小孩青春期的心理问题怎么开导

青春期孩子随着自我意识的迅速发展，会出现一些典型的心理问题，比如以自我中心、烦恼增多、逆反心理等，这会让孩子和家长之间变得更难相处。只有与孩子多沟通、及时转变自己的教育方式，才能帮助孩子顺利的渡过这个阶段。

小孩青春期的心理问题怎么开导？

1、做好孩子的倾听者。

青春期孩子的倾诉欲望非常强，他们迫切渴望向别人展现独立的思想和观念。和父母交流有障碍，和身边的同学朋友交流又担心被“出卖”，因此往往将倾诉对象转向虚拟世界的网友。家长要争取做孩子信赖的朋友，因为这是深入了解孩子想法。

2、耐心与孩子沟通。

青春期的孩子通常会逐渐不再愿意与家长沟通，所以需要家长先做出调整，尝试主动与孩子去沟通。

3、正确引导。

引导情绪转移，用积极情绪代替消极情绪，让他们尽情抒发自己的情感，想说就说出来，想写就写出来，甚至想哭就哭出来，这样能够缓解心理压力。另外，还可以通过运动，或者散步、聊天、逛街以及唱歌等多种方式来缓解他们的心理压力。

4、尊重孩子的想法做法，不要一味的批评。

青春期的孩子有比较多自己的想法和做法，家长不要按自己的标准去限制孩子，才能让孩子感受到尊重和增强孩子的自我认同感。

5、兴趣转移法。

运用这一方法时、因人制宜，灵活掌握。如：对于那些学习已经非常用功，整天埋在书堆的孩子，家长应安排一些体育、社会公益活动以及书法、美术、音乐欣赏等来扩大孩子的兴趣，使其学习有所调节。

对于那些学习屡遭失败，缺少成功体验的孩子，家长应安排一些力所能及，且在短期内能见效果的活动，以增强孩子的信心；如果孩子在郁闷、心情不好时，家长应讲一些孩子平时感兴趣的事情，给他一些希望得到的东西，以缓解其精神压力等。

6、寻找孩子身上的优点，多鼓励孩子。

青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家长应该多看到孩子身上的优点，每天多鼓励孩子，提升孩子的自信心。

7、帮助孩子树立正确的价值观。

在孩子的成长过程中，要帮助他们树立正确的价值观和人生观，使他们具备正确的人生导向。

8、提供一个安全的学习和生活环境。

青春期孩子的安全感很重要，为孩子提供一个安全的学习和生活环境可以让他们更加自信和稳定。

青春期孩子常见的心理问题有哪些？

1、逆反心理。

青春期的孩子会出现情绪不稳定的状况，行为冲动、喜欢与人对着干、脾气暴躁，想要摆脱家长的管束。

2、情绪问题。

学习负担过重会给人带来非常沉重的心理压力，如果青少年不能承受这些心理压力，就会产生抵触学习情绪，厌学情绪比较重，从而逐渐出现焦虑、暴躁。

3、人际关系问题。

青春期的孩子在学习和生活中会面临许多人际关系的问题，例如：同学之间的冲突、团体压力、恋爱问题等。这些问题会对学生的情绪和人际关系产生消极的影响，甚至有些学生会选择逃避学习。

4、成长问题。

学生处于成长的阶段，他们会面临身体发育、心理问题、自我认知等方面的问题。在这个过程中，学生可能会出现自卑、自我否定等问题，这些问题都会对学生的身心健康和学习造成影响。

青春期孩子出现心理问题的原因：

1、生理变化。

青春期是个体从儿童向成人过渡的时期，伴随着身体和生理的显着变化，如性发育、身高和体重的增加等。这些生理变化可能导致青少年对自己的身体形象、性别角色等产生困惑和不安，从而引发矛盾心理。

2、自我认同。

青春期是建立自我认同的关键时期，青少年需要探索自己的价值观、兴趣爱好和人生目标等。在这个过程中，他们可能会面临各种困惑和挑战，导致自我认同的冲突。

3、压力过大。

对于不少青少年而言，唯一的任务就是读书。中学生相比较小学而讲，课程内容增多、学习难度加大、家长考虑孩子未来发展，无形中给孩子很多学习压力。因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜。一旦心理承受不住，有时会表现出异乎寻常的反抗情绪，形成家庭暴力。容易破罐子破摔，放任自我。

4、攀比心理、模仿强。

青少年期虽然心身发展较快，但此时他们思想尚未成熟，对社会的认识能力、辨别是非能力不强，自我控制能力差；同时青少年好奇心及模仿性强。使他们很容易受同伴或不良社会风气的影响，易养成不良习惯和沾染不良嗜好。

家长想要帮助孩子顺利度过青春期这一重要成长阶段，就要提前把功课做足，要了解孩子在青春期过程中容易出现哪些心理问题。青春期孩子内心敏感，会产生许多自我意识和想法，如果得不到理解和认同，他们的心理很容易就会受到伤害。

小孩青春期的心理问题有哪些？

问题一：逆反心理。

有些青春期孩子由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重，往往不能正确对待家长的一片苦心与老师的批评教育。他们怀疑一切，对正面遗传作反面思考，对榜样及先进人物无端否定，对不良倾向产生情感认同，对学校纪律规章要求消极抵抗。

问题二：孤独心理。

有些青春期孩子性格孤僻、社交恐惧，常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，他们不愿与人接触，甚至不跟父母交流，却又抱怨别人不理解自己、不接纳自己。一些孩子常常少言寡语、独自活动，人际关系疏远淡化，嘴上不屑一顾，内心却非常孤独。

孩子在处于青春期的时候，心理状态确实在快速成长，也会出现一些心理问题，但家长不必过于紧张，毕竟成长是一个探索的过程，错误是不可避免的。只要我们及时发现孩子心理和行为上的问题，并善加引导，就不会造成影响。

青春期最常见的心理行为问题有哪些？

问题一：逆反心理。

不少青春期孩子由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重，往往不能正确对待家长的一片苦心、老师的批评教育。他们怀疑一切、目空一切，对正面宣传作反面思考，对榜样及先进人物无端否定，对不良倾向产生情感认同，对思想教育、遵章守纪要求消极抵抗。

问题二：嫉妒心理。

在中学，一部分学生漂亮的容貌、优异的学习成绩、优越的家庭条件、受到老师的宠爱，常常会引发另一部分学生的嫉妒之心。他们越是关心和重视嫉妒对象，越有可能会让绝望与恐惧感击中，从而发展为憎恶、敌意、怨恨和复仇这样一些恶劣的情绪。

青春期孩子由于自身成熟与幼稚、独立与依赖的矛盾性，内心会更加敏感，因此，孩子在这时期会容易出现心理问题，学习上、生活上、人际关系上，都有可能引起孩子的困惑，导致他们出现负面情绪。父母这时要多加关注孩子的心理健康。

青春期的心理问题有哪些？

1、孤僻心理。

孤僻、不合群心理，可能与幼年创伤有关，如父母离异、缺乏母爱，或家长、教师管教过于严厉；或缺少与其他伙伴一起游戏的集体活动机会及学校教育中缺乏对学生团队精神的培养。主要表现为不合群、不愿与他人接触，对周围人常有厌烦、鄙视或戒备心理，易神经过敏，猜疑心重等。

2、厌学心理。

厌学一般都是初中到高中，由于家庭环境或学校被人欺负，不敢吱声，产生厌学情绪，再后来就厌学了，主要表现为对学习失去兴趣、不想上学、学习困难、注意力无法集中、成绩直线下滑等。

孩子进入到青春期，身体和心理上都会发生非常显著的变化，如果父母还像对待小时候那样对待她们，自然是行不通的。家长想要教育出好孩子，就要全面了解孩子，包括青春期阶段的心理特点。家长要及时优化自己的教育方法。

青春期孩子的心理特点及常见的心理问题

青春期孩子的心理特点：

1、个体心理的发展。

青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。

2、自主意识逐渐强烈。

青春期孩子已经开始由幼稚向成熟转变，他们需要独属于自己的空间，也会有许多秘密不再告诉父母。因此，很多家长会觉得，孩子进入青春期后，似乎就和自己产生了隔阂。亲子关系越来越疏远，孩子缺乏父母的支持和陪伴，心理问题只会更严重。

青春期常见的心理问题有哪些？

问题一：早恋心理。

由于青少年自我控制能力差，往往受早恋影响，无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。

问题二：自卑心理。

过分敏感，自尊心强。非常希望得到别人的重视，唯恐被人忽略，过分看重别人对自己的评价，任何负面的评价都会导致内心激烈的冲突，甚至扭曲别人的评价。

青春期是每个孩子的必经阶段，虽然或许会出现类似叛逆、厌学等等心理问题，但也并不是“无药可救”。化解青春期孩子的心理问题其实并不难，但是需要家长掌握正确方法。如果家长只会唠叨孩子，吼骂孩子，自然也不会有任何效果。

青春期常见的心理问题及解决办法

青春期常见的心理问题：

1、厌学心理。

表现为学习动力不足，感到学习没劲，丧失上进的信心，学习欲望低下，重者甚至对学习丧失兴趣，把学习视为苦差事，上课懒得开课本，作业不能独立完成，盼望着早点毕业以求解脱，更严重者根本不学习，终日浑浑噩噩，看到课本就头痛，坐进教室就犯愁，经常迟到早退、旷课，对老师缺乏感情，部分学生最终辍学流失。

2、迷恋网络问题。