孩子记忆力特别差怎样挽救

当下这个时代，互联网无处不在，手机更是成为人们生活的必需品。即使是还在上学读书的孩子，很多时候都离不开手机的帮助。但同时，手机里精彩的游戏虚拟世界也吸引着孩子，很多缺乏自控力的小孩一旦陷入，就很难靠自己走出泥潭。

痴迷手机游戏的孩子怎样挽救？

一、给孩子设置玩手机的规则。制定了规则就要严格执行，让孩子看到了你的坚持和底线，慢慢的孩子使用手机的规则就建立起来了。

二、父母当好榜样，陪孩子时不要玩手机。当父母在陪伴孩子的时候，无论是陪写作业还是陪玩，可以提前将手机静音，并且不让手机暴露在孩子眼前，不要因为手机忽略了孩子，保证家长的陪伴是一心一意的。

三、培养孩子其他的兴趣和爱好，这个年龄的孩子正是最喜欢进行同伴游戏的阶段，多带孩子出去和同龄人玩，去自然环境中玩，培养孩子喜欢做的事情，比如画画、乐高等。孩子内心不空虚、有喜欢的事情，慢慢对手机游戏的喜爱就会减少。

孩子未来的发展在很大程度上取决于孩子是否自律，但孩子做到自律真的是不容易。没有自律习惯或者是没有体验到自律甜头的时候，他们要做到自律是很难。

怎样挽救孩子躺平思想？

1、为孩子建立期望

家长对于孩子的期望和赞美，在孩子成长的过程中，家长可以经常为孩子建立期望。同时，在孩子学习的过程之中必然也会遇到一些困难和挫折，这些很有可能浇灭孩子学习的兴趣和动力。这个时候就需要家长来对孩子做出正确的引导，不断鼓励和夸奖孩子，让他们明白"失败乃成功之母"的道理。

在表扬孩子的时候，更应该注重过程，例如孩子今天提早完成了作业，你可以表扬他，"提早完成作业了，真棒"，让孩子明白自己是因为做出正确、积极的行为才会得到家长的表扬，这样才不会让他在称赞之中迷失自己。

2、给予孩子客观评价

成绩已经很差了，但是却不好好学习这个问题出现在很多初中生的身上，面对只给一次机会的中考这些孩子没有危机感心思不在学习上，那么家长应该怎样来解决这个问题呢？

孩子上初中成绩特别差怎么办？

1、让孩子知道中考的重要性

你要知道中考只给你们每一个初中生一次中考的机会，而且初中三年根据《义务教育法》的相关规定，无论这个学生的学习成绩多么差都不允许留级，因此如果你在初一，初二不好好学习，学习成绩差好几门不及格那么你只能被动升级，被动参加中考，可想而知如此差的成绩怎么可能通过中考考上高中呢？因此面对中考你要有危机感和责任感。

2、培养孩子自主学习的能力

很多成绩差的初中生就是这样子的，对待学习从来不积极主动，父母在身边催促着他才肯去学，父母不在身边了，他就不学习了，就像断了线的风筝一样，如果家长不扭转孩子这种态度，那么孩子最后恐怕连一所普通高中都考不上，所以初中三年家长首先要做到的就是要让孩子能有一个积极主动的学习态度。

孩子从小学迈入初中的门槛，学习内容变化明显，学习压力陡然提升。孩子期中考试考得一塌糊涂，孩子的情绪一塌糊涂，家长的心情也是一塌糊涂。

孩子初一各科成绩特别差怎么办？

1、多多鼓励，激发自信

在教育心理学中，有一种现象叫做“习得性无助感”，指的是孩子经历多次失败后，便将失败的原因归结于自身，主观认为是自己没有“学习好”的能力，他们自己无法避免失败也没有动力去追求成功，开始产生失落感、无力感。这个时候家长们不要给孩子过多的压力，多从正向的角度去鼓励、表扬孩子的长处，当孩子取得哪怕一小点进步也要告诉他你们看到了他的努力和成绩。

2、制定学习计划，养成良好学习的习惯

初一各科成绩都差怎么办？给“差生”制定学期计划，月计划，周计划，日计划等，不只是订学习作息时间，还要订学习完成程度，完成情况的要求，体育锻炼，业务活动的时间等都要订，及时检查完成计划情况。必须做到自己的事自己做，当天的事当天完，时间长了“差生”也就知道自己什么时间该做什么，上课怎样听讲，自习课该干什么，课外时间怎样支配，逐步学会管理自己，自然形成良性循环，向前走的路会越走越顺。

孩子的控制意识较为薄弱，对游戏的诱惑没有较大抵抗力，更多时候需要家长的监管与督促。只有父母当好“监管者”这一角色，把孩子引领到正确的道路上，孩子才有可能获得成功。

沉迷游戏的孩子要怎样挽救过来？

1、重视对孩子的陪伴

作为父母要重视对孩子的陪伴，填补孩子心灵上的空虚，满足孩子的心理需求，注重孩子的心理状态变化，让孩子的烦恼有处可说，心灵有处可托。

2、拒绝一刀切，循序渐进

很多家长阻止孩子玩游戏，就简单粗暴地采取一刀切政策，然而这反倒激起孩子的逆反心理，让孩子与父母渐行渐远。其实，父母应该多给孩子一点时间，可以有计划地让孩子自己制定玩游戏的时间，引导孩子逐渐学会管理时间，管理自我，正确地对待游戏。

提升孩子的理解力需要一个很长的过程，这是一个日积月累的工作。家长除了陪伴孩子学习之外，还得给孩子精选材料，给予孩子科学的指导。

10岁的孩子理解能力特别差怎么办？

1、坚持阅读，从文字中提升理解能力

孩子的理解能力很大程度上主要表现在阅读水平的理解上，如果一个孩子不接触文字，那么他的理解水平就回停滞在我们平常的交流中。这样，他只会对活动的语言有感觉而不会对我们书面上的东西有理解。因此，一有时间就应该让孩子去阅读，不管阅读什么，只要能理解文字，慢慢地相信理解水平就会提高。

2、给孩子提问的机会

我们经常说，爱问问题的孩子比较聪明。理解水平和提问能力有很大的关系。面对一句话，不理解的孩子觉得不理解就过去了，而爱提问的孩子多问几个为什么，这时候我们就要正确地去引导孩子，帮助他们解决问题的同时让他们的思维再次发散。

理解能力并不取决于孩子智商的高低，也并不是孩子先天就形成的。决定孩子理解能力强弱的因素，大多是在孩子的家庭环境，以及父母的性格、教育上。如果父母不经常沟通，家里有没有读书的氛围，孩子一天到晚只知道玩手机，理解能力自然就会很差。

孩子理解能力特别差怎么办？

1、引导孩子主动思考。

孩子对任何事物都是充满好奇的，家长要做的不是回答他们的问题，而是引导孩子自己思考。用正确的方式引导孩子不断的探索、思考，从而更深刻的记在脑海中。

2、发挥孩子的想象力。

加强孩子理解力的培养，在理解的基础上发挥孩子的想象力，能够起到相互促进的作用。正如想象可以让知识插上翅膀一样，想象力可以让个体学习知识的能力得到飞升。