小学几年级转学对孩子影响小

小学几年级能看出孩子成绩好坏？一般来说，小学一、二年级是最基础的学习，这个阶段以培养学习习惯为主。在三四五年级时，是一个更高的学习阶段。这个阶段成绩好，说明他的理解能力在进一步提高。从四年级开始，最看得出孩子的学习习惯，认知理解记忆灵活运用的能力。总体来说，小学的学习是打基础的学习，为将来进入中学学习打好基础。

要想知道小学几年级能看出孩子成绩好坏，需要先了解孩子学习生涯的几个转折点：

1、在小学，第一次拉开距离是三年级。一二年级，除了极个别智力发育迟缓的孩子，大多数孩子都能基本完成学习任务，因为学习内容很少。小学一二年级都是你好我好大家好，不管哪一科，95分以上的孩子占了很大一部分。可是，到了三年级，就逐渐拉开距离了。

让语文成绩拉开距离的首先是作文。从之前的100字左右的看图写话一下子变到写三四百字的作文，还要求中心思想明确，内容充实，详略得当，这让很多孩子难以适应，有的孩子语文成绩一下子就从一二年级的95分以上下降到80分左右。让数学拉开距离的，是数的计算、图形的面积计算、长度单位和重量单位换算，还有相关应用题等等，让孩子们开始从形象学习到抽象学习转变。这时候，学前教育的老本已经吃光，很多孩子学习起来就比较吃力了。

2、到了六年级，会第二次拉开距离。

这时候拉开距离的主要是数学。分数百分数问题、比和比例问题、行程问题、几何问题、数论问题（最复杂最难）等等，如果理解能力不太好的孩子，会感觉六年级数学太难了。您看，即使孩子小学一二年级成绩好，这时候还远没有定型，到了三年级还不一定就好，所以不要因为孩子入学后一二年级一路高歌就认为孩子没问题了；就算迈过了三年级的“坎”，也不要认为孩子就是妥妥的“学霸”了，还有六年级的“大坎”等着呢。

3、初中二年级还有一道坎。

一方面，孩子青春期来临，各种心理因素干扰了孩子的学习，比如叛逆、早lian、跟同学之间的关系等，都有可能影响孩子的学习成绩；另一方面，初二数学难度加大，又增加了比较难学的物理学科，一部分孩子就在这时候败下阵来。所以，八年级是学生成绩的分水岭，如果能够轻松迈过这道坎，中考就基本没问题了。

4、即使上了高中，孩子的学习成绩也还没有定型。

有不少孩子就算进入重点中学，还是有诸多不适应：课程量增加（九个学科）、课程难度加大（特别是数学、物理、化学），会感觉力不从心。如果顺利度过了高一，高二基本也就没有大问题了，这时候，才算基本定型了。不过，还有高三呢，没到高考最后一刻，都不能说“定型”。

孩子的学习成绩决定因素：

50%的孩子的学业成就由基因决定，而非后天努力。孩子会从爸妈那里继承大约30亿个基因螺旋状体，这些基因会影响到孩子们的未来选择和发展。孩子的学习成就50%由基因决定，但是仍旧有50%可以靠后天努力改变。

良好的童年环境，父母的爱与支持，可以让孩子的性格趋向于乐观与阳光；个人的努力和拼搏也会成就一个更加优秀的自己。我们知道，天赋难求，但是后天的努力是可以牢牢掌握在自己手中的！

转学这个问题很多家长都会遇到，因为孩子在上学期间，可能就会因为一些事情，需要给孩子转学，这是不可避免的事情，那么，转学对孩子会有不好的影响吗？

转学对孩子影响大吗？

转学对孩子是会有影响的，但是这个影响的大小需要看孩子的自身情况，有的孩子适应能力强，那么转学对他的影响就不会太大；有的孩子适应能力差，那么，影响也就会大些。建议家长们如果不是在必要的情况下，能不给孩子转学，尽量不要给孩子办理转学。

转学对孩子的影响有哪些？

一、转学是从一个熟悉的环境到一个陌生的环境，孩子需要去适应它，今后孩子会成为一个适应能力较强的人。

孩子会有更强的独立性、适应能力、交际能力和自学能力，同时会交到更多的朋友。朋友多可能问题也会比较多，如果孩子从小能自己解决这些问题，反而对今后大有益处。

很多家长疑问，五年级的孩子能转学吗？五年级的孩子转学会不会有什么影响？其实五年级的孩子是可以转学的，对孩子来说也是有影响的，当然这个影响大不大要看孩子自身的情况。

五年级转学对孩子的利：

转学是从一个熟悉的环境到一个陌生的环境，孩子需要去适应它，今后孩子会成为一个适应能力较强的人。孩子会有更强的独立性、适应能力、交际能力和自学能力，同时会交到更多的朋友。朋友多可能问题也会比较多，如果孩子从小能自己解决这些问题，反而对今后大有益处。

五年级转学对孩子的弊：

1、会影响孩子的人际交往能力

因为更换学校，导致孩子和之前的朋友断了联系。同时也会引起孩子心理方面的一些问题，例如孩子不愿意主动的去和同学交流，总喜欢独来独往，养成一个内向的性格。

很多家长在孩子小学的时候就盼着孩子学习越来越好，稳步提升。其实孩子未来成绩的好坏，在小学阶段就能慢慢拉开差距。下面给大家分享一些关于几年级可以看出孩子的成绩好坏的经验，希望对大家有所帮助！

男孩子几年级看得出成绩好？

一般来说，小学一、二年级是最基础的学习，这个阶段以培养学习习惯为主。在三四五年级时，是一个更高的学习阶段。这个阶段成绩好，说明他的理解能力在进一步提高。从四年级开始，最看得出孩子的学习习惯，认知理解记忆灵活运用的能力。

总的来说，小孩一般在三年级就能分出学习好坏，三年级无论语文还是数学难度都有一定的提升，这时候要多督促孩子做好预习和复习的功课。如果三年级过渡好了，四年级也正常保持，四五年级冲刺一下，学习成绩还是比较理想的！所以，家长们，一定要让孩子在一二年级打好字词基础，在三年级一定要多阅读，提高写作水平，阅读能力。

男孩子成绩的好坏取决于什么？

隔代教育，指的是由祖辈对孙辈的抚养和教育。部分年轻的父母由于工作繁忙或者其他缘故，把抚养孩子的责任交给了老一辈人。这些老人成了孩子成长过程中的主要教育者。这种传统的家庭教养方式，对孩子的影响无疑是巨大的。

隔代教育对孩子的影响

隔代教育对孩子的第一点影响就是，容易造成孩子与父母的感情隔阂。

孩子若与父母长期分离，缺少应有的沟通和交流，那么孩子和父母的距离会越来越远。再加上很多老人喜欢说“你妈不要你了”“你妈都不管你，爱奶奶还是爱妈妈”……小孩子分不清玩笑和实话，听到这些话会真的感觉父母抛弃了自己。

隔代教育对孩子的第二点影响是，对孩子更溺爱。

祖父母辈小时候吃不好、穿不暖，没有给予子女很好的照顾，现在更是把爱补偿到孙辈，任何老人认为的好东西都想全部给孙辈，这种情感我们要理解。但过分溺爱对宝宝的发展没有什么好处，处处迁就使孩子任性、以自我为中心，过度“护短”，致使孩子的弱点长期得不到矫正。

所谓隔代教育，在我国主要是指祖辈对孙辈实施的一系列教育教养的活动。隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。祖辈们有着丰富的育子经验，加上他们有爱心、有耐心等因素，决定了他们成为培养孩子的不二人选，同时也由于祖辈们思想、观念、方法等落后等因素也决定了他们对孩子教育的不利一面。

隔代抚养对孩子的影响？

隔代抚养对孩子不好的影响

1、思想观念陈旧：隔代家庭中祖辈家长受教育年限，明显低于爸妈的受教育年限，而且教育观念陈旧、落后。在与孩子的亲密接触之中，祖父母的观念无意中会传播给孩子，还有一些祖父母因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。

2、容易忽略孩子的成长需求：祖父母不是怕孩子摔了，碰了，就是怕孩子在玩中出问题，思想上比较保守。认为只要孩子不磕不碰就好，不了解孩子的爱玩、爱动的天性，不了解孩子年龄、生理的特点，阻碍了孩子的正常运动、发展。

3、容易对孩子形成溺爱：多数祖父母会经常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾，而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法，造成对孩子的过分溺爱。

都说父母是孩子的第一任老师。作为陪伴孩子最长的母亲，对孩子性格的影响是非常大的。一个喜欢读书的孩子，他的妈妈可能也是给爱看书的人；一个自信乐观的孩子，他的妈妈也会是一个积极开朗的人……孩子，其实就是母亲的镜子，有一个好妈妈的孩子永远都是幸福的。

脾气暴躁的妈妈对孩子的影响：

1、造成自卑心理

妈妈经常发脾气，让孩子一直处于紧张、小心翼翼的环境中，性格也会变得敏感、自卑，做什么都畏畏缩缩的，害怕被妈妈批评。

2、亲子关系差

孩子在被吼骂的环境中成长，缺少对父母的依恋，会引发叛逆的性格，什么事情都不愿意和父母讲，甚至故意逆着家长做事。