初中生看网络小说上瘾怎么办

手机带给中小学生的好奇，不光是沉迷于游戏，有不少家长说，孩子喜欢看网络文学，用手机看小说，家长说太多，孩子会说，我在用手机阅读，我也是在看书，而且可以随时随地地分享。让家长们也很无语，初中生看网络小说上瘾怎么办？

初中生看网络小说上瘾怎么办？

1、观察孩子看的内容

当你发觉孩子迷恋电子小说，先不要大动肝火，观察孩子喜欢哪一类内容，确定孩子对哪方面感兴趣。

2、根据孩子“浏览”内容进行沟通

了解孩子对哪方面感兴趣:恋爱，冒险，暴力，还是两性问题。根据观察以及正确判断要和孩子及时沟通，把观点讲给孩子听，询问孩子是否赞同？孩子不承认或者不表达自己的意见，不要指责孩子，您要给孩子迷恋的那方面进行正确指导，让孩子明白，手机小说看到的“知识”是不健全的。

3、不给孩子“无聊时间”

中学孩子学习压力很大，任务重，是没有“无聊”时间的。出现这种情况的原因是孩子学习不认真，家长对孩子照顾不够用心造成的。

4、联合孩子班主任教育孩子

家长联合班主任和孩子多谈心，并给孩子多一些家庭作业。

5、家长树立榜样

家长在孩子面前不看电子书，更不玩手机。闲暇时间带孩子散散步，或图书馆学习，查阅资料。

6、给孩子制定学习目标

帮助孩子制定学习目标，在短期内，孩子达到什么目标；长期能，孩子达到什么目标。在期间，督促孩子完成。

7、没收孩子阅读电子小说的物品

通过谈心，安抚，陪伴，逐渐把孩子的电子物品没收了。

孩子毕竟是孩子，只要家长关注孩子，耐心教育，孩子一定改掉这个坏习惯的。

经常有父母抱怨自己的孩子沉迷于智能手机、玄幻小说以及网络游戏，这也是教育过程中比较棘手的一个问题。出现此类现象，绝大多数人都会把“矛头”直接对准孩子，认为是孩子自制力太差，没有办法抵制不良诱惑。还有一些人则埋怨电子化信息化时代，认为智能手机才会罪魁祸首。不是埋怨孩子，就是埋怨时代，很少有人会把焦点放在家庭教育与父母身上。

初中生沉迷网络小说怎么办？

1、让孩子认识到游戏不能“减小压力”

孩子沉迷于某种事物的时候，父母首先要区分这些事物的好处和坏处。刚开始成瘾的孩子可能根本就听不进去父母的劝告，表示自己并不是成瘾，而是通过这些来减压。此时是纠正孩子不良行为的最佳时机，因此这个机会父母一定要把握好。如果是爱玩网络游戏，父母先不要断定孩子已经成瘾，而是从“游戏可以提高智力”开始，去接纳和认同一款游戏的优缺点。不要把所有的游戏一棒子打死，先看看这个游戏是否有放松身心减少压力的效果的效果。接着，父母要让孩子认识到大部分游戏是以商业盈利为目的，而且这其中含有的不良因素不会对他们提高智力有任何帮助。

2、允许孩子适度游戏，走近孩子内心

如果认为孩子像前例那样已经上瘾，首先要看一看孩子上瘾的程度是不是已经到了必须接受治疗的地步。心理治疗或者强制行为只会让孩子抵触心理越来越强，因此不到迫不得已的时候不要使用。如果觉得还不是十分严重，那么不要一味地禁止孩子玩游戏，而是适当允许。这时需要通过下面这样的问题，听一听孩子内心的想法，逐渐改善成瘾的情况。

防止的主要方向在于引导为主，一味的阻断青少年于网络的联系，势必会导致其逆反心理的产生，在脱离监管人的监管时会暴发性反弹，导致其进一步沉迷网络引发网瘾。

初中生沉迷网络怎么办？

1、家长要向孩子讲清楚沉迷于网络游戏对他的危害，希望孩子能主动戒除，但要想孩子能主动戒除，根本是不可能的，这么做的目的就是要让孩子清楚家长后续采取的措施都是为了他好，不至于太过抵触！

2、家长要为纠正孩子的不良行为作出一定的付出和牺牲。要让孩子不在沉迷于网络，你要让他有事做。你可抽时间带孩子参加一些有益的社会实践活动；要求孩子做一些力所能及的家务；布置一些学习任务等。抽时间陪孩子完成，让他清楚，生活中还有许多比玩游戏更有意义的事可做！

3、强制孩子离开相关游戏介质。孩子没有游戏可玩，自然会把注意力转移到其它事务上。最麻烦的是孩子通过网吧玩游戏，这时家长真的要多花心思了，务必要控制好孩子上下学时间，随时联系老师了解孩子上学情况，让孩子没有时间进网吧！坚持执行才会有效果。

4、家长提升自己的认真思维，控制焦虑情绪，提升沟通技巧，从家庭教养方式上来改善。多陪伴，善沟通，多鼓励；不要触发他的逆反心理，帮助他树立信心，让他有存在感。帮助孩子在现实中找到自己定位。引导孩子对未来的人生目标。开始引导孩子进入学习状态，每天1到2个小时看书学习时间，慢慢增加。培养广泛的兴趣，天文地理琴棋诗画课外户外都可以。支持并且鼓励他，即使这需要一定的钱。让他发现网络并非唯一。

孩子在中小学期间萌发恋爱意识，结交所谓的男女朋友。孩子沉迷于青春文学，以童话色彩的观念和视角对待人和事，追求唯美。家长要找机会让孩子看到一些负面的评论，给孩子做补充。

初中生迷恋言情小说怎么办？

1、不用刻意控制，那样孩子更容易偷偷看，而且在你不知道的时候，容易看到不好的小说。与其不断上演“猫捉老鼠”的游戏，不如选择支持她，但是由你来挑选适合她的内容。比如纯纯的言情校园小说，古今中外爱情名著等。选择那些文笔好的、内容积极向上的，还可以丰富孩子的文学涵养，也有助于学生树立正确的三观。

2、家长要告诉孩子，要正确处理好学校知识的学习与看小说两者之间的关系，合理安排看小说的时间，并合理地帮助孩子挤一些看书的时间。只有把两者的关系处理好了，不仅让孩子没落下课程，也不打击孩子看书阅读的积极性，让孩子通过多看书，拓展自己的知识面。

3、转移孩子注意力，发掘新的兴趣点。发掘孩子的兴趣爱好，通过“转移注意法”来减轻孩子对网络小说的依赖。如果有机会，还可以趁假期带孩子出去旅行，增加其和现实社会的接触机会。

4、放松对孩子的限制，缓解他在现实生活中的压力，如果孩子在现实中常常有挫折感，感到压力很大，那么他即使不迷恋网络小说，，也会去打游戏、看低俗电影等，以逃避压力。因此，要从根本上解决孩子的不良情绪和行为，我们就必须给孩子宽松的生活和学习环境，让他从现实生活中得到乐趣。

孩子处于青春期，家长说重了会产生孩子的逆反心理，可以和孩子静下心来谈一次话。有些玄幻小说对孩子的吸引力不亚于手机游戏，还是对孩子又一定的影响的，引导孩子以中考为主要任务，病告诉孩子看小说的危害。

初中生看小说入迷怎么办？

1、学会和孩子沟通。看书要看健康的，引导人积极向上的课外书。小说也有很多种的，如果看的是一些淫秽、不健康的小说，还是要制止。你可以向她推荐一些好书，例如四大名著、诺贝尔文学奖的作品，也可以是一些励志的好书。

2、父母也应该放下手机陪在孩子身边，一起陪他读书写字，一边教育他，要用各方打比给他听，现在如果不好好学习，将来别人都能考上大学，你一个人在家当农民或者打苦工，到那个时候你会后悔的，这样也许能改变他，但是教育孩子不能用暴力，只能耐心的帮助。

3、父母要要管好自己的手机，电脑要设置开机密码，从源头上杜绝孩子不能接触到手机和电脑，让孩子即使想看网络小说，也没有载体让其满足看的欲望，久而久之便会让孩子打消看的念头，从而达到防范的效果。

4、督促孩子将精力与心思，还有时间放在学习上，如果孩子有空积极引导孩子，帮助做些力所能及的家务，让孩子不要把精力与心思还有时间放在沉迷于网络小说上，久而久之便会使孩子戒掉这一坏习惯。

近年来电子书成为年轻人和青少年的新宠。但是青少年辨别能力差，容易被低质量的网络小说吸引，甚至沉迷于此不能自拔，严重影响孩子的学习。孩子的主要任务是学习，沉迷于网络小说肯定会分散学习精力耽误学习，而且还对身心健康带来危害。父母必须用合适的方法加强管教，才能确保孩子的学业、身心健康不受影响。

孩子看网络小说上瘾怎么办？

1，家长不要给孩子过大的学习压力，不要强迫孩子学习，要让孩子觉得学习生活是一件很有趣的事。心理健康、阳光乐观的孩子，一般都不会沉迷网络或是“武侠玄幻小说”世界里。

2，要注意监管，从整个社会的大背景来说，像“武侠玄幻小说”之类的网络文学，很多都是粗制滥造的，语言表达贫乏，没有什么文学营养。但对于分辨能力、鉴赏能力还不是很高的青少年来说，因为“玄幻小说”里面有比较虚幻的故事情节，对于那些喜欢感官刺激、逃避现实、惟我独尊的孩子来说，这些东西就很能蛊惑人心。所以，父母要及时掌握孩子的学习生活情况，对孩子的阅读书籍给予把关，不要等到孩子出现问题了再来后悔。

3，要注意引导，多给孩子推荐健康向上的文学作品，陪孩子阅读，让这些积极有意义的文学作品所传递出来的人生观、世界观一点一滴、潜移默化地渗透到孩子的心灵世界。陪孩子阅读是个非常好的方法，每读完一篇文章，和孩子共同分析、共同感悟，有时间还可以鼓励孩子写读后感，寻找其中美的元素，这样的阅读活动坚持下去，将能培养孩子良好的阅读习惯。

4，对于已经沉迷网络小说不能自拔的孩子来说，父母也不要过于着急，打骂只能激化矛盾。孩子沉迷其中，说明他们对现实生活有诸多不满，多和孩子交流和沟通，多和孩子讲道理，帮孩子分析沉迷网络小说的害处，再努力想办法转移孩子的注意力，慢慢地，就能让他们从网络小说的旋涡中解脱出来。

初中学生手机上瘾，家长该怎么办？现在，随着社会的不断发展，信息技术日益发展，手机、手表、电脑等电子产品已经走进了孩子的生活，孩子们需要通过手机、电脑等产品来收集信息和学习，在为生活带来便捷的同时，也给子女教育带来了很大的难题。

初中生玩手机上瘾怎么办？

1、找到孩子对手机上瘾的原因

作为父母要去读懂孩子行为背后的原因，为什么孩子会这样，是因为孩子缺少学习兴趣，从而缺少学习动力，还是缺少父母的关爱或者是自律能力差等等，只要清楚了原因自然就知道该用哪些方法去解决，找到根源才好对症下，才能做到药到病除。

2、告诉孩子玩手机的危害

在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。因为到了初中阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。