该不该让孩子玩手机

高中的学习压力非常大，有时候也需要玩玩手机放松一下，但是不能沉迷手机，作为家长需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。

高中生放假了该不该给孩子玩手机？

放假后，还是适当的给孩子一点空间，既要学习，也要玩好。如果完全不让孩子玩，在这个手机泛滥的时代，一味的阻止，孩子会想办法到外面玩。而且手机上，也还有启发人智慧的东西，接触一下，没有太大的坏处。总之，孩子可以玩手机，但是要有个度。

高中生放假爱玩手机怎么办？

1、管理孩子上网时间

在孩子放假期间，家长应该更加重视孩子的网络行为，及时干预孩子的上网行为。一方面，可以通过家长控制上网时长来限制孩子玩手机的时间，另一方面，也可以鼓励孩子积极地参加户外活动，让孩子在户外环境下释放精力，从而减少玩手机的时间。

2、建立好奖惩制度

家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

3、培养孩子的兴趣爱好

在孩子长时间玩手机时，家长可以尝试鼓励孩子发展兴趣爱好。例如，可以将孩子带到公园、博物馆等地方参观，并搜集相关的知识和信息，从而拓宽孩子的视野和兴趣。这样可以让孩子度过愉快的假期，并且增强孩子自主学习的能力，不再过度沉迷于手机游戏。

高中生沉迷手机的原因？

1、自制力不足

一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，然而有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩，甚至在学校也玩，不睡觉地玩，显然过了头。

2、家庭环境影响

不得不说，有少数家长对孩子携带手机持两种极端态度。要么完全支持，因为使用手机是信息时代必备的事，不玩怕孩子落后，或者对孩子使用手机不闻不问；另一个是视手机如洪水猛兽，严令制止，但越是这样孩子越想玩手机，背着家长玩，很容易成瘾。

高中生沉迷手机的危害：

一、有些孩子见缝插针，一有时间就想拿起手机，而一拿起手机就再难放下，越玩越想玩，越不想转换频道进入学习状态，于是进入恶性循环，成为手机上瘾患者。

二、影响孩子身心健康现在的孩子学习压力大，手机成了他们生活的基本场所，特别是一些低头族，孩子沉迷手机之后，他们想方设法就把手机交给孩子。而孩子手机上瘾之后，在家里，由于父母长期让孩子玩手机，孩子就会产生厌学的心理。

网络上流行这样一句话，“要想毁掉一个孩子，给他一部手机就够了”。似乎有许多案例可以证明，手机给孩子的学习造成了很大的负面影响。在家庭教育中，家长们或多或少都存在对孩子使用手机担心和焦虑。所以家长可以看以下的内容。

初中孩子到底该不该玩手机？

18岁前的孩子身体机能还未发育成熟，眼睛晶状体还未定型，长时间地盯着电视画面使用眼睛会使孩子的睫状肌一直处于收缩状态，加上现在的孩子不喜欢户外运动，更减少了眼睛放松的机会，最终导致视力下降。习惯睡觉前，玩一下手机，不经意间就会玩出大问题。在就寝关灯后，还在使用智能手机。会严重影响孩子的身心健康，所以关于孩子玩手机的事，家长要辩证的看待才行。

初中孩子沉迷手机怎么办？

1、转移注意力

当孩子要玩电子产品或是不能停下来时，爸妈可以转移孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、或跟孩子来一场家庭游戏、给孩子讲有趣的故事、跟孩子画画、或者带孩子外出散步逛公园等，都是不错的注意力转移法。孩子之所以沉迷玩电子产品，很大的原因是由于没人陪同玩，或者缺少父母陪伴，甚至是父母主动给孩子提供“电子保姆”所致。

现在精通网络的人往往会更具有优势。传统的一些教育和信息传递方法已经落后了，孩子通过网络可以看见更广阔的世界，有助于增长孩子的见识扩大孩子的眼界。因此家长可以给孩子玩手机，但是应该严格规定孩子玩手机或者平板的时间。

孩子该不该玩手机：

孩子每天玩手机的时间不宜超过半小时。周末则可以通过让孩子帮助家里做家务劳动换取玩耍的时间。平时应该多带孩子外出散步，去一些儿童游乐场地，鼓励孩子去结交新的朋友，培养孩子的一个兴趣爱好。而且玩手机时间过长对孩子的影响还是比较大的。

1、影响孩子视力：6岁以前是孩子身体快速发育生长的一个时期，如果这时候孩子每天都抱着电子设备玩耍，那么势必会影响到孩子的视力发展。进入小学后，如果孩子视力状况比较差，那么很可能就会影响孩子在记笔记时看得模糊，从而影响到了孩子的学习成绩。

2、影响孩子性格：小孩子正是贪玩爱交朋友的年纪，如果一直都窝在家里玩手机看平板，那么孩子的性格肯定会变得相对封闭内向。进入学校后，很可能因为自身性格的问题而导致在学校的生活受到影响。

3、影响孩子交际能力：当孩子沉迷电子设备以后，会逐渐丧失对外界的兴趣，觉得电子设备比同龄小朋友更加有趣。长此以往，孩子的交际能力必然受到严重影响，导致在学校可能会发生性格比较孤僻等情况，影响孩子的心情和日常生活。

孩子过度使用手机，不仅影响学习，也会影响他们的身心健康，如果严重可能会毁了孩子的一生。在这方面，美国和法国的有关专家已经做过这方面的实验，实验的结果表明：孩子迷恋玩手机造成的危害是视力下降、记忆力下降、颈椎受损、人际交往能力差、学习成绩下降等诸多危害。

该不该给孩子玩手机：

一、对于孩子玩手机，我们不能一禁了之。首先，家长要认清楚一个事实，那就是孩子玩手机，不是我们说该或者不该就可以解决的。我们家长禁止玩手机，孩子就会听话不去玩？没收手机会不会偷偷去拿别人手机或者甚至用零用钱去买一个呢？不能在家玩？那么会不会在外面玩不回家？或者在上课的时候玩呢？

二、其次，手机作为移动互联网时代的新工具，本身并无利弊和对错之分。现在的人，大部分都是通过手机来获取外界的信息，而手机对于孩子也是接触很多新鲜事物的工具。面对新鲜事物，家长不应当放任，也不应该远离和抵制。我们不完全信奉也不可以全然不知。

三、我们从小就要培养孩子合理使用手机的习惯，包括使用的时间，功能的应用以及容易被忽略的习惯、细节等等。比如吃饭上厕所的时候绝对不能玩手机，在内容选择上，让孩子用手机刷视频，看连续剧，动画片，小说等等是最糟糕的。我们要让孩子多收看，能让他们的大脑主动参与的信息，比如锻炼反应能力和智力解答型的小游戏进行语言学习和练习工具等。

四、除此以外，家长还可以安装大量与孩子学习相关的软件和应用，比如新华字典，英汉词典同步辅导教材，各种题库，各种课外辅导教材，大量经典书籍等等，让手机成为孩子学习的辅助工具。

如何处理孩子和手机的关系可能是每个父母都十分纠结的问题。一方面，他们害怕手机会引起孩子的沉迷，另一方面又觉得当孩子吵闹不堪时，把手机给他玩一玩，自己的确会有如释重负的感觉。这种矛盾让父母每天都在做着心理挣扎。

孩子到底该不该玩手机？

手机本身是一个中性事物，问题在于使用的人。如果孩子用手机是为了查资料，学习，那是可以的，如果孩子拿手机是为了玩游戏，看不良内容，那最好是别给孩子玩手机。

孩子玩手机的利与弊：

孩子玩手机的好处：

1、手机可以让孩子之间有更多的话题

手机越来越离不开我们的生活，也是一把双刃剑双刃剑。它让孩子们沉浸在手机缤纷绚丽的世界中，无法自拔。但手机对高中生仍然很有帮助，但这也取决于孩子们的自制力是否足够好。

高中孩子该不该给手机？

不该。学习竞争激烈的今天，要想以好成绩脱颖而出，非智力超常的人，一般的人必须付出大量的学习时间，比常人多看多做，这样才能熟能生巧，才能举一反三，才能驾驭考试，取得好成绩！

而玩手机首先就是浪费大量学习时间。拿起手机，随意浏览，不知不觉中，学习时间大量减少。建议家长，如果拗不过孩子，已经给孩子买了手机的，可以和孩子约定，每学习90分钟，玩10分钟，并由家长监督。这样，还能控制一下玩手机的时间。

高中孩子沉迷玩手机怎么办？

现在人们接触的东西都是智能化的产品，相信大家都是很有感触的，不仅仅大人对手机上瘾，多数孩子也是对手机上瘾了，吵着买手机。那初中生孩子该有手机吗？

孩子初中该不该买手机？

可以。只要正确引导，还是可以为初中孩子配备手机的。当下信息极度发达，各种电子终端也如雨后春笋般应运而生，孩子不能做生活的“低能儿”，学习虽然关键，但是初中生正处于求知欲爆棚的时期，正确引领孩子的兴趣导向，是不可或缺、培养孩子的一种手段，使孩子能全面了解社会、了解各种电子产品的基本操作。要耐心细致、循循善诱，告诉他哪些软件可以使用，哪些网页可以浏览，使其在使用手机中学习接受新的知识，了解国内外新闻，一定要杜绝网络垃圾给孩子造成的伤害！

初中孩子沉迷玩手机怎么办？

1、不要强制制止

若孩子是“手机控”，家长千万不要突然阻止孩子接触手机，这会让孩子产生反抗情绪。而且这种“围堵”的方式，只会让孩子对手机产生更浓厚的兴趣，难以获得良好的效果。正确的做法应该是给孩子恰当的引导和规定，每次在给孩子玩手机前，先跟孩子达成协议，比如做完作业或者家务才能玩一次手机，维持一段时间，父母再视情况作调整。