925
爱玩是孩子的天性,要想让孩子主动写作业,家长就要多用方法和技巧,而不是采取简单粗暴的打骂措施。比如帮孩子营造一个好的学习氛围、通过奖励的方式激励孩子、以自己的行动让孩子明白学习的重要性。
六招让孩子主动写作业
第一招:帮孩子营造一个静谧、温馨的学习氛围。
在孩子做作业的时候,作为家长,我们也应该拿一本书阅读学习,给孩子树立一个好的榜样,遇到孩子出现坐姿或习惯问题的时候小声的指导下。切忌在旁边玩手机,打游戏,看电视,给孩子造成不好的影响和引导。
第二招:制定时间表
对于自主性、自律性不够好的孩子,家长们可以和孩子一起讨论出一套“作业时间表”,让孩子清晰明了的知道要在什么时间完成什么事情,同时要制定相应的奖励和惩罚措施,并且严格执行。制定时间表时要注意劳逸结合,如果没有娱乐和休息时间,孩子也很难养成主动写作业的习惯。
第三招:培养孩子主动写作业的习惯。
放学回家先让孩子适当的放松休息一下(吃点东西补充能量或者陪孩子一起聊聊天),时间不要太长,十分钟左右,就立刻去书房写作业,养成放学回家先完成作业才能做其他事情的习惯。
做作业之前也要提前跟孩子规定好作业时间,中间不要干涉孩子,安静的陪在身边即可。习惯成自然,慢慢的孩子回家后就有了写作业的习惯。家长在执行过程中,要有原则性,切忌说话不算数,无限放纵孩子玩耍的时间。
第四招:换“命令语气”为“平等探讨”
提醒孩子写作业时不要一味地下命令,比如“马上去把作业写完”“为什么还不去写作业”等,这样只会加重孩子的反抗情绪,不如换成“我们接下来要做什么”“你接下来要完成什么”等疑问探讨的语句;在平等和制定好的框架内,让孩子自行决定时间安排,这样会有更好的参与感和决策感,让孩子慢慢养成主动写作业的好习惯。
第五招:让孩子学会承担后果。
如果孩子计划做了就是不做,父母要压住情绪,到了睡觉时间就去睡觉,当天的作业不做了,自己去面对老师。
第六招:家长自我反思,是否起到以身作则的作用。
作为家长,我们也要做到自查。孩子为什么会出现这样的状况?我们是否给孩子创造了良好的学习环境?我们自己是否能做到今日事今日毕,给孩子做好榜样?这些都需要我们去思考。孩子对待学习的态度,很大程度上取决于我们家庭教育的方式,任何细节都不可小觑。
孩子不喜欢做作业,到底都有什么原因呢?
第一、学习有困难,基础差,成绩差,或者学不会。
孩子知道做作业,但是写作业时,不投入,效率极低。这种情况是孩子听课效果不好,知识点不懂,无法完成作业,对写作业产生了畏惧情绪,久而久之就不爱写作业了。需要家长和老师勾通孩子听课情况,找到存在问题,共同解决。同时,家长陪伴孩子写作业,辅导孩子掌握知识点,鼓励孩子一定能做好作业,给孩子自信心。慢慢地,孩子就能顺利的写作业了。
第二、学习没有动力,缺乏学习兴趣和学习目标。
就是通常所说的对学习不上心。这种情况,家长要和孩子交流渗透学习对孩子的好处,学习好,可以让孩子更出色,老师也喜欢,同学们也羡慕。以后可以考上好大学,找个好工作,过更好的生活。可以用身边亲属做例子,给孩子树立学习偶像,让孩子明确学习的目地,有动力学习。
第三、孩子学习习惯差,不懂得如何学习。
如果孩子写作业时,一会去喝水,一会摆弄笔袋等等,不能集中精力写作业。这种情况,家长要改变孩子不好的学习习惯。让孩子在写作业之前做好准备工作,然后要求孩子计时专心写作业,完成后,家长给与表扬和鼓励!培养学习习惯不能急于求成,家长经常及时总结孩子写作业情况,给与表扬和鼓励!逐渐就会养成好的学习习惯了。
如何提高孩子学习积极性和主动性?
1、给孩子提供积极的学习环境:在家中为孩子创造一个安静、整洁、明亮和有趣的学习环境。
2、培养孩子自觉学习的习惯
在孩子小时候,就要培养他的学习习惯,如放学回家休息了一会后,父母可以用温和的语气提醒,“你有作业吗?”“今天老师讲的新课你听懂了吗?”等等。
如果孩子一放下书包就拿起手机,也不要立马严厉批评或是去抢夺手机看,而应该和蔼地说,“你先把作业写了” “你把明天要上的新课预习一下,手机等会再看十分钟。”当父母坚持督促孩子,并把握度时,孩子能慢慢养成主动学习的习惯。
3、激发孩子的兴趣。了解孩子的兴趣爱好,让他们在学习中找到乐趣,从而激发学习的主动性。
4、给予孩子适当的自主权。在孩子力所能及的范围内,让他们自己安排学习时间和内容,这有助于培养他们的自主性和责任感。
5、让孩子明白学习的意义
很多孩子不愿意主动学习,是因为学习动机不明确,甚至有的孩子只学习老师教的那一部分,或者只是在课堂上保持学习状态,其他时间都被浪费了,这时很可惜的,因为主动学和被动学,效果不一样,主动学的孩子精神上是愉悦的,会事半功倍。
当父母发现孩子缺乏主动学习的积极性时,切忌用强硬手段去逼迫、更不要打骂,这样只会引起孩子的逆反。可以找一个合适的机会,告诉孩子如果没有主动学习的精神,将来又怎么能实现自己的理想呢?当孩子明白学习的意义后,就有可能改变学习态度,主动学习。
6、建立奖励机制:建立奖励机制,鼓励孩子在学习上取得进步,这可以激发他们的学习积极性。
想让孩子在学习上取得好成绩,主动写作业的好习惯是必不可少的。很多家长都习惯了盯着孩子写作业,忽略了对孩子学习习惯的养成。一直不放手,不给孩子自主写作业的机会,孩子就永远不会养成这样的习惯,必然有一天会暴露出更大的问题。
怎么能让孩子主动写作业?
1、多加督促孩子。
对于孩子的作业,家长一定要加强监督管理,孩子是很能察言观色的,如果家长放松管理,那么,孩子就会不爱写作业,甚至敷衍了事,如果家长重视,孩子就会提高。
2、让孩子自己制定目标和奖惩规则。
让孩子自己制定目标的好处是,孩子会更有参与感,而且当他们完成任务时,他们会更有成就感。目标的制定可以从短期目标开始,比如认真完成作业、作业正确率高等等;也可以从中期目标开始,比如一个月内做作业的认真度;也可以从长期目标开始。不管孩子制定什么目标,充分尊重并帮助他执行即可。自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识,还可以培养孩子的责任感。
不管是父母还是孩子,在写作业这件事情上,都要遵守陪伴界限,互不干扰,孩子如果遇到不会做的题目,可以在做完作业之后,把疑难点集中起来,向第三方寻求帮助。只有双方保证不随意越界,才有可能培养孩子的独立自主学习能力。家长要找到合适的方法引导孩子主动写作业。
如何让孩子主动写作业?
1、对孩子要温柔
家长要以理解孩子的思维来辅导孩子,可以指出问题但不要轻易指责孩子,可以严格但不能严厉无情,注重方法,关注孩子感受。
2、不要太急切
学习来不得激进,辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求,不要责备孩子的能力和态度,不能要求孩子立即理解,不能要求孩子全部解决,但求孩子有所了解和认同。
很多家长都习惯监督孩子写作业,孩子一上小学,就坐在书桌跟前,盯着孩子完成作业。等到孩子小学毕业,依旧在监督孩子写作业,却没有发现,孩子在不知不觉中已经把写作业当成了完全被动的一件事,导致孩子缺乏学习的主动性,认为自己学习就是为了给家长学的,写作业也非常敷衍。
有什么方法让孩子主动写作业?
1、让做作业富有游戏感。
孩子做作业磨蹭,不愿意主动写作业,多半是不情愿,一心想出去玩。所以,让孩子做作业时体会到游戏感,这会激起他们很大的兴趣和斗志。
2、帮孩子树立时间观念。
可以买个小闹钟定时,时间一到,便上床睡觉,不准再做了,适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。慢慢的,孩子就会养成主动写作业的习惯。
帮助孩子养成主动、独立、高质量完成作业的好习惯,不是一蹴而就的事情,需要家长和孩子的通力合作,需要家长的陪伴和鼓励。家长越早重视这个问题,并着手耐心引导孩子解决这个问题,孩子就能早一天做作业的“主人”。
有什么办法让孩子主动写作业?
1、不过度负责,培养孩子的自律性
家长都希望孩子能拥有自律的品格,但有时反而是家长太过负责,导致了孩子自律性差。想让孩子养成自律的写作业习惯,家长不能管束太多,而是应该让孩子养成提前做好准备的习惯。在写作业前,自己把涉及的教科书、笔记、作业本准备好,这其实也是写作业的一种仪式感。
2、逐步放权,让孩子有自主选择权
家长可以先从选择式提问开始,比如询问孩子:“你想先做语文作业还是数学作业?你自己决定。”让孩子自主选择,而不是替他们做决定:“先写数学,再写语文。”并强调由他自己决定,这会让孩子感到被尊重,更好地激发他们的学习驱动性。当孩子能很好地完成第一步后,家长再逐步放权,孩子就能在潜移默化中养成写作业前先合理规划的习惯。
喜欢闹脾气的孩子大多缺乏自控力,不会管理自己的情绪。面对这样的孩子,即使家长逼着孩子去写作业,也会发现,孩子总会心不在焉,磨蹭拖拉的写作业,效率非常低。家长不仅要教会孩子管理情绪,还要教会孩子管理时间。
一让孩子写作业就闹气怎么办?
1、家长及时做情绪调整和改善。
这其实是给家长的负面情绪配上一个笼头,把缰绳交给孩子牵着。既然你管理不好自己的情绪,动不动就让情绪的野马狂奔,那就谦虚一点,交给孩子来负责帮你管理情绪吧。不知道家长们是否愿意交出这缰绳?如果你真交给孩子了,你还真了不起呢。
2、有效沟通,激发孩子写作业的兴趣。
孩子不愿意写作业,很可能是因为孩子觉得写作业是一件很痛苦的事情,所以才会不愿意写作业。家长可以带孩子去户外走一走,感受大自然带来的快乐。
孩子喜欢闹脾气,往往是父母过度溺爱导致的。他们认为只要自己闹一闹,让父母心软,自己就可以得偿所愿,所以就总在父母跟前撒泼。有些孩子不想写作业,跟父母闹脾气,也是因为这个。这说明父母该反思自己的教育方式了。
每次让孩子写作业就闹脾气怎么办?
第一、告诉孩子写作业是学习的基本要求。
孩子讨厌写作业,证明孩子的学习态度出现了问题,家长必须及时纠正。还要告诉孩子写作业是学习的基本要求,是必须认真完成的。
第二、不要盯着孩子写作业。
首先过问一下有多少家庭作业,然后叫孩子自己去做,我们轻手轻脚地做自己的事,不轻意打扰孩子,等他做完了再按上述方法检查。
相关专题推荐