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孩子厌学问题是许多家长多很烦恼的问题,我们要找对原因,“对症下药”。
第一点:初中作业太多太累,让孩子厌学。
初中的学习和作业量还是很大的初中生一天9节课,每天晚上孩子们回家还要自学,完成老师布置的作业,做完作业后往往是12点了,久而久之就会让很多孩子学习疲惫,身心疲惫,最后是厌学。
第二点:基础太差,每天在课堂上听不懂老师的话,让很多孩子厌学。
尤其是数学、英语、物理、化学这几门课,因为很多孩子基础不好,所以上课的时候老师讲课,他们有很多知识没听懂,所以只能开小差,开始做其他与学习无关的事情,然后四下张望下有的孩子开始窃窃私语,有的偷偷看小说,看卡通书,有的孩子躺下睡觉,有的孩子发呆。
厌学情绪普遍存在于每个年龄阶段,以及不同学习时期的孩子身上。很多家长认为去处理孩子的厌学情绪非常棘手,其实很大程度上是因为父母对孩子的不了解和不理解。父母应当去了解,了解孩子到底是因为什么产生厌学情绪。
为什么孩子会出现厌学情绪?
1、父母的教育
父母的教养态度、教养方式,以及家庭的学习环境等都会对学习产生重要的影响。比如过高的期望与孩子实际水平差距太大、动辄不恰当的严厉惩罚、夫妻之间的争吵影响及缺乏真正的关爱等,这些都会让孩子心灵受到伤害或心理压力过大,对学习产生反感,甚或与家长对抗,用消极对抗来发泄自己的不满,从而产生厌学心理。
2、青春期性心理冲突
调查发现,发生厌学与一些孩子初入青春期有关,当女孩出现初潮和男孩首次遗精时,由于神经、内分泌的作用,他们的警觉性增强,害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制,通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。
步入初中的孩子,面对突然加大的学业难度和学习压力,很容易就会产生厌学心理。有的孩子只是不想写作业、不想听课,但有的孩子厌学程度重,很有可能会直接放弃学习,逃学、休学,甚至将自己后半个人生彻底送进深渊里。
初中孩子为什么厌学?
1、家长的教育理念出现错误。有些家长认为,学习是孩子唯一要做的事情,如果学习不好,将来就对不起父母的养育之恩。那么孩子就会视学习为压力,想尽办法把“学习”这个包袱卸下,就会不可避免的产生厌学情绪,反感学习。
2、孩子认为需要学习的知识跟他们的兴趣爱好不相符,缺乏学习的动力,就会变得厌学。
3、孩子的学习方法有问题,学习总不见成效,久而久之孩子的自信心受挫,便会排斥学习,干脆放弃学习。
4、家长没有给孩子灌输勤奋的思想,使孩子对生活缺少动力。这会导致孩子难以面对学习中的困难,一遇到难题就会选择放弃,久而久之就会对学习生出厌烦。
孩子为什么会出现厌学?冰冻三尺非一日之寒,孩子在成长过程中会遇到各种各样的事情,但有些事情自己无法处理或又不愿意告诉父母或老师的时候,就可能产生负面影响,比如厌学,甚至逃学辍学。因此,作为父母,一定要及时的观察孩子的一点一滴,及时与班主任或老师沟通,了解孩子在校的表现,一旦发现异常及时的帮助孩子解决。
孩子为什么会出现厌学?
1、来自家庭的压力或打击。相当一部分厌学,问题是出自家庭。父母对孩子管教和约束的太严格。让孩子的学习备受压力。当孩子学习出现问题的时候,用言语去打击孩子,而不是帮助他们走出困境。时间久了,孩子就没有自信心了,对学习产生厌烦,不能找到正确方式改变,自然会厌学,逃课,不敢再面对学业。
2、缺乏学习兴趣或学习目标。兴趣是最好的老师,如果对所学的东西一点兴趣也没有,那么自然就会产生厌烦。造成这种情况最可能的原因是所学的内容和学习能力不匹配,跟不上老师的进度,让孩子产生挫败感。这在通常在过分超前学习的孩子中比较多见。还有一种是完全放养的家庭。等孩子上学了以后,才惊讶的发现老师说的自己一头雾水,而同学们却都懂了。慢慢就会由于逃避而厌学。
3、师生关心的影响。我们都知道,孩子得学习成绩有好,必定就又成绩不好的,再加上孩子的性格差异从而导致了老师对孩子的差异化对待,成绩好的重点关注,成绩差的不闻不问,这种使的孩子影响了私我判断,对老师产生了厌恶感,上课不认真听讲,学习也变的很困难从而厌学。
4、周围环境的影响。孟母三迁的故事大家应该都听说过吧。一个人的周围环境对他的学习和成长都有很大的影响。学生本来就自控力差,贪玩,从众心理。随着年级的增长,学业难度增加,逆反心里增加。旁边的人的选择会影响孩子的选择。如果在缺少监督和引导势必会导致不可逆的方向发展。
孩子读小学的时候非常优秀,根本用不着家长操心,但是从初一开始,孩子成绩就一路下滑,其实大概有40%小学优秀的孩子到了初中会出现成绩大幅度下滑的现象。这也是正常的,家长要及时的疏导孩子的心理。
孩子上初中了为什么会越来越差?
1、内容变难了
小学的内容,只要稍微用心,就可以学的不错,就算成绩不好,能考90分还是没问题的,但是初中就不一样了,科目变多了,难度增加了,如果再用小学的努力程度,很多时候发现不行了,可能需要更加努力才行。
2、青春期逆反心理
很多家长仍然用管教小学生的观念和手段,面对已经进入青春期的孩子们。由于逆反心理的作用,越是强势管教则越容易适得其反,有些孩子原本很聪明,在小学阶段成绩也优秀,但是进入初中课堂后,老师越是严格管理,逆反心理会导致他们越听不进去课。
青春期的生理、心理变化是产生逆反心理的主观原因,叛逆心理是一种反常的心理,带有变态心理的某些特征,给学校和家庭教育带来一系列问题,不利于青少年的健康成长。
为什么初中孩子这么叛逆?
1、随着身心发展的加快,孩子自我意识有了新的增强,认为自己已经长大了,不再愿意接受老师和家长的“保护”,希望得到像成人那样的尊重。但是,许多家长只看到他们幼稚的一面,仍然把他们当孩子看,还一味要求他们听话。这种心理差距是造成逆反心理的一个原因。
2、父母包揽过多。多数家长会大包大揽,什么时间起床、睡觉、学习都需要反复地催促,从而导致孩子缺乏时间观念和时间管理能力,使得常常会在网络世界或者新奇的世界中迷失,浪费大量的时间,从而减少学习的时间。而这时父母的干预,也会激发他们的这种矛盾冲突。
3、强烈的好奇心,特别是对成人世界的好奇,使得他们对于越是得不到的东西,越想得到;对那些受到封闭禁锢的事物,向往之情更为迫切,以至于产生你越不让我知道,我就越想知道的逆反心理。
初中孩子叛逆怎么办?
初中生往往无法清晰地分辨爱情和友情,看着关系要好的同学谈起恋爱,就开始害怕被落下,以后没有共同话题。其实,孩子以为自己正在为了爱情“奋起直追”,在大人看来却像“过家家”那样,家长要正确的引导才可以。
初中女孩子为什么会早恋?
1、寻求精神慰藉
大部分进入到早恋的初中生,往往是因为过大的精神压力,使孩子感觉到恐慌和喘不过气。为了寻求一丝的安慰和释放心头的恐惧。比如考试考砸以后,拿着成绩单瑟瑟发抖不敢回家签名的你,此时就很需要一个体贴的同龄人来安慰。
2、有自我意识
为什么孩子大了不再听父母教导?就是因为自我意识逐渐强烈。对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点,且自恋,与此同时又夸大自己缺点深感沮丧。在不断肯定自己与否定自己间纠缠。