发火。成为孩子“安全”的诉说对象很重要。

2、用科学的办法教导孩子

子女的心理特点，在不同的年龄阶段是不一样的，即使在同一年龄阶段，也还存有性别上的差异以及其它身心差异。一般来说，未成年的子女在家庭中都有一些相同的心理需求：求知欲旺盛，好奇心强烈；渴望交往，喜欢活动；喜欢游乐，兴趣广泛。对未成年子女的这些大部分的心理需求，父母应当心中有数。并积极采取措施，适当地加以满足，及时地进行引导，这样才能收到良好的教导效果。

良好的沟通有利于双方的了解。家长要及时了解孩子的情况，就要多与老师沟通，并和老师一起共同教育、管理自己的孩子，这样才有利于孩子的健康成长。

和孩子老师怎么交流？

1、保持尊重。有句俗话是“一日为师终生为父”，由此可见，教师在传统关系中的重要地位。而做为孩子的父母对于孩子的“师父”，必然也要保持一种尊重，这种尊重并不是打破“权利和义务”的尊重，而是心理上的尊重，千万不要将这种尊重“扭曲”。

2、坚持原则。众所周知，目前教师队伍的整体素质较高，但是，仍不排除有“害群之马”的存在。所以，在与孩子老师接触时我们必须做到坚持原则，不能有“过分讨好”的心理存在，这样不但可以锻炼孩子的自我处理关系的能力，更能为纯洁教师队伍做出自己应有的贡献。

3、家长与老师一定是互相维护的。如果家长听到孩子说自己的老师怎么不好，家长就要让孩子把事情全面的地说说，然后对孩子进行开导，让孩子不能形成对老师的反感。

4、老师会以各种方式向家长发布班级信息，让家长了解孩子在学校的情况，不管是好的，还是坏的，或者就是一些班级活动动向之类的，目的是想让家长知道孩子在学校里的更多情况，让家长在家里也会采取相应的教育举措，为孩子的发展把握着。

在孩子的学习生涯中，父母与孩子班主任之间的沟通联系是必不可少的，这是整合家庭教育和学校教育的主要方式，而且家校共同教育，对孩子是有利的。

怎样跟孩子老师沟通？

1、注意平等的沟通态度

有的家长在和老师沟通的时候，下意识的会有一种盛气凌人的态度，然而老师是教书育人的职业，并不存在为谁服务的问题。

因此家长们在和班主任沟通的时候，一定要持有平等的态度去对待老师，而不是一上来就是各种的兴师问罪、发牢骚。

2、要全面了解孩子的在校情况　　

很多家长们在面对与班主任的沟通上，不知道怎么跟老师沟通，存在阻碍甚至是争吵的情况，这样是不利于孩子的教育的，要知道孩子在学校上学，最了解他的就是老师，所以，家长们要学会跟老师沟通。

如何和孩子老师沟通？

1、注意平等的沟通态度

有的家长在和老师沟通的时候，下意识的会有一种盛气凌人的态度，然而老师是教书育人的职业，并不存在为谁服务的问题。因此家长们在和班主任沟通的时候，一定要持有平等的态度去对待老师，而不是一上来就是各种的兴师问罪、发牢骚。

2、注意沟通的场合

有些问题是不适合摆在明面上来处理的，那么就需要找一个相对私密的环境来进行沟通处理。很重要的一点就是，不论是有什么问题，家长们都不要在家长群中去公开找老师处理，而是要先选择私下找老师沟通清楚，这样都能够给双方留有足够的余地。