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现在的孩子都很贪玩,一玩起来就没完没了,然后渐渐地就对学习失去了兴趣,导致最后不爱上学。尤其是初三这个重要的节点,本是孩子应该努力学习的时候,孩子反而不爱学了,更不努力学习,这时家长就要及时的找到原因,进行引导了。
初三的学生厌学叛逆不去学校该怎么办?
1、引导孩子设定学习目标
孩子没有学习上进心是因为学习目标不明确,或者学习目标不合理。因为没有学习目标的孩子往往会随遇而安,只满足于听课和写作业,根本不会进行课前预习和课后复习,所以家长为孩子设定学习目标很重要。
2、培养孩子对学习的兴趣
可与孩子的特长结合起来。其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。
3、尽量创造良好的环境
消除孩子被抛弃、被歧视的感觉,是孩子对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对自我价值有新的认识后,随即就会开始自我实践。
4、与孩子协商制定一个定位
初三的孩子,在学习上应该为自己设定一个定位,有了自己明确的目标之后,就不会盲目的学习,可以将学习的范围控制在目标之内,尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后,孩子就会有足够的自信,可以继续制定下一个定位。
5、家长给予学习上的帮助
孩子出现不努力学的心理,家长除了要帮忙克服心理之外,还要在学习上给予帮助。不要将成绩把孩子的学习兴趣压得死死的,要放下心来,给予孩子鼓励,告诉他成绩固然重要,好的学习态度才是更值得赞扬的。在学习上给予帮助,可以给孩子听背诵,帮忙找出学习重点,难题等。
6、适当安排劳逸结合
很多家长为了培养孩子的专注力,会让他在书桌前学习很长时间,旁边又有家长看着,孩子肯定会有很多紧张的情绪。给孩子提供一个安静、舒适的学习环境的确很重要,但家长们却忘记了孩子爱玩的天性。
初三的学生厌学叛逆不去学校的原因:
1、处于青春期高峰,身心发育速度极快所带来的情绪和行为困扰,也很大程度上影响到正常的学习生活,加之这一阶段学生的人际关系、自我意识等各方面冲击使其在学习上精力不足,兴趣减弱,都会出现厌学情绪。
2、对学习内容、学习方式的不适应。新的学习内容难免与初中的学习内容在衔接上存在一定落差,学生会感觉学习困难,个别学生会由于自尊心太强而陷入苦恼和自责中。
3、努力没有回报,有时候,孩子明明很努力,但是成绩或者其他的一些方面总是得不到提高,这样就会对孩子的学习兴趣产生消极情绪,导致孩子不努力学。
4、孩子受到身边环境的影响。孩子的学习成绩跟不上,受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法。
学生时代的恋情,是许多人可以铭记一生的回忆。就像老舍所说,“初恋是青春的第一朵花,不能随便掷弃”。对于初三的孩子,面临问题,孩子其实自己懂得学习的重要性,只是可能需要更强的危机意识。家长可以与孩子沟通一下。
初三马上中考了学生早恋怎么办?
1、进行正确的人生观的引导
爱情永远是文学的主题,但是人的一生并不全是爱情,它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导,就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。然而,人生观的教育是一个长期的积累过程,它不是临渴掘井能奏效的。
2、不可打骂
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待,不可以打骂孩子,毕竟是未成年人,逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你,认为你剥夺了他的真爱,要拆散他们,反而会弄巧反拙。
孩子读初三,快要面临中考,这时候家长更要关注孩子的情绪和心理状态,即使发现孩子厌学叛逆,也千万不要采取极端强硬的方式对待孩子。孩子已经进入青春期,内心的想法也会变得丰富,出现厌学未必就是因为贪玩偷懒。
初三的学生厌学叛不去学该怎么办?
一:改变观念,接受自我。
面对厌学孩子,要帮助孩子重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环,要学会发现自己优点和好的方面,并适当地给自己一些肯定,认识到自己是能够学习好的。
二:帮助孩子树立自信心。
孩子都很在意别人对他的评价,他也按照别人的评价去认识自己,所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会,我也能学会”的观念。
孩子初三,正式进入青春期,这时候的孩子,不但听不进去劝告,而且以自我为中心,但是又想证明自己,若在学习上不能证明自己的话,很明显的表现就是逃学、厌学,不想去上学。那么家长在这个关键的时刻,一定要找对方法,才能解决根本问题。
初三学生厌学怎么办家长应该如何开导?
1、帮孩子培养学习兴趣
孩子学习成绩差的重要原因是没入门没兴趣,只要孩子对学习有了浓厚兴趣,就会把学习当成快乐,而不是负担,孜孜不倦地坚持学习。家长如果有条件,最好对孩子进行一对一辅导,帮助孩子一点点培养学习兴趣。当孩子对学习渐渐感觉入门之后,他就会产生喜悦和自信,学习兴趣也就逐渐培养起来了。
2、学会与孩子进行沟通
初三的孩子正是比较叛逆的时候,你让他往东,他偏要往西,总之就是一副与你唱反调的模样,若此时父母再进行批评与呵斥,他很可能做出离家出走等极端举动,建议在生活中应多多与孩子交流,了解清楚孩子内心的真实想法,倾听一下孩子的心声。
小小情感看似毫无意义,但对于学生们来说是天大的事情。每个孩子都值得被尊重被理解,家长们要做的是把自己当成是孩子心中一位可以值得信赖、可以倾诉的朋友,牢固的建立起你们之间的关系,从而不断促进孩子的心理健康成长,这才是家长应该做的。
初三学生陷入早恋厌学怎么办?
1、从小身边要多些“兄弟姐妹”。可以让孩子从小多一些异性的朋友,和异性朋友成为兄弟姐妹。从小灌输孩子如何和异性交往,培养孩子与异性相处的自然健康的态度,形成健康的人格。
2、父母要经营好自己的婚姻。家是孩子心中最温暖的港湾。孩子从家里得到充足的温暖的爱,就不会主动在外面寻找能够获得“爱”的替代品。
3、丰富的兴趣爱好也能分散孩子对恋爱的注意。平时可以多带孩子参加一些活动,让孩子的生活丰富一些,这也是能预防孩子过早恋爱的一种方法。
4、不要粗暴的对待早恋的孩子。孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发 育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不 去,给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉,或动用武力威胁孩子。
孩子厌学绝不是一天两天就能出现,多和孩子进行交流和沟通,多进行一些正面积极的教育,同时进行一些心理疏导,要多陪孩子,不要给孩子那么大的压力,让他自己去调整和适应,家长所做的就是适当引导他,在他迷茫的时候解惑。
初三的学生厌学怎么办?
1、摸清孩子为啥不想读书
孩子不想读书,肯定有原因的,是学校教育质量不行,每天课堂太乱,还是在学校不开心,同学很调皮捣蛋,还是孩子自身有什么想法。心平气和,友善和蔼与孩子交流,不要强迫孩子做任何事情,耐心和孩子进行交流,搞清楚孩子内心是怎么想的,把握住孩子真实想法,才能解决问题。
2、培养孩子对学习的兴趣
可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾,众多实表明,有特长的学生,他的学习一般也不错,因为它们可以相互影响,由于有特长、有兴趣,他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。调查表明,很多厌学的学生,他们一无特长,二成绩也差,有的只是一些不良习惯,如经常上网玩游戏。
对待孩子的厌学情况,家长千万不要逼迫他,要毫无怨言地亲自耐心地帮助他。万不可简单地认为学习是老师一个人负责的事情,和家长无关;更不能无视孩子目前缺乏自制力需要关注的客观事实,把学习推给孩子一个人,家长置之不理。
初三学生的厌学怎么办?
1、培养兴趣和建立信心
为了彻底改变孩子的疲劳,我们必须培养他们的学习兴趣。必须努力为厌学的孩子创造一个环境,培养他们的实践兴趣,品味学习的成功感和兴趣,逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法,从而树立信心,坚定信念,彻底消除心理。学习疲劳的障碍。
2、不要拿其他孩子作比较
很多家长喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较,自以为这样能刺激孩子努力学习,其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的,不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子,这样不仅打击孩子的自信,还会让孩子养成攀比心理。可以拿孩子的过去跟孩子的现在对比,然后告诉孩子有多大的进步,会让孩子充满信心。