女儿大了不听话怎么办

每个女儿都是家里的小宝贝，父母的掌上明珠，当然父母也不希望她们受到伤害，总是希望她们可以平平安安、快快乐乐的度过自己的一生。可是女儿大了就越来越不听话了，什么都要跟家长对着干，家长为此也是操碎了心。

女儿大了不听话怎么办？

1、应该互相沟通、互相协调

父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且积极的沟通，互相表达自己的感受，表达自己对对方的想法，父母心中有理想的孩子表现，孩子心目当中也有理想的父母形象，只有两个人互相理解、互相契合才能不出现矛盾、冲突，以上这些方面都是比较重要的。

2、找到孩子不听话的原因

进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。其实孩子不听话，只要找对方法，跟孩子沟通也是会慢慢改变的。

高一女儿不听话怎么办？

1、学会理解和包容

叛逆期的孩子情绪极不稳定，这就需要家长不能单纯地用正确和错误评判孩子，而是要给予孩子更多的理解和包容。特别是面对一些重要考试时，家长不要给孩子太多的压力，就算孩子在一些考试中成绩不佳，家长也不要一味地指责，要体谅孩子，为孩子的心理成长创造空间，让孩子能够更好地进步。

2、耐心倾听孩子

十六岁的女孩已经拥有自我独立的意识了，所以面对父母的唠叨、约束、建议、管教很容易与父母吵架，甚至是说很多难听的话，伤害父母的心，甚至伤害到他们的尊严。这都是孩子成长的一个标志，只不过孩子的行为是需要家长进行纠正的。对此，家长需要保持冷静，富有耐心，引导孩子健康成长。

十六岁女儿不听话气父母怎么办？

1、建立开放的沟通渠道

与女儿建立开放的沟通渠道是解决问题的第一步。与其指责和斥责，不如坐下来与女儿谈心，倾听她的感受和想法。了解她的内心需求，有助于更好地理解她的行为和情绪。

2、以身作则，做榜样

孩子进入初中以后随着叛逆期的到来，这个阶段的孩子是最难教育管理的，家长往往忧虑的是15岁的孩子不听话家长怎么办，这个时期同时孩子还要参加中考，如果家长教育方法有问题那么很容易让孩子失去学习的动力，迷失方向贪图玩耍不好好学习，所以教育的方法还是比较重要的。

十五岁的女儿不听话怎么办？

1、多引导少训斥

家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，也不可采用训斥的方式，要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

2、加强家校之间的沟通

初中阶段孩子从生理和心理上会发生很大的变化，这个时候如果不加强对孩子的观察，及时发现孩子情绪上的变化，孩子就会比较叛逆，尤其是一些氛围不是很好的家庭，更是容易将原本很多不是问题的问题，变成最后家庭矛盾的导火索。

17岁男孩大多还处在青春叛逆期，这个时候孩子独立意识非常强烈，出现不听话的情况也是正常的，毕竟孩子和家长是不同的个体，思想上也不可能一直一致，总会有出现分歧的时候，这个时候能够正确对待，不和孩子发火，不强制孩子做事，才是最好的家长。

17岁男孩不听话怎么办大了能好吗？

肯定能好。孩子现在不听话，都是由于小的时候娇生惯养引起来的。想一下子改变时不可能的。17岁的孩子已经形成了他自己的想法。只能逐渐的在生活中教育他。让他慢慢改变。

17岁男孩不听话怎么办？

1、保持积极沟通

当高中生进入叛逆期，这个阶段往往是挑战性和复杂的。可能面临课业压力、人际关系问题等挑战，孩子情绪波动会变大，更父母之间好像隔了一层窗户，彼此会发生各种问题，关系变得紧张起来。

高中生女儿不听话怎么办？

1、倾听孩子不听话的原因

很多时候，我们被孩子气得咬牙切齿的时候，恨不得抓他来暴打一顿或者是大声批评等，其实这些做法是错误的，只会让孩子心里埋下埋怨的种子，越走越远。当孩子不听话的时候，家长要冷静下来，问问孩子为什么不听话？原因在哪里？或许有的时候我们误会了孩子。

2、了解高中生的心理特征

高中是学生的一个转折点，由于科目变多，学习的内容也会变得复杂，再加上孩子都处于青春期，开始有自己的想法，但是自制力又差，很容易被一些学习以外的东西所诱惑，还会产生“叛逆的心理”，这些都会使孩子的学习成绩不断下滑，甚至到了无法拯救的边缘。

如果遇到了顽劣的小孩，一定不能采取强硬的手段，否则会引起他们的反感和逆反心理。正确的教育方法，需要从孩子的角度去思考，了解孩子的需要和心理，采用鼓励、引导、倾听等方法。

孩子大了不听话怎么办教你三招？

1、跟孩子好好沟通

沟通是解决问题的前提，在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟孩子换位思考，了解孩子内心的真实想法。另外，有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力，所以家长要对给孩子更多的关爱，不让孩子觉得自己被忽视。

2、学会尊重孩子

作为一个独立的人，都有自己的个性、想法，都需要自己去经历、去体验，去选择和承受，孩子也不例外。要把孩子看做一个独立的个体，告诉他们做一个决定的后果，然后让他们自己做决定，并为这个决定负责。