孩子依赖性强要怎么培养

现代社会的很多家庭当中，很多父母因为工作忙碌，不得不将孩子交给老一辈人抚养，而老一辈人在教养方式上存在着某些普遍问题，又很容易导致孩子出现缺乏自理能力的情况。这种隔代教育下，父母也面临着新的教育问题。

孩子太依赖奶奶怎么办

带孩子独立居住。

如果孩子长期与奶奶居住在一起，根本无法摆脱依赖性，家长可以找个房子，单独与孩子一起睡，这样孩子每天看到奶奶的时间有限，慢慢地就不会再那么依赖奶奶了，有助于孩子形成独立自主的性格。

孩子要独自睡。

如果分开住有一定的麻烦，那就要让孩子单独一个房间睡觉，不能让孩子晚上再跟着奶奶一起睡觉。

父母多与孩子相处。

平常下班、周末、节假日的时候，父母要多与孩子在一起，与孩子一起相处，让孩子感受到父母的存在，而不是都让奶奶陪着他。

多与孩子做游戏。

孩子天性是喜欢玩的，因此父母可以抽空多与孩子一起玩游戏，孩子感受到开心快乐之后，就会愿意与父母在一起玩游戏。

父母想要让孩子摆脱对奶奶的依赖，要从自身开始做起，自己花时间、花心思多与孩子一起相处。

为什么孩子更愿意亲近奶奶，而不愿意亲近爸爸妈妈呢？

1、长辈对孩子更加的溺爱。

现在的家庭很多都是6+1模式，即4个老人+父母+1个孩子，这种家庭结构必然的造成孩子成为家庭中心。

“隔代亲”这个概念就会完美的体现，爷爷奶奶对孩子无度的溺爱让孩子能够无条件的得到任何满足，自己不需要付出任何努力和代价就能够实现自己的愿望，这种状况就会让孩子内心对爷爷奶奶更加的亲近和依赖。

2、父母对待孩子更加的严苛。

从父母的角度来看，想要给孩子从小树立规矩意识，让孩子能够明白做人做事的道理，就会不断的要求孩子按照父母的标准去行动。

这也就意味着孩子的任性和要求在父母这里不可能完全的被满足。这种行为会被孩子错误的解读，甚至认为爸爸妈妈很凶，爸爸妈妈不爱自己，爸爸妈妈总是爱训斥自己，从而孩子自动的选择远离、不亲近父母。

3、陪伴并非有效的。

职场中的父母陪伴孩子的时间非常的有限。而这下班之后如何有效的陪伴成为了关键。

有些父母虽然回到家后面对着孩子，可是自己的手里离不开手机、心里想的是工作，对于孩子的要求和意愿完全没有给予及时的回应，久而久之孩子自然能够感受到父母的一心二用。

这种非有效的陪伴对于孩子来说完全没有任何意义，孩子自然也会回馈相应的情感。

另外，太依赖奶奶，也会对孩子造成一定影响：

首先，可能会导致孩子和爸爸妈妈关系不亲。

人的感情都是慢慢培养的，父母与孩子之间也是如此。孩子和谁相处的时间长，自然就更依赖他们。爷爷奶奶经常照顾孩子，孩子自然而然会对他们更加亲近，和父母的关系则会比较疏远，严重的甚至会有一种陌生感。

其次，可能会导致孩子性格不健全。

老年人和年轻人的思想观念以及教育方式存在一定的差距，这些都会影响孩子的成长发育。爷爷奶奶始终不能替代爸爸妈妈，孩子长期和爷爷奶奶生活，情感方面是缺失的，他们从爷爷奶奶身上感受到的爱和爸爸妈妈给予的爱是不同的。在长期缺爱的情况下，孩子的性格会受到影响。

之所以会出现孩子依赖奶奶，不要妈妈的情况，大多数时候是因为，妈妈缺席了孩子自小以来的成长，一直以来都是奶奶陪伴孩子，孩子自然和奶奶更亲。这样的情况多出现在“隔代教育”的家庭当中，最近也受到了许多父母的关注。

孩子依赖奶奶不要妈妈怎么办

1、经常陪着睡觉，能与孩子更亲近

对宝宝来说最好的选择是从小跟着妈妈睡。宝宝出生后在妈妈周围能感觉到胎儿时期熟悉的气息，这能帮助孩子重新获得安全感。

尤其是在晚上睡觉，是心理防线最低的时候，在妈妈身边能够充分消除宝宝内心的不安与恐惧。

反之，比如小娟的女儿在奶奶的长时间陪伴下，不管是体感还是体味，宝宝最熟悉的已经发生变化，她的安全感已经转移到了老人家身上，并产生了依赖，自然在宝宝心中的排序就会升高。

孩子过度依赖奶奶，说明和奶奶的关系亲密。亲密关系的建立，需要陪伴和互动，孩子过度依赖奶奶不要妈妈，因为奶奶陪的多，妈妈陪伴太少，想要改变这种状况，建议妈妈一定要每天抽时间全心全意陪伴孩子，增加和孩子的互动。

孩子过度依赖奶奶怎么办？

1、适当地拉开孩子与奶奶的距离

既然孩子过度依赖奶奶是因为与奶奶接触过多，那我们就要适当拉开两人的距离，让孩子适应没有奶奶的生活，让他自己独立去做一些事情。可能一开始这种过程是非常痛苦的，但只有让孩子挺过这段时间，他才有可能真正地成长。

2、尽量选择母乳喂养

虽然刚开始婴儿还不会认人，但是在初步依恋关系形成时，母乳喂养的妈妈在孩子心里的分量会更重，依赖性会更高一些。就像孩子饿了下意识就是爬到妈妈身边一样，这时孩子的依赖心慢慢就产生了。

初一正是孩子为学习打基础的阶段，家长一定要注意自己的教育方式，孩子从小学升入初中，正式进入中学阶段，学习内容、学习科目增多，学习节奏加快，可能有一段适应期，由于初一学习的内容在中考中占的比例较少，也是为了让孩子们有适应期，这个期间，要培养孩子良好的学习习惯。

初一学生家长应该怎么培养孩子？

1、要给孩子做好榜样

家长是孩子最好的老师，尤其是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响。孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。

2、明确的学习计划

实际上找到了问题所在，问题基本上就已经解决了一半了，剩下就是如何去把一些具体的问题有效地解决掉而已。如果这个过程中能够有计划、有目的性的去做，那么效率自然会提高很大的。而孩子也会因此而较快的感受到努力之后的回报，并且提高自信，进而促进了良性循环。

简而言之，内驱力就是孩子做一件事所获取的内部动力。内驱力强的孩子自觉主动，勇于迎战困难，往往也更加自律。作为父母，应该在孩子年纪还小的时候，学习家庭教育知识，为孩子培养这一影响未来人生的重要能力。

怎么培养孩子内驱力？

1、无条件接纳的归属感。

父母需要放低姿态与孩子站在平等的位置上看待事情。发生的结果，而不是利用父母的权威来指责孩子。比如孩子成绩不够理想，要看见孩子的情绪，让他感觉到自己是被父母接纳和包容的，不会因为分数而改变对孩子的爱。

2、小步放权逐步自主。

父母要相信孩子有自主决策的能力，避免在生活中对孩子进行过多的管控。然后再给孩子写作业时可以问孩子，“你是先做语文作业还是数学作业。”让孩子自己决定做作业的先后顺序。

我们经常在身边见到许多成年人，情商低而不自知，说话难听，还打着耿直的幌子，最后一个朋友都没有，在任何环境下都很难生存。当情商低的孩子长大后，就会变成这些人，而情商问题也会成为孩子事业道路上最大的绊脚石。

怎么培养情商高的孩子？

1、教会孩子说话要真诚。

有的人可能认为，情商高就是会说话。这要看怎么说了。如果一个人只是专说别人喜欢听的、想听的话，那就有讨好的嫌疑了。这也根本不是高情商。只有用你的真诚表达，别人方能感受到真诚。

2、只看别人的优点。

事实上，人都有一个共性，那就是喜欢看别人的缺点。当你喜欢一个人的时候还好，倘若讨厌一个人时，那他哪哪都是毛病，怎么看怎么都不顺眼了。因此，只看别人的优点，并把别人的优点用恰当的方式说出来，这对培养自己的高情商很有用。

很多孩子的高情商都是家长用方法训练出来的。高情商的孩子擅长交际，能和人共情，懂得说话的艺术，无论是在学校还是社会，都会收获很多朋友。反之，低情商也会对孩子的人际关系造成很大影响，甚至危害孩子心理健康。

情商低的孩子怎么培养？

第一、培养孩子的同情心。

一个有同情心的人，可以敏锐的感受到他人的快乐与悲伤，他会为别人着想，因此他会有很好的人际关系。父母可以多和孩子表达自己的感受，不要武断的认为孩子无法理解成人的世界，和孩子处于平等的地位，产生更多的共情。

第二、培养孩子管理情绪的能力。

情绪管理分为两个方面：一是可以充分表达自己的情绪，不压抑自己的情绪；二是可以管理自己的情绪，学会管理情绪的方法。要让孩子表达自己的想法，允许他表达不满，充分表达自己的喜怒哀乐，家长要接纳孩子情绪的多元化。