心理素质太差了怎么办

在孩子的成长过程中，正确地进行挫折教育非常重要，这有助于培养孩子在困难和挫折面前不低头、不放弃。而在面对挫折时，父母也可以营造一种轻松的氛围，孩子在面对生活中的困难时更加乐观和积极。

心理素质太差了怎么办？

1、要让孩子培养自主性和自立意识

当孩子不管遇见什么事时都要学会让其思考，并且判断来寻求解决的方法，千万不要对孩子各种迁就和溺爱，要从小培养良好的独立生活能力，这样才能够得到自我锻炼的机会。不能让孩子过度的依赖父母，提高孩子对社会的适应能力，这样才有利于独立发展，另外也要树立正确的教育观和儿童观。

2、多接触社会

经风雨见世面有的家长很少让孩子出门，担心这担心那。孩子看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系紧张，而影响才能的发挥。所以，孩子懂事时就要让他适应新环境，对胆小的孩子鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。

3、培养好奇心和探索精神

孩子对外界刺激最初是被动地接受，逐渐开始对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起玩。

4、培养孩子自我价值

首先，利用各种机会帮助孩子获得他们可能掌握的能力。这就要求家长对孩子要有一个恰当的期望值。我们提出的要求必须是孩子经过努力便能达到的。另外，应尽量让孩子自己解决问题。设计一些能促使孩子成功的情境，成人一定要耐心地让孩子完成其力所能及的活动，切不可加以干涉或包办代替，那会让孩子永远感受不到成功的体验。

5、培养自信心和面对挫折的承受能力

一个在体操方面很有前途的12岁小孩来见总教练，总教练没有当即让她表演体操，而给了她4只飞镖，要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩胆怯地说：“要是投不中呢？”教练告诉她：“你应该想到怎样成功，而不是失败。”小女孩反复练习，终于获得成功。因此，在生活中，你应该告诉孩子，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失败，相信自己成功的人才能取得成功。

6、培养孩子社交能力

人际交往是人与人之间相互联系的最基本的方式。未来社会的许多工作都需要人们通过协作去完成，这就必须让儿童从小就学会与他人交往、协作。家长可引导孩子在与别人交往的过程中学会自如地表达自己的意见并处理交往中出现的各种矛盾，让孩子在不断的协调、适应中学会如何与他人和谐地相处与协作。

小孩子心理素质不好是非常正常的一种现象，因为小孩子本身，是比较缺乏安全感，并且还缺乏处理问题，或者是管理情绪的能力，这些都会随着孩子自己年龄的成长经验的增加会逐渐改善的。

心理素质太差怎么办？

1、要给孩子创造良好的家庭氛围

家庭的因素对于孩子的心理素质影响是非常大的，一般生活在和谐的家庭里面孩子就会变得更加的文明、勤奋好学。若是生活在正常的家庭中孩子，性格暴躁并且放纵、缺乏安全感，所以作为父母要处理好家庭之间的关系，这样才可以为孩子营造良好的家庭，有利于身心健康。

2、呵护孩子的自尊心，别轻易践踏

父母是孩子最信任的人，也是孩子最爱的人。家长要懂得呵护孩子的自尊心，如果家长动不动就把自己的孩子跟别人的孩子做对比，那势必会让孩子觉得父母不爱自己，感觉在家里感受不到温暖。如果家长懂得呵护孩子的自尊心，知道从正面引导孩子，孩子必定会朝着优秀的方向去发展。

每一个家长都希望孩子健康快乐就好，可是有了健康快乐后，还是不知足，“望子成龙，望女成凤”，美好的愿望不错，但也要量力而行。孩子的成绩考的很差，并不能说明孩子脑子笨。作为家长，此时切不可对孩子失去信心，一定要做好孩子坚实的后盾。

孩子上六年级了成绩太差了怎么办？

1、帮孩子确定人生理想是重中之重。可以说，家长想尽千方百计培养孩子只是一个帮助孩子成长的外因，最关键的是要激发孩子积极向上的内因，帮孩子确定人生理想才是重中之重。有了人生理想，就相当于有了前进的方向，自然就会产生前进的动力。许多理想缺失的名校大学生不也是毫无建树、过得浑浑噩噩吗？许多充满梦想的低学历人群甚至是农民不也是过得风生水起吗？

因此，家长一定要引导孩子从小树立人生理想，再把远大理想细化为一个个小目标，为之制定详细计划并促使孩子一步步去实现。相信，如此往复，一个个小小的成就定会聚沙成塔，让孩子由量变发生质变，最终在人生道路上实现华丽转身。

2、适当给孩子补习，家长自己可以看一下，那些上补习班的孩子的成绩，到底有多少是因为补习班而提高成绩的。但如果孩子只是因为某一课程成绩不好，而导致拉低整体成绩的话，你可以选择给孩子专门补那一科，这样不但不能给孩子增加很多的学习压力，还能让孩子多些和老师的互动，更能很好地提高孩子的成绩。

3、孩子是一个独立的生命个体，健康的身心是成长最靓丽的阳光，见多心理焦虑甚至有问题的孩子，更明白呵护成长的必要。我们要理性的看待自己的孩子，人生的比较真的不是这一次或那一次考试的结果，甚至根本就没有办法比较。我们需要关注的是孩子学习的状态，成长的过程心情是否顺当等。

有些孩子在面对挑战时，总能从容不迫的自信表现自己，最终获得荣誉；但有些孩子却因为心理素质太差，还没开始挑战，就已经因为过度紧张乱了分寸，最后大概率也会因为太紧张而发挥失常，与成功失之交臂。所以，心理素质是影响成功的一点重要因素，父母也需要从小训练孩子的心理素质，让他们心理变得强大起来。

孩子心理素质太差容易紧张怎么办？

1、帮助孩子调整心态。

孩子之所以会害怕考试或比赛，甚至是在别人面前展示自己，是因为孩子过于注重结果以及他人对自己的评价，而忽视了过程的意义。考试和比赛最重要的是收获和经验，而展示自己是为了让他人看到自己的进步。所以家长应该帮助孩子调整心态，考得好了要适当鼓励，考不好也要帮助孩子分析总结，而不是用强烈的责怪情绪导致孩子紧张和焦虑。这一习惯应该从日常生活中养起。

2、锻炼孩子“抗挫折”的能力。

抗挫折的第一步是鼓励孩子实践，让孩子多感受，在事情中发现问题并解决问题；第二步是孩子遇见挫折时家长的疏导作用，如果孩子被挫折击退了，家长应该及时出现，引导孩子往正确方向思考。第三步是孩子的抗挫折训练，家长阶梯式的参与，从最开始的帮忙应对小的挫折，逐渐放手，让孩子面对稍微大一点的挫折。这有助于孩子“抗挫折”能力的提升。

大部分家长在看到孩子说不出话，或者说不清话的时候，都会急着催促孩子，恨铁不成钢的埋怨孩子。本以为孩子下次会注意，却没想到他们反而直接拒绝开口说话。在8岁这个年纪，孩子表达能力欠佳是很正常的。毕竟他们需要一个成长适应的过程，对此，家长一定要保持耐心。

8岁男孩表达能力太差了怎么办？

1、给孩子表达的机会。

当发现孩子开始表达的时候，家长不要嫌烦，或者是嫌弃孩子说不明白，表达能力是要靠训练的，谁也不是天生就会的，能力越差就要越练，这样才会进步。如果家长在刚开始就阻止了孩子的表达，或者是在孩子还没说完的时候，就直接打断孩子，这对于孩子的影响都是很大的。

2、要帮助孩子建立起自信心。

有了自信，孩子才能克服在向他人表达时的紧张情绪。要提升孩子的自信心，我们除了在平时多给孩子一些激励之外，也要教会他们自我暗示。比如，在每次发言之前先在心里默默地说一遍“我是最棒的”，充分肯定自己，调整好自己的心态。

当孩子的理解能力出现问题时，孩子在与人交际和学习等方面都会出现或大或小的阻碍。他可能会因为听不懂别人的话而遭到取笑，渐渐变得自卑内敛；也可能因为无法理解上课内容、试卷上的问题，而导致学习吃力，甚至厌烦学习。孩子的理解能力其实是可以提高的，只要家长找准方法，孩子就一定会获得显著成长。

孩子的理解能力太差了怎么办？

1、及时与孩子分享感悟与理解。

只有能说出来的东西，才是真正理解了的。父母不仅要引导孩子爱读书，不断输入，还要鼓励孩子勤思考、多输出，这样能持续训练孩子的思考能力和理解能力。

2、多角度考虑事情。

当孩子对一件事进行理解后，家长应该带孩子从多个角度去思考认识，坚持让孩子多几个角度考虑，孩子的理解能力就会快速提升。

理化初中和高中相对来说，内容虽然有关联，但是关联不大，初中没有学好，对高中影响不大，但是高中理化难度明显加大。所以和初中相比有差距是正常的。到了高三成绩不理想，只能从基础补起，不要贪多贪大，同时给自己合理定位。这样就轻松自如了。

女儿高一数理化太差了怎么办：

第一步，谈心。

首先一定要跟孩子谈谈，让他从成绩差的自我认知中走出来，别迷茫。同时，也要谈出他需要有效率的努力，告别走神，告别发呆，告别自我安慰。最后，你要跟他谈谈，父母虽然确实有期望，但一定不是给压力，结果父母都能接受，但他的努力是他将来对自己的答卷。

第二步，找问题。

将每科所有的教科书章节目录拿出来，让孩子自己将不熟不会的章节圈出来。然后可以买一本教材全解，入门级别的那种，让孩子根据不懂得章节先看，把基本概念搞清楚。实在不明白的，统一集中问一下科目老师，对于高三的努力的孩子，没有老师会吝啬帮助。